2025届河北省石家庄市实验中学高三二模语文答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页石家庄实验中学2025届高三年级第二次调研考试语文试题参考答案1．B2．C3．B4.第①处，引用世界卫生组织关于健康的界定标准，由此引出对食品健康、安全与身体健康、心理健康和社会福祉紧密相关的推论，并展开证明，逻辑严谨，简洁有力。第②处，运用比喻的论证方法，将人的营养状况比喻成由7块木板围成的木桶，形象地告诉我们：要注意七种营养素的平衡。5.同：两则材料探讨了“大食物观”在当今社会的重要性和实施策略。异：①材料一分析了食品从满足基本需求到关注营养和健康的转变过程，强调了食品多元化和创新的必要性；②材料二从政策角度，结合习近平总书记的话阐述了大食物观在国家粮食安全和农业发展中的角色。6．D7．D8.①体现小姜夫妇生活的艰难。工作虽伤身，但还是能改善生活，没有这份工作后，生活更困难。②体现了农村就业形势的严峻，底层百姓的生存困境。鞋厂倒闭，不少妇女就此失业，可替代的工作难寻。③表现了作者的自省态度。“我”其实对小姜的生存困境并不十分了解，无法真正明晰他生活的艰辛。9.①因为小姜很喜欢这幅画，此画暗合了小姜“人有盼头，活着才有滋味啊”的人生观点；②礼尚往来的需要，小姜每年给作者送梨，这是回礼；③借此表达对小姜积极上进的生活态度的赞赏。小姜虽遭遇挫折，但仍能积极向上，奋进有为，作者对此高度认可，所以打算将这幅画送给他。10．BDF11．B12．D13．(1)太宗采用了他的策略,适逢连编大雨成灾,议事评论的人大多抨击他的过失。(2)如果有票告机密之事的百姓，一定和他亲切交谈,没有任何猜疑,所以胡虏中的情况、消息没有不预先知道的。14．他是将门之后,守边有功:他好学有文,提议适用。15．C16．①首联：通过“高台”“复帐”“鸣笳”等意象，描绘出宴会的宏大场面和热烈气氛，奠定了全诗开阔的基调。②颔联：通过“邀欢任落风前帽，促饮争吹酒上花”表现出诗人与友人把酒言欢的豪迈气概，体现出一种豁达的气度。③颈联：描绘雨后初晴的自然美景，以“溪态澄明”“日痕清淡”表现出自然的宁静与和谐，反映出诗人内心的平和与超脱。④尾联：通过“白头太守”的自嘲和“满插茱萸望辟邪”的乐观，体现出诗人对生活的热爱和对未来的期待，展现出一种豁达与幽默的气局。17．(1)皭然泥而不滓者也虽与日月争光可也(2)天生我材必有用千金散尽还复来(3)悠然心会妙处难与君说/此中有真意欲辨已忘言18．A“蕴藏”，B“消减”。19．第一处“落叶”是指飘落的树叶，为名词性短语，第二处“落叶”是指飘落树叶，为动词性短语。20．叶片背面有不规则形状的细胞，它们排列疏松，被称为海绵组织，其中含叶绿体较少。21．甲：许多落叶会呈现出向内卷曲的特点。乙：不易被再次吹动或翻滚。22．序号：①。修改：将“当”移到“叶片”之后。序号：④。修改：在“存在”后面加上“的”字，或者在“在一定程度上”前加上“这”。23．说明:(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻:①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采:用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法(三)缺标题扣2分;不足字数，每少50个字