新能源汽车维护与故障诊断（微课版）教案 项目2 任务2.1.2 高压系统日常维护-任务2.4.2 混合动力汽车二级维护

天职师大汽车职业教育研究所天职师大汽车职业教育研究所《新能源汽车维护与故障诊断》PAGE1天职师大汽车职业教育研究所天职师大汽车职业教育研究所PAGE教学设计任务名称2.1.2高压系统日常维护学时1.5学生人数指导教师于永生教学方法行动导向教学法；任务教学法；引导文法；讲授法；头脑风暴法任务地点理实一体化教室所需设备、工具和仪器长安逸动EV460纯电动汽车1台，故障诊断仪1个，示波器1个，车间防护用具1套，个人防护用具4套，绝缘工具4套，常用检测设备（数字钳形万用表、绝缘电阻测试仪）4套，故障检测线4盒。客户任务设计1.情境设计为确保车辆安全可靠地运行，维持良好的技术状态是关键，这就凸显了汽车日常维护的重要性。以前驾驶燃油车辆时，王先生每日坚持对爱车进行细致检查，从而能够及时察觉并排除潜在故障。然而，在改用电动汽车后，王先生发现自己在如何进行电动汽车的日常维护方面存在一些疑问。那么，电动汽车与传统燃油汽车在日常维护上究竟有何不同？对于电动汽车而言，高压系统日常维护应涵盖哪些特定项目呢？2.任务目的以行动为导向，引导学生制定计划，按照车辆日常维护作业内容掌握操作方法及步骤。在此过程中学习相关理论和时间操作技能。学习目标1.能根据仪表指示图标判断车辆是否正常行驶2.通过外观及连接管路、运行状况检查驱动电机是否正常3.定期检查液位、状态、及系统密封性，周期更换确保正常运行4.通过外观判断车辆充电能否正常运行5.通过检查动力电池判断外观和插头有无变形和老化并了解充放电注意事项学习内容1.仪表显示车辆动力故障原因分析2.明确电机位置通过检查判断驱动电机好坏3.能正确判断冷却系统运行状况、过滤网、冷却液的状态4.检查充电插孔及防护盖是否完好5.检查动力电池充电和舱体有无异味6.学习小结课下作业1.完成本章节任务工单2-1-2任务步骤阶段教师学生学时资讯1.通过手机学习通进行课堂签到。2.明确工作任务，将任务工单分发给学生。3.通过资源库平台我的课堂相关资源讲解高压系统日常维护。4.接受学生的咨询。1.在手机学习通上完成签到。2.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于高压系统日常维护的讲解。3.通过查阅手机APP及资源库平台填写任务工单资讯部分内容。5min计划1.审核学生制定的工作计划。2.对工作计划提出修改意见。3.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.以小组讨论的方式，完成工作计划分工。2.小组代表汇报工作计划。10min决策1.指导学生修改计划。2.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.选择和修改计划。2.组员合理分工。10min实施1.指导学生进行实操。2.回答学生提出的问题。1.填写车辆信息2.检查车辆仪表及仪表指示灯3.判断驱动电机是否正常4.检查冷却系统是否添加或更换，维修5.检查充电插孔外观防护盖是否完好6.判断动力电池是否能正常充电或有无异味7．诊断结论25min检查1.检查各组学生工作情况。2.帮助学生进行自查。1.是否按照流程进行操作。2.竣工车辆验收。5min评估1.对各小组工作进行综合评估。2.提出改进意见和注意事项。1.学生进行自我评估。2.组长对组员进行评估。5min教学设计任务名称2.2.2二级维护学时3学生人数指导教师于永生教学方法行动导向教学法；任务教学法；引导文法；讲授法；头脑风暴法任务地点理实一体化教室所需设备、工具和仪器长安逸动EV460纯纯电动汽车台，故障诊断仪1个，示波器1个，车间防护用具1套，个人防护用具1套，绝缘工具1套，常用检测设备（数字钳形万用表、绝缘电阻测试仪）1套，故障检测线1盒。客户任务设计1.情境设计王先生的纯电动汽车已经行驶了近20000

