高三一轮复习第一课-神奇的货币

第一单元生活与消费第一课神奇货币第1页考纲分析考纲要求货币本质①商品基本属性；②货币产生与本质；③货币基本职能；④金属货币与纸币货币种类与形式①货币与财富；②结算与信用工具；③外汇和汇率命题热点1.利用商品基本属性相关知识，分析国家、企业和消费者关注产品质量和食品安全问题原因2.利用纸币和宏观调控相关知识，分析我国当前货币政策理论依据3.利用汇率和汇率变动影响知识，分析人民币汇率改革依据，说明怎样维护我国金融安全等第2页知识导图考纲分析知识导图考点精析热点链接栏目链接第3页含义用于交换劳动产品基本属性使用价值价值价格质量缺一不可知识点1：商品缺一不可劳动产品商品物品注意：商品身份是能够改变。商品第4页考点一货币本质和职能考点精析1．商品基本属性。(1)组成商品两个必备条件：一是__________，二是__________。(2)商品两个基本属性：________和________。(3)商品是使用价值和价值统一体。劳动产品用于交换使用价值价值第5页考点精析1．怎样判断一个物品是否是商品？

商品必须同时含有使用价值和价值两个基本属性，二者缺一不可。

(1)条件判断法①必须是劳动产品，不是劳动产品就不是商品。②必须用于交换，不用于交换劳动产品不是商品。馈赠礼品、救灾物资、退出流通领域物品不是商品。

(2)属性判断法注意：商品身份是能够改变。第6页考点精析2．准确了解和把握商品两个基本属性。区别使用价值价值含义属性作用联系统一性对立性自然属性社会属性商品能够满足人们某种需要属性凝结在商品中无差异人类劳动商品需要交换前提：不一样商品有不一样使用价值，商品之间才需要相互交换，满足消费者不一样需要商品能够交换条件：只有有价值商品才能按一定价值百分比进行交换(1)使用价值是价值物质负担者，没有使用价值，也就没有价值；(2)价值是商品交换基础，没有价值就不是商品，(3)商品是使用价值和价值统一体(1)不论是商品生产者，还是商品购置者，都不能同时占有商品使用价值和价值两个基本属性。(2)商品生产者要想取得商品价值必须让渡商品使用价值；(3)商品消费者要想取得商品使用价值，就必须支付商品价值第7页考点精析♨尤其提醒：使用价值与价值关系答：（1）日常生活中，商品质量、品牌等，是就商品使用价值而言。商品只有具备良好使用价值，才能顺利实现其价值。（2）不过，不能说使用价值越大，商品价值就越高。商品价值不是有使用价值决定，而是有该商品社会必要劳动时间决定。1、商品生产者能否只是重视商品价值，忽略商品使用价值？2、能不能说商品使用价值越大，商品价值就越高？第8页考点精析1．苹果企业为iPhone和iPad等电子终端提供应用程序，快要80%需要付费下载，这既拓展了产品功效、提升了用户体验，又增加了企业利润。下载应用程序需付费，从根本上说是因为(

)A．苹果企业产品市场拥有率很高B．苹果企业首创了这一商业模式C．消费者愿意为增加体验买单D．程序开发者消耗了脑力和体力针对训练D第9页考点精析2．货币产生与本质。(1)货币产生:商品交换四个阶段：偶然物物交换→________________→以普通等价物为媒介交换→__________________________(货币产生)。(2)货币含义：从商品中分离出来，________充当____________商品。(3)货币本质：____________。扩大物物交换金银固定充当普通等价物固定地普通等价物普通等价物第10页考点精析3．货币与普通等价物比较。货币普通等价物区别含义

产生时间地位和作用联络从商品中分离出来，能够和其它一切商品相交换，并表现其它一切商品价值商品比其它普通等价物晚比货币早其它普通等价物不是固定①货币本质是普通等价物，二者都能与其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值。②二者都是商品，都是使用价值和价值统一体固定地充当普通等价物从商品中分离出来，固定地充当普通等价物商品第11页考点精析♨尤其提醒：金银纪念币是不是货币？

金银纪念币也是货币。因为金银纪念币是国家发行一个法定货币，固定地充当普通等价物。纸币是国家发行、强制使用，但金银纪念币与纸币相比，又有其特殊性，金银纪念币既是法定货币，又有普通商品属性。第12页1、商品含义？基本属性？2、货币含义？本质？职能？3、纸币含义？发行规律？第13页考点精析3．货币职能。(1)基本职能：________和________。(2)其它职能：________、________、世界货币。价值尺度流通伎俩贮藏伎俩支付伎俩第14页考点精析4．货币职能比较。职能作用关键词语基本职能价值尺度流通伎俩其它职能贮藏伎俩支付伎俩世界货币表现和衡量其它一切商品价值大小标价、价格充当商品交换媒介购置、买卖、现场交易（一手交钱、一手交货）贮藏财富，是社会财富象征保留、退出流通领域清偿或支付债务、赋税、利息、工资等赊销赊购、还债、地租、利息、税款、股息、工资在世界市场上充当普通等价物购置外国货、国际收支第15页考点精析2．货币作为价值尺度和流通伎俩，它们相同点是(

