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文档简介

执教：牛背小学龙继文观察物体二年级数学上册第1页一、激趣引入猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全方面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。第2页二一班魏佳丽椅子底面椅子前面椅子上面椅子后面第3页吴瑞琪范秋雅晋宇汤晓猛前面后面右面左面第4页二、探究新知下面这些图分别是谁看到？第5页二、探究新知小明小亮小红小芳为何他们看到都不一样？因为他们是从不一样方向观察大熊猫。第6页二、探究新知能够把大熊猫转一转。也能够我们围着大熊猫转一转。观察物体要全方面、有序。小明小亮小红小芳假如要让每个人都全方面地观察大熊猫，怎么办？第7页三、知识利用（一）连一连下面右边这些图分别是谁看到？第8页三、知识利用①③②（二）下面右边三幅照片分别是在哪个位置拍？第9页小狗看到是图（

）；小猴看到是图（

）；小猫看到是图（

）；小鸟看到是图（

）。①②③④①②③④（三）填一填三、知识利用第10页四、课堂作业与小组同学一起观察一个物体，用铅笔把外形简单画下来。第11页课堂小结：1、从不一样位置观察到物体形状是不

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