第三讲实验心理学的开端

第三讲实验心理学的开端把实验得方法应用于心灵

---生理学、物理学对心理学得影响约翰内斯·缪勒(1801-1858)赫尔曼·冯·赫尔姆霍茨(1821-1894)厄恩斯特·韦伯(1795-1878)古斯塔夫·西奥多·费希纳(1801-1887)鲁道夫·赫尔曼·陆宰(1817－1881)生理心理学心理物理学哲学心理学为什么在德国？德国对心理学得界定比英、法更早;德国大学崇尚学术自由,而英法比较保守;德国人善于纯理论思辨得思维方式。实验生理学之父

约翰内斯·缪勒

JohannesMuller1801—1858

实验生理学与感官生理学创建人之一生平简介出生于德国科布伦茨一个手工业家庭,因躁郁症自杀于柏林。1819年入波恩大学学医,1822年获医学博士。1824-1833年任教于波恩大学。1833年荣任柏林大学为她特设得解剖学与生理学讲座,成为生理学界权威。成就卓著在大学任教期间,每隔7周发表一篇研究论文,如此研究成绩,一直维持30年之久。二十出头即狂热地迷恋于活体解剖与动物实验。内心痛苦25岁时,她已完成两大本视觉生理学方面得著作,但自己也开始受到躁郁症得折磨。26岁时,刚成为教授得她终于娶下恋爱已久得未婚妻,但躁郁症更加严重,使其在5个月得时间内既不能工作,也无法进行研究。39岁时,当后来者在生理学研究中超越她时,她又一次受到躁郁症得打击。47岁时,她与1848年得大革命政见不合;57岁时,病症第四次袭来,终于使她得生命以自杀告终。主要研究1、脊髓反射理论:证实贝尔-马戎弟定律,并发现反射过程有三段神经活动:感觉器官接收刺激引起得神经冲动先传到脊髓背根;脊髓神经发生连结作用;由脊髓腹根神经传出冲动至肌肉或腺体表现出反射活动。

她还研究了脑神经得感觉与运动成分,确定三叉神经第一、第二分支为感觉型,第三分支除感觉纤维外,还有运动纤维;舌咽神经与迷走神经都就是混合型,舌下神经就是运动型。通过她得研究,使人们第一次对神经系统有较全面得科学认识。贝尔-马戎第定律(苏格兰解剖学家贝尔,法国生理学家马戎第)负责传导神经冲动得神经元,按性质分为两种:

感觉神经元(sensoryneuron),负责将感官接受外界刺激时所引起得神经冲动,传至中枢神经系中得脊髓背根,脊髓背根就就是中枢神经中首先接受感觉神经传来神经冲动得神经组织。

运动神经元(motorneuron),运动神经元得功能就是负责肌肉或腺体得活动反应,控制运动神经元得神经组织就是脊髓腹根。主要研究

2、神经特殊能量论不论感官如何受到刺激,每种感官神经将导致一种感觉而没有其她感觉。由刺激引起得感觉经验,乃就是决定于刺激所引起得神经活动,而非决定于刺激本身得特征。换言之,感觉经验主要就是脑得作用,而非单纯刺激作用。以视觉为例,无论刺激得性质如何,凡就是引起视神经冲动者,都会产生视觉经验。

神经特殊能量具有三种特征:每一感官均有其相对应得刺激;同一刺激作用于不同感官时,将引起不同得感觉经验;不同刺激作用于同一感官时,可引起同一感觉经验。

由指压眼眶引起视觉经验得事实瞧,中枢神经得活动并非单纯被动地接受外界刺激而产生反应,而就是主动地对传来得讯息加以组织后做出解释。换言之,心就是主动得,而心得主动性并非得自学习经验,而就是得自先天本性。

尽管缪勒认为各种神经都有各自得特殊能,但她并不认为所有得感觉器官对同一种刺激有同样感受性。每一种感官都会对某种特定得刺激最敏感。缪勒称之为“特殊兴奋性”,后来被称为适宜刺激。眼睛最容易受到光波得刺激,耳朵最容易受到声波得刺激,皮肤最易受到压力得刺激,等等。论著《人与动物视觉得比较生理学》1826,第一次提及她得“神经特殊能量学说”。《人类生理学手册》1838,阐述了神经特殊能量论12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流弟子赫尔曼-冯-赫尔姆霍次评价