km，最近他接到了维修厂的电话，被告知要对车辆进行二级维护。王先生知道燃油汽车每行驶20000

km，需要做很多维护项目，纯电动汽车的维护也要做那么多项目吗？2.任务目的以行动为导向，引导学生制定计划，按照正确流程设计检查工单并完成二级维护检查。在此过程中学习相关理论和时间操作技能。学习目标1.了解并认识二级维护需要做什么。2.了解二级维护.检查标准指标。3.二级维护检查流程应该如何做。4.能根据流程正确检查车辆。学习内容1.认识二级维护作业内容。2.制作二级维护流程。3.了解二级维护检查项目以及标准。4.实际操作正确检查车辆。5.学习小结课下作业1.完成本章节任务考核作业内容。任务步骤阶段教师学生学时资讯1.通过手机学习通进行课堂签到。2.明确工作任务，将任务工单分发给学生。3.通过资源库平台我的课堂相关资源讲解二级维护。4.接受学生的咨询。1.在手机学习通上完成签到。2.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于二级维护的讲解。3.通过查阅手机APP及资源库平台填写任务工单资讯部分内容。5min计划1.审核学生制定的工作计划。2.对工作计划提出修改意见。3.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.以小组讨论的方式，完成工作计划分工。2.小组代表汇报工作计划。10min决策1.指导学生修改计划。2.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.选择和修改计划。2.组员合理分工。10min实施1.指导学生进行实操。2.回答学生提出的问题。1.填写车辆信息2.根据流程制作二级维护检查项目与检测项目并做出工单。3.根据学生自己做的二级维护检查工单对车辆进行二级维护检查。4.进行小结。45min检查1.检查各组学生工作情况。2.帮助学生进行自查。1.是否按照流程进行操作。2.竣工车辆验收。20min评估1.对各小组工作进行综合评估。2.提出改进意见和注意事项。1.学生进行自我评估。2.组长对组员进行评估。10min教学设计任务名称2.3混合动力汽车日常维护学时3学生人数4指导教师于永生教学方法行动导向教学法；任务教学法；引导文法；讲授法；头脑风暴法任务地点新能源汽车实训中心2所需设备、工具和仪器比亚迪秦2021款混合动力电动汽车1台，故障诊断仪2个，示波器2个，车间防护用具2套，个人防护用具2套，绝缘工具2套，常用检测设备（数字钳形万用表、绝缘电阻测试仪）2套，故障检测线2盒。客户任务设计1.情境设计一辆比亚迪秦2021款混合动力电动汽车行驶了43000KM，到4S店进行日常维护。2.任务目的以行动为导向，引导学生制定计划，按照正确流程进行车辆的日常维护。在此过程中学习相关理论和时间操作技能。学习目标1.能够描述出混合动力汽车日常维护内容。2.掌握混合动力汽车日常维护的操作规范及标准。学习内容1.混合动力汽车和传统燃油汽车维护作业的差异。2.混合动力汽车维护作业特点。3.混合动力汽车日常维护项目。4.学习总结。课下作业1.完成本章节混合动力汽车日常维护任务考核。任务步骤阶段教师学生学时资讯1.通过手机学习通进行课堂签到。2.明确工作任务，将任务工单分发给学生。3.通过资源库平台我的课堂相关资源讲解车辆日常保养维护作业内容。4.接受学生的咨询。1.在手机学习通课上完成签到。2.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于车辆日常保养维护作业要求的讲解。3.通过查阅手机APP及资源库平台填写任务工单资讯部分内容。5min计划1.审核学生制定的工作计划。2.对工作计划提出修改意见。3.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.以小组讨论的方式，完成工作计划分工。2.小组代表汇报工作计划。20min决策1.指导学生修改计划。2.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.选择和修改计划。2.组员合理分工。10min实施1.指导学生进行实操。2.回答学生提出的问题。1.填写车辆信息。2.熟悉日常维护作业内容。3.熟悉日常维护部位。4.掌握各维护项目的技术要求。5.维护结论。55min检查1.检查各组学生工作情况。2.帮助学生进行自查。1.是否按照流程进行操作。2.竣工车辆验收。20min评估1.对各小组工作进行综合评估。2.提出改进意见和注意事项。1.学生进行自我评估。2.组长对组员进行评估。10min教学设计任务名称2.4.2混合动力汽车二级维护学时3学生人数4指导教师于永生教学方法行动导向教学法；任务教学法；引导文法；讲授法；头脑风暴法任务地点实训厂房所需设备工具和仪器混合动力汽车、举升机、警示标志﹑警示隔离带﹑护目镜、绝缘手套、安全帽、绝缘垫、车内防护三件套、翼子板与前格栅防护垫、手电筒、绝缘工具套装、通用工具套装、扭力扳手、电池性能检测仪、放电工装、车辆诊断仪﹑绝缘电阻表、万用表、灭火器、清洁剂、维修保养手册等。客户任务设计1.情境设计王先生的混合动力汽车已经行驶了近20000km，他最近接到了维修厂的电话，被告知要对车辆进行二级维护。王先生知道燃油汽车每行驶20000km需要做很多维护项目，对混合动力汽车也要做那么多维护项目2.任务目的二级维护是在一级维护的基础上，以检查、调整转向节、转向摇臂﹑制动蹄片、悬架、高压系统等安全部件为主，并拆检轮胎，进行轮胎换位，检查调整高压系统工作状况，视情况更换电动空压机、电动转向系统及电机减速装置的润滑油以润滑车辆转动部件等的车辆维护作业，通常由专业维护人员执行。营运混合动力汽车每行驶20000～30000km或者6个月进行一次二级维护；非营运混合动力汽车每行驶20000～30000km或1年进行一次二级维护。学习目标1.熟悉二级维护作业内容及各部位；2.各种维护工具的使用；3.各种信号指示和故障现象的辨识；4.掌握二级维护项目的维护方法和技术要求。学习内容1.检查发动机起动性能和柴油发动机停机装置；2.检查发动机排放机外净化装置；3.检查外观，检查装置是否畅通，视情况更换；4.检查、清洁中冷器和增压器。课下作业完成本章节混合动力汽车二级维护课后作业。任务步骤阶段教师学生学时资讯1.通过手机学习通进行课堂签到。2.明确工作任务，将任务工单分发给学生。3.通过资源库平台我的课堂相关资源讲解混合动力汽车二级维护。4.接受学生的咨询。1.在手机学习通上完成签到。2.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于混合动力汽车二级维护的讲解。3.通过查阅手机APP及资源库平台填写任务工单资讯部分内容。45min计划1.审核学生制定的工作计划。2.对工作计划提出修改意见。3.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.以小组讨论的方式，完成工作计划分工。2.小组代表汇报工作计划。20min决策1.指导学生修改计划。2.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.选择和修改计划。2.组员合理分工。10min实施1.指导学生进行实操。2.回答学生提出的问题。1.填写车辆信息2.起动性能良好，停机装置功能有效3.检查水泵和节温器工作状况5.高压线