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文档简介

小学

体育教学工作计划

(水平一)

第二学期

年级一年级

任课教师

小学德育纲要

小学德育主要是向学生进行“爱祖国,爱劳动,爱人民,爱科学,爱社会主义”

为基本内容的社会主义公德和有关的社会常识教育,(包括必要的生活常识,浅显的

政治常识,以及小学生有关的法律常识)着重培养和训练学生良好的道德品质和文

明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。

一、热爱祖国的教育;

二、热爱中国共产党的教育;

三、热爱人民的教育;

四、热爱集体的教育;

五、热爱劳动,艰苦奋斗的教育;

六、努力学习,热爱科学的教育;

七、文明礼貌,遵守纪律的教育;

八、民主与法制观念的启蒙教育;

九、良好的意志品质教育;

十、辩证唯物主义观点的启蒙教育。

课程标准水平(一)全年体育教学计划

全时年级

领域

平达到该是平时年数

目第一学期第二学期

标学生将能够学比

域学学

教学内容教学内容

时重时时

具活

有动261.丰富多采得体育项

积的

习乐于参加各种游戏活动25队列练习1

极态

的%5目

参度

与和

体行正确的坐立行姿势0

育为认真上好体育课1认真上好体育棵

体育课的常规要求.5

在球类游戏中作出单个动作,球类游戏,拍球,运

55拍球,运球

如拍球、投篮和运球等球

学做出基本体操动作2拍手操,广播操2广播操

应做出单一的体操动作,如滚80滚动与滚翻,纵叉,滚动与滚翻,纵叉,

用4033

技翻,劈叉等%横叉横叉

术模仿简单的舞蹈或韵律活动22

动儿童基本舞步练习儿童基本舞步练习

作动作.5.5

小四项(迈大步,跳

做出地域性运动项目中的简

7反筋,打沙包,踢便8小四项,小篮球

单动作(跳绳、皮筋、武术)

指出坐、立、形式正确和不正0正确的坐立行姿势0正确的坐立行姿势

成确身体姿势区别.5.5

确说出处于正确和不正确姿势

的121在音乐伴奏下进行1在音乐伴奏下进行

身时的感受6

%.5韵律体操练习.5韵律体操练习

姿

姿

努力改正不正确身体姿势1广播操1广播操

学习实际生活中的移动动作,12生活中的移动动作,12生活中的移动动作,

如走、跑、攀爬等动作.5走跑跳.5走跑跳

体随同集体完成各种必要的操

健2队列练习2队列练习

发练,如队列练习、广播操等

柔12

反在游戏或基本运动中进行多2

应移动,躲闪,急停跳移动,躲闪,急停跳

灵种移动、躲闪、急停、跳跃练611010

体跃类游戏跃类游戏

能习2

协%

力在投掷或球类游戏中进行各

5投掷或转体类游戏5投掷或转体类游戏

种挥动、抛、投、转体练习

从事发展柔韧性的各种练习1各种压,踢腿练习1各种压,踢腿练习

1

1

位操

基本部

位操

基本部

的名称

要部位

体各主

体知道身

具各

有主

关要

注部

身身位

体体的

2

2

16

体基

蹈的身

简单舞

体基

蹈的身

健和名简单舞

8

上下方

右前后

康健称辨别左

.5

%

.5

势练

本姿

势练

康和本姿

的自

意己

识身

0

0

高体

己身

录自

和记

测量

定期

测量

识学会

体育常

测量

识学会

变体育常

.5

.5

重的变

体重

身高

体重

化身高

学说

会出

成功

步或

述进

单描

并简

体验

通方自中12

1

1

6

础常识

体育基

础常识

过法己的体育基

%

体调在情时的心

育控体绪

活情表

绪育现

失败

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