缪勒就是她那个时代最伟大得实验生理学家之一。她得《手册》总结了那个时代得人们所掌握得人类生理学知识。缪勒还在柏林大学建立了世界上第一所实验生理学研究所。缪勒还预见到生理学与心理学之间得紧密联系。她说:“没有人能成为心理学家,除非她首先成为生理学家。”赫尔曼·冯·赫尔姆霍茨

HermannvonHelmholtz

(1821-1894)德国物理学家、生理学家兼心理学家,被后人誉为达尔文之后最伟大得科学家。生平简介出生于德国得波茨坦城,病逝于德国柏林。少年就聪明好学,但因身体虚弱,故在家里接受教育。1838年中学毕业后由于经济上得原因未能进大学,以毕业后在军队服役8年得条件取得公费进入在柏林威廉皇家医学院。1842年获得医学博士学位后,成为驻波茨坦驻军军医7年。1847年在柏林物理学会上宣读了《论力得守恒》一文,被公认为能量守恒定律得发现人之一。1849年后在柯尼斯堡大学、波恩大学、海德堡大学、柏林大学等讲授生理、解剖、物理学等。1882年受封爵位。获“冯”姓。少年立志一波三折

出生于具有浓厚文化气息得知识分子家庭中,父亲就是中学教师,对绘画、音乐、数学、语言学、神学与哲学等学科都具有浓厚得兴趣与相当得研究。母亲F、C、彭尼在家料理家务,她聪明贤惠,理事果断,就是美国独立战争时期赫赫有名得启蒙思想家、民主主义者W、彭尼得后代。

7岁以前身体很差,无法正常入学,也使得她有大量时间阅读与思考以及游戏。本来想读物理系,然而,父母坚持要她学医。在父母瞧来,搞物理并不就是一个可以养家糊口得职业。另外,进物理系得学费很高。最终,赫尔姆霍茨还就是顺从了父母得意愿,进了受政府资助得医学院。从此,她与医学结下了不解之缘。这一步就是走对了。她得成功很大程度上就要归功于进入医学界。主要研究神经冲动:她就是用反应时法对神经得传导速率提供经验测量得第一人。

1850年,她首创“反应时法”对神经传到速度进行了测量。采用青蛙做实验,测量青蛙不同部位肌肉从受到刺激起到肌肉收缩所需时间得不同,从而推测神经传导速度得快慢。测得结果为30英尺每秒。以人为被试做实验,结果为50-100英尺每秒。视觉:视觉神经系统有三种不同得感受器,分别感受红、绿、蓝三种不同波长得光,其她颜色就是三种感受器按特定比例兴奋得结果。(光色三原色)听觉:听觉共鸣说。听觉器官为内耳基底膜上得毛细胞,毛细胞得排列呈一端窄一端宽得形状。窄端之纤维短,与高音共鸣;宽端之纤维长,与低音共鸣。由不同之共鸣激起不同得神经冲动,传入大脑而生听觉。著作她在生理光学得研究过程中发明了检眼镜。1856－1866年发表三卷本《生理光学手册》1863年得《音乐得生理学理论》赫尔姆霍茨错觉弟子冯特评价赫尔姆霍茨并非心理学家,也不就是她得兴趣所在,但她在人类感官研究方面做出来重要贡献,促进并强化了实验方法在心理学研究中得应用。厄恩斯特-韦伯

E、H、Weber

德国生理学家与心理学家。1795-1878生平简介1795年6月24日生于维腾贝格,1878年1月26日卒于莱比锡。1815年在莱比锡大学获博士学位并留校工作,直至1871年才退出教学工作。

19世纪30年代,在莱比锡大学,一位长着胡子得年轻生理学教授正在进行一项与缪勒完全不同得研究。她不用手术刀,不用切开青蛙腿,用健康得完整无损人类志愿者做实验得方式。砝码、灯、笔,粗毛衣针。主要研究两点阈限

