2025学年三年级语文下学期第六单元测试卷含答案

2025学年三年级语文下学期第六单元测试卷成绩:______一、看拼音，写词语。（16分）mógusuīránféizàotòumíng（）（）（）（）húlubiǎodìmòshuǐyǎngwàng（）（）（）（）二、形近字组词。（8分）竿()杆()拨()拔()娇()骄()鬼()兔()三、词语综合练习。（7分）1.像“害人精”这样的三字词语你还知道哪些？写一写。（3分）________________________2.读一读，说说下面句子中加点词语的不同意思。（4分）(1)垃圾袋里传来了一股难闻的味道。(2)这首歌越听越有味道。(3)平时很熟的课文，今天却总是背不出来。(4)果园里的葡萄熟了。四、选出下面句子使用的修辞手法。（填序号）（6分）A.比喻B.拟人C.排比1.肥皂泡是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（）2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（）3.松树刚洗过澡，一身清清爽爽。（）五、按课文内容填空。（11分）1.《童年的水墨画》通过“______”“______”“______”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头。2.____________，有过则改。（《周易》）3.____________，是谓过矣。（《论语》）4.____________？过而能改，____________。（《左传》）5.《肥皂泡》的作者是______，原名______，代表作有《______》《______》等。六、课内阅读我最棒。（9分）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”写出了肥皂泡的特点，从中可以体会到作者对肥皂泡的______之情。（2分）2.“我们”想象着肥皂泡去了哪些地方？用“﹏”在文中画出来。（3分）3.肥皂泡还会去哪些地方？试着写一写。（4分）__________________________七、课外阅读我最棒。（13分）系在风筝线上的童年（节选）周岩壁更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。1.从文中找出合适的四字词语填空。（4分）(1)脑袋摇来摇去。形容悠然自得或自以为是的样子。（）(2)形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（）2.文中画“____”线的句子运用____的修辞手法，生动地写出了____时的样子。（4分）3.对文中画“﹏”线句子的理解，错误的一项是()（2分）A.放风筝承载着童年的快乐，常常引起“我”对童年生活的回忆。B.已经逝去的童年，是永难忘怀的。C.“我”一直保留着童年放风筝的线。4.小朋友，你放过风筝吗？写一写你放风筝时的心情吧。（3分）______________________________________________________________八、习作。（30分）我们身边有许许多多的人，他们身上各有特点，请选择一个人写一写，记得用上表示人物特点的词语。参考答案一、看拼音，写词语。（16分）mógusuīránféizàotòumíng（蘑菇）（虽然）（肥皂）（透明）húlubiǎodìmòshuǐyǎngwàng（葫芦）（表弟）（墨水）（仰望）二、形近字组词。（8分）竿(竹竿)杆(旗杆)拨(拨动)拔(拔草)娇(娇软)骄(骄傲)鬼(鬼脸)兔(兔子)三、词语综合练习。（7分）1.像“害人精”这样的三字词语你还知道哪些？写一写。（3分）铁公鸡替罪羊2.读一读，说说下面句子中加点词语的不同意思。（4分）(1)垃圾袋里传来了一股难闻的味道。气味(2)这首歌越听越有味道。趣味(3)平时很熟的课文，今天却总是背不出来。因经常接触、学习而知道得清楚、透彻，表示熟悉、熟知(4)果园里的葡萄熟了。指植物的果实等生长到完全长成、可以收获食用的程度四、选出下面句子使用的修辞手法。（填序号）（6分）A.比喻B.拟人C.排比1.肥皂泡是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（C）2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（A）3.松树刚洗过澡，一身清清爽爽。（B）五、按课文内容填空。（11分）1.《童年的水墨画》通过“溪边”“江上”“林中”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头。2.见善则迁，有过则改。（《周易》）3.过而不改，是谓过矣。（《论语》）4.人孰无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）5.《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《_繁星__》《___春水___》六、课内阅读我最棒。1.“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”写出了肥皂泡的特点，从中可以体会到作者对肥皂泡的喜爱之情。（2分）2.“我们”想象着肥皂泡去了哪些地方？用“﹏”在文中画出来。（3分）答案见文中3.肥皂泡还会去哪些地方？试着写一写。（4分）答：飞过荒漠，飞到森林里，落在树叶上，草尖上。七、课外阅读我最棒。1.从文中找出合适的四字词语填空。（4分）(1)脑袋摇来摇去。形容悠然自得或自以为是的样子。（摇头晃脑）(2)形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（小心翼翼）2.文中画“____”线的句子运用_拟人___的修辞手法，生动地写出了__风筝飞不起来__时的样子。（4分）3.对文中画“﹏