)A．价值尺度是用来衡量一切商品价值大小B．流通伎俩是商品交换媒介C．价值尺度和流通伎俩都是货币本质表达D．价值尺度产生在前，流通伎俩产生在后针对训练C第16页考点精析支付宝是执行货币哪种职能？第17页比较商品交换和商品流通第18页第19页考点精析(·新课标全国卷Ⅱ)劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当普通等价物商品。在货币产生后，以下关于价格说法正确是(

)①流通中商品价格高低是由流通中货币多少决定②价格是经过一定数量货币表现出来商品价值③价格是商品使用价值在量上反应，使用价值越大价格越高

④价格是一个使用价值与另一个使用价值相交换量百分比A．①③B．①④C．②③D．②④D第20页考点二纸币及其流通规律考点精析1．纸币产生：伴伴随商品交换发展，在________基础上产生。2．纸币含义：由国家(或一些地域)发行并______使用。3．纸币发行量：纸币发行量必须以____________________为程度，流通中所需要货币量＝____________________________________。4．纸币发行规律：必须以流通中所需要货币量为程度，不然会引发通货膨胀或通货紧缩。铸币强制流通中所需要货币量商品价格总额÷货币流通速度第21页考点精析

尤其提醒(三有一无)国家有权要求纸币面额、每种面额数量和纸币发行量。但无权要求纸币实际购置力。纸币购置力由市场决定。第22页考点精析（·江苏卷)在一定时期内，商品流通中所需要货币量受到各种原因影响。以下选项中，使我国货币需求量增加原因有(

)①人民币流通速度下降

②信用卡广泛使用③人民币境外流通规模扩大④商品社会劳动生产率提升A．①②B．①③C．②④D．③④B第23页考点精析2．通货膨胀与通货紧缩。通货膨胀通货紧缩区分含义实质表现原因影响是指经济运行中出现物价总水平连续上涨现象是指经济运行中出现物价总水平连续下跌现象社会总需求大于社会总供给社会总需求小于社会总供给纸币贬值、物价上涨、经济过热物价连续下降、市场疲软、经济衰退纸币发行过多，社会需求旺盛、成本上升等纸币发过少，社会需求不足等(1)适度通货膨胀能够刺激消费，扩大内需,推进经济发展；(2)但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提升，就会造成人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展(1)适度通货紧缩能够挤去经济泡沫，抑制投资过热；(2)通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从久远看会严重影响投资者信心和居民消费神理，造成恶性价格竞争，对经济久远发展和人民久远利益不利第24页考点精析（续表）通货膨胀通货紧缩区分对策联络实施紧缩性货币政策（提升存贷款利率、存款准备金率、降低纸币发行量）和紧缩性财政政策（提升税率、发行国债）实施扩张性货币政策（存贷款利率、存款准备金率、适当增加纸币发行量）和财政政策（降低税率、发行国债）

①二者都是由社会总供给与社会总需求不平衡，造成纸币发行量与流通中所需要数量不一致造成。②二者都会影响正常经济生活和社会秩序，所以，都需要国家宏观调控，保持经济总量平衡和结构优化。第25页▲我国现在经济政策仍是主动财政政策和适度宽松货币政策比较财政政策货币政策内容不一样制订者不一样比如联络区别政府对财政收入和支出总量调整来影响总需求，使之与总供给相平衡央行利用利率等来调整、控制货币供给量、信贷量国务院制订，经全国人大或全国人大常委会经过中央银行直接制订调整税率、发行国债、政府对基础设施投资、粮食收购保护价办法调整利率、汇率、信贷规模（1）都是经济政策，都属宏观调控主要伎俩;（2）在一定条件下，二者相互配合起作用（在通货紧缩、通货膨胀时）第26页扩张性（主动）财政政策紧缩性财政政策在经济增加滞缓、一部分经济资源未被利用、经济运行主要受需求不足制约时（需求＜供给）实施条件在经济过热、经济正常运行受供给能力制约、物价上涨时（需求＞供给）增加经济建设支出和降低税收（增支减税）降低财政支出和增加税收（减支增税）办法刺激总需求增加,缓解通货紧缩，降低失业率,拉动经济增加抑制总需求,降低通货膨胀率,给经济“降温”国家经过财政收入和支出控制经济运行联络目标扩张性财政政策与紧缩性财政政策第27页考点精析3．有教授认为：输入性通货膨胀、国内要素成本上升、投资需求旺盛和货币流动性过剩等原因叠加是当前通货膨胀主要成因。这对我国抑制通货膨胀启示(

)A．预防国际性通货膨胀影响，降低对外贸易B．由政府替换企业制订投资计划，预防投资过剩C．提升企业劳动生产率，管制生产要素价格D．央行按货币流通规律制订适当货币政策针对训练D第28页考点精析解析：A项错误，我国实施对外开放政策，主动发展对外贸易；B项“政府替换”说法显著错误；C项错误，市场在资源配置中发挥决定性作用，价格主要由市场决定；由“货币流动性过剩”可知，D项符合题意。第29页考点三信用卡、支票和外汇考点精析1．货币与财富。(1)金钱意义：在一定意义上，货币是______象征。(2)树立正确金钱观：对于金钱要__________、用之有益、_________。2．结算方式与信用工具。(1)惯用结算方式：双方用______或经过_________完成经济往来收付。(2)惯用信用工具：________和支票等。财富取之有道用之有度现金银行转账信用卡第30页考点精析

信用卡：①含义：是含有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功效

。其中，银行信用卡是商业银行对资信情况良好客户发行一个信用凭证。②特点：使用信用卡能够集多功效为一体，能降低现金使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来很多便利。支票：①含义：是

支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人票据。②种类：主要分为转账支票和现金支票两种。电子支付卡活期存款第31页考点精析3．外汇和汇率。(1)外汇含义：是用______表示用于国际间结算支付伎俩。(2)汇率含义：又称汇价，是两种货币之间_______。(3)汇率变动：假如用100单位外币能够兑换成更多人民币，说明外币汇率____；反之，则说明外币汇率____。(4)保持人民币币值基本稳定：①含义：即对内保持___________稳定，对外保持人民币汇率稳定。②意义：对人民生活安定、_____________________，对世界金融稳定、经济发展含有主要意义。外币兑换比率升高跌落物价总水平经济社会连续健康发展第32页考点精析比如：（1）人民币对美元汇率中间价=1美元兑多少人民币（2）美元对人民币汇率中间价=1元对多少美元第33页考点精析

1．汇率与货币币值关系。汇率升降外币币值本币币值表现本币汇率上升下降外汇汇率上升下降♨尤其提醒：某货币汇率与该币币值是正相关关系。贬值升值升值贬值升值贬值贬值升值本币能兑换更多外币本币能兑换更少外币外币能兑换更多本币外币能兑换更少本币第34页考点精析3．汇率变动影响。汇率变动利弊一国汇率下跌(本币贬值)一国汇率上升(本币升值)①出口增加②有利于吸引外资（国内旅游热、留学热）③外汇贮备增加④就业增加⑤经济总量增加①进口降低②国内物价上涨(发展下去会带来通货膨胀压力)①进口增加②有利于偿还外债③有利于增加对外投资（出国旅游、留学）①出口降低②外汇贮备缩水③国内生产下降、失业增加④外资投资成本增加，不利于外商对华投资第35页考点精析1．流通中所需货币量计算。（1）流通中所需要货币量=（2）纸币贬值率=（3）通货膨胀率（物价上涨率）=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)货币流通次数纸币发行量—流通中所需要货币量纸币发行量纸币发行量—流通中所需要货币量流通中所需要货币量第36页一、关于关于流通中所需要货币量相关计算公式1：流通中需要货币量=商品价格总额（商品单价×商品数量）/流通速度（次数）公式2：多发行货币量=实际发行货币量-流通中所需货币量公式3:物价上涨幅度=多发行货币量/实际所需货币量公式4:货币贬值幅度=多发行货币量/实际发行货币量通胀率=差额/实需=差价/原价纸币升（贬）值率=差额/实发=差价/现价

第37页感悟：做求价、求数量计算题时把握个标准①提升、增加用加法

降低、降低用减法；②二者成正比时用乘法

二者呈反比时用除法

通胀率、通缩率、社会必要劳动时间用乘法

社会劳动率、对内升、贬值用除法；第38页二、关于汇率（即人民币对外币升、贬值）计算基本原理：同种货币币值与其汇率是同向变动不一样货币间币值、汇率变动是反向基本公式假如以前1甲币=m乙币，现在：（1）甲币升值x%，则1甲币=m（1+x%）乙币（2）甲币贬值x%，则1甲币=m（1-x%）乙币（3）乙币升值x%，则1甲币=m/（1+x%）乙币（4）乙币贬值x%，则1甲币=m/（1-x%）乙币第39页一些想法首先，重视基础理论，掌握概念，了解内涵，扎实基础；相关量之间数量百分比关系既要靠硬性记忆，更需要了解性记忆；其次，梳理关系，寻找联络：经济生活计算题各种概念之间关系无非三种，即正比、反比、无关；

第三，

克服畏难心理，重视平时积累，总结规律，掌握公式；最终，熟能生巧，多加练习。第40页考点精析·山东卷)下表所表示为年和年部分国家货币对美元年平均汇率。依据表中数据，在不考虑其它影响原因情况下，与年相比，年(

)单位：1美元合本币数

年份货币美元1.001.00人民币8.196.31英镑0.550.63A．人民币相对于美元贬值B．英国企业进口美国商品成本增加