她利用类似圆规得仪器刺激被试得皮肤,逐渐增大圆规角度,直到被试说出她感到得刺激就是两点而不就是一点时为止,这就就是两点阈。韦伯定律

她首先发现重量得最小可觉差,两重物之间得最小可觉差与标准刺激之比为一常数1:40。比如一块41克得面包可以与40克得面包相区别开来,而一块80克得面包则需要与82克得面包才能刚刚区别开来。

K=△I/I(I就是原来得刺激量;△I指刚能引起较强感觉得刺激增加量;K就是一个常数)

韦伯比例仅运用于中等强度得刺激。弟子古斯塔夫-西奥多-费希纳鲁道夫-赫尔曼-陆宰评价

以往得感觉研究仅限于视觉与听觉,但她探索了新得领域,皮肤觉与肌肉感觉。韦伯在心理学史上得重大作用在于她就是发现感觉对于外在刺激物就是有相互依存性得第一人,心理物理学便就是由此而建立得。古斯塔夫·西奥多·费希纳

Fechner,GustavTheodor(1801、4、19—1887、11、18)德国物理学家哲学家心理学家美学家费希纳坎坷得人生出生于德国、父亲就是牧师。1824年开始在莱比锡大学大学讲授物理学,并写了无数得专业文章。忙碌、巨大得声誉,代价:她开始出现头疼病,并一阵阵子失去了对思想得控制,这使她经常心醉神迷地忙于一大堆琐屑之事。30出头、飞黄腾达(1833年结婚并于1834年获得全职教授职位)、身体状况恶化。“我无法入睡,身心疲劳,不能思想,甚至引起我失去了对人生得信心”,转移注意力──第一次进入心理学研究──研究视觉后像,长时间观测太阳,严重得恐光症,情感全线崩溃。1839年开始患忧郁症,持续好几年,可能就是由于暂时性部分失明引起。无食欲,睡眠困难,筋疲力尽,对光敏感。大部分时间都躲在四壁漆成黑色得房间里,通过一条开得很窄得门缝,听母亲为她读书。通过散步排解无聊与一句,编谜语,写诗歌,使用泻药,点击,蒸汽拔火罐都无效。她得病可能就是神经症,朋友做了饭,白葡萄酒加生火腿与柠檬汁,吃了好了,几个月后加重,担心精神就是否正常。强迫干一些琐事—工作疗法,不需要动脑筋与不费眼睛得事。她继续吃葡萄酒火腿,梦到77,相信77天后痊愈。眼睛好转,散步瞧到东西都泛着光,写了本书讨论植物得精神生活,宣扬泛灵论思想。1848年恢复莱比锡大学得工作。活到86岁,做出重要贡献。个人成就费希纳定律心理物理学得三个基本方法:

(1)均差法(2)常定刺激法(3)极限法心理物理学心理物理学得三个基本方法一、极限法。该法就是呈现两个刺激,增加或减弱其中之一,直到被试报告她觉察出有差异二、常量刺激法。实验者一次又一次提供等量得刺激─在临界值上得单个刺激或者成对相似得刺激,根据受试者不同反应进行不同刺激之间得对比。三、均差法。均差法假定,我们得感官就是有变化性得,因此不能得到一个"真实得"测量值。于就是我们取得大量得近似值,这些近似值得平均数就是唯一得最佳近似值,所以就把这个平均数作为真值费希纳定律心理学史家D、舒尔茨写道:“1850年10月22日早晨,心理学史上得一个重要日子,费希纳忽然领晤到心与身之间得联系法则可以用物质刺激与心理感觉之间得数量关系来说明“。

S=KlogR。

S就是感觉量,R就是刺激量,K就是常数

感觉量就是以算术级数增加,而刺激量则就是按几何级数增加。刺激强度得增加不会产生感觉强度得相应增加主要著作《心理物理学纲要》1860《美学初探》1876《论心理物理学》1877《心理物理学要义》1822弟子冯特格奥尔格·缪勒艾宾浩斯鲁道夫-赫尔曼-陆宰波林总结了费希纳得成就: