2024年广东广州医科大学校本部招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.追求真理,崇尚科学B.诚实守信,严于律己C.爱护环境,珍惜资源D.勇于创新,勤于实践【答案】：B2.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.大学生自我教育的组织者D.党领导下的大学生群众组织【答案】：A3.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.个体教育C.心理普查D.开设相关课程【答案】：D4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.优才生C.先进个人D.贫困学生【答案】：A5.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：C6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.自我引注C.片面引注D.虚假署名【答案】：B7.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】：A8.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】：D9.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D10.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D11.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.学校推动模式【答案】：D12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.宇观C.中观D.微观【答案】：A13.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.安全感B.自尊C.人际关系和谐D.心态积极【答案】：D14.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D15.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教师的威严C.教学反思能力D.教学监控能力【答案】：D16.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.参与—内化—认同B.认同—参与—内化C.内化—依从—参与D.依从—认同—内化【答案】：D17.在世界各国的高等教育宏观管理制度中，地方分权型的典型代表是（）。A.法国B.日本C.英国D.美国【答案】：D18.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.教育心理学B.发展心理学C.普通心理学D.管理心理学【答案】：A19.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学校名誉C.学生受教育权D.学校资金【答案】：C20.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.牛津大学B.约翰?霍普金斯大学C.耶鲁大学D.柏林大学【答案】：D21.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.记忆能力B.运动能力C.社交能力D.创造能力【答案】：A22.有关技能，下列表述错误的是（）。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.骑车、打字等属于操作技能C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现D.技能达到自动化水平称为技巧【答案】：A23.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。A.高校中的某一个专业B.高校中的某一个系或教研室C.高深学问的理论化和体系化D.高校中的某一门课程【答案】：C24.为报达家长而努力学习属于（）。A.认知内驱力B.好奇心C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】：D25.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.学前教育B.研究生教育C.中等教育D.初等教育【答案】：C26.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程更新层面B.课程评价层面C.课程编制层面D.课程管理层面【答案】：D27.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我实现的人模式B.没有疾病模式C.普通人模式D.功能充分发挥者模式【答案】：A28.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A.知识的传授者B.社会的模范公民C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者【答案】：D29.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.意图性侵犯B.行为性侵犯C.敌意性侵犯D.动机性侵犯【答案】：C30.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十B.十一C.九D.十二【答案】：C31.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.活动课程B.显性课程C.核心课程D.隐性课程【答案】：D32.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治信仰B.法治素养C.法治意识D.法治思维【答案】：B33.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.综合B.抽象C.概括D.分析【答案】：C34.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的情绪特征B.性格的态度特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：B35.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高文化管理机构B.全国最高教育行政机关C.全国最高外交管理机构D.全国最高科学研究机构【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.违反国家有关财政法规C.违法招收学员D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD37.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】：ABCD38.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.凝聚精神力量B.提高文化软实力C.建设中国风尚D.弘扬共同理想【答案】：ACD39.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生参加实践活动【答案】：ABCD40.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.社会环境C.社会身份D.与人交往【答案】：AC41.爱岗敬业的具体要求有（）。A.强化职业责任B.提高职业技能C.掌握本领，适时“跳槽”D.以薪酬为出发点和落脚点【答案】：AB42.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信B.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益C.不欺骗对方，也不欺骗自己D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：AB43.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD44.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ACD45.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《高校人文社会科学学术规范指南》B.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》D.《关于善待实验动物的指导性意见》【答案】：BCD46.大学教师的教育能力包括（）。A.班级管理能力B.教学能力C.教育科研能力D.教育机智【答案】：BCD47.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种政治B.大学课程是一种文化C.大学课程是一种经济D.大学课程是一种制度【答案】：ABD48.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性思维为主的测验B.创造性知识评价法C.创造性人格问卷D.创造性产品评价法【答案】：ACD49.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度决定人们的行为D.态度是通过学习而形成的【答案】：ACD50.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和（）。A.专业性因素B.生成性因素C.大学生个体性因素D.组织性因素【答案】：ACD51.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进企业文化建设B.提高党和政府的执政能力C.促进社会良好道德风尚的形成D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD52.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.组织功能B.适应功能C.信号功能D.动