八年级语文下册积累与运用复习题与答案

八年级语文下册积累与运用复习题与答案一、基础知识综合春节是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。小西同学有感于春节中“和”的魅力，撰写了下面文稿，请你参与，合作完成任务。春节被确定为联合国假日，得到了联合国会员国和联合国秘书处工作人员的热烈欢迎和yǒngyuè支持。百节年为首，四季春为先。春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。对于海内外中华儿女来说，不管旅途多么píjuàn，携着家眷归省是他们一年中最幸福的时刻，因为家乡的老屋始终是yíngrào在他们心头的那份浓浓的乡愁。拎着年货走亲访友，大街小巷张灯结彩，都是对新年更美好生活的祈愿，足以给漂泊异乡的人以心灵上的宽慰。与挚爱亲朋共同迎接崭新的一年，更是他们最美好的期待。春节喜庆祥和，代表着春的祝福和温暖，春节也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核，承载着家庭和睦、社会包容□人与自然和谐共生等全人类共同价值。中国推动春节成为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性，传递了希望不同文明和谐共生、相互成就、交流互鉴，各国人民相辅相成、携手同行的美好愿望。1．读完上述文段，小语对文中加点字的读音和所给拼音需要填写的汉字不清楚，请你帮帮他。（1）根据文段中的拼音，写出相应的词语。yǒng

yuè

pí

juàn

yíng

rào（2）给文中加着重号的字注音。家眷

挚爱

携手2．上面文段中画单横线的词语使用不恰当的一项是（

）A．祈愿 B．宽慰 C．崭新 D．相辅相成3．文中画波浪线的句子有语病，请你帮小西同学提出修改意见。4．小龙的语法知识掌握得不是很好，请你帮他选出下面表述有误的一项（

）A．“春节也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核”这句话的主干是：春节体现了内核。B．“辞旧迎新”“张灯结彩”这两个短语的结构类型相同。C．“春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日”，句中“最古老、最重要”作谓语。D．文中画双横线的词语“春节”是名词，“对于”是介词，“传递”是动词。5．文中“□”处应填入正确的标点符号是：。二、名句名篇默写6．“善读善思”小组发现在本学期所学的古诗文中，有很多语句体现了“和”文化。下面是他们的梳理，请你参与其中，帮助完善。和，自古以来就是镌刻在国人心中的文化符号。“山光悦鸟性，①”（《题破山寺后禅院》），“②，③，似与游者相乐”（《小石潭记》）表现的是人与自然的和谐统一；“海内存知己，④”（《送杜少府之任蜀州》）与《桃花源记》中“⑤，⑥”反映的是人之和；“⑦，⑧，⑨。是谓大同”（《大道之行也》），“安得广厦千万间，⑩！”（《茅屋为秋风所破歌》）表现的是世之和。三、诗歌鉴赏7．小丹认为，在李白的《送友人》中也体现了“和”。请你结合相关诗句，简要赏析。四、综合性学习8．中国文化崇尚“和”，“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习活动，并完成以下任务。【探“和”之义】(1)试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。①夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）。（《国语·郑语》）②竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。（《吕氏春秋·义赏》）③夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……（《周易·乾》【“和”源流长】(2)有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条？并说明理由。（可从内容和形式两方面说明）①和为贵，善为本，诚为先。②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。【寻“和”之用】(3)3月20日“国际幸福日”到来之际，班级举办“‘和’美中国”文化传承活动，请你设计两项活动。参考答案1．踊跃疲倦萦绕juànzhìxié2．D3．（示例）在句末加“的务实行动”。4．C5．、（答“顿号”也可）【解析】1．（1）本题考查字形。踊跃，yǒngyuè，形容情绪高涨、热烈，争先恐后。疲倦，píjuàn，指十分劳累，困倦。萦绕，yíngrào，盘旋往复；往复缠绕；比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。（2）本题考查字音。家眷：jiājuàn，意思是指妻子儿女等，有时专指妻子。挚爱：zhìài，指世间真实和真诚的情感。携手：xiéshǒu，手拉手的意思；形容齐心；指共同奋斗，联合；指聚首，聚会。2．本题考查词语。A.祈愿，意指请求、祈祷、希望等。是寄托一种愿望，希望能梦想成真。此处体现人们对新年美好生活的祝愿，使用恰当；B.宽慰，意思为宽解安慰（动词），表示宽畅欣慰。此处体现出春节给漂泊异乡的人带来心灵上的慰藉，使用恰当；C.崭新，意思是非常新、簇新。此处形容新年的全新状态，使用恰当；D.相辅相成，指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。这里用来形容各国人民，语境不合适，可改为“和而不同”，“和而不同”指和睦地相处，但不随便附和。更能体现不同文明和谐共生又各自保持特色的意思，与前文“倡导尊重世界文明多样性”等表述相契合；故选D。3．本题考查修改病句。结合“中国推动春节成为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性”可知，宾语残缺，可在句末加“的务实行动”或“的生动实践”。4．本题考查语法常识。C.“句中‘最古老、最重要’作谓语”错误，“最古老、最重要”是用来修饰“传统节日”的，作定语，而不是谓语。故选C。5．本题考查标点符号。“家庭和睦”“社会包容”“人与自然和谐共生”是并列关系，共同列举体现全人类共同价值的几个方面，所以用“顿号”隔开。6．潭影空人心俶尔远逝往来翕忽天涯若比邻黄发垂髫并怡然自乐是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭大庇天下寒士俱欢颜【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潭、俶尔、逝、翕忽、涯、垂髫、怡然、谋闭、贼、庇”等字词容易写错。7．“浮云游子意，落日故人情”两句运用比喻的修辞手法，用“浮云”来比喻友人，用“落日”自比，借落日依恋大地表达与友人的难舍难分之情，体现了友人间的和谐之美。【导语】《送友人》通过自然景色和情感的交织，体现了离别中的“和”。诗中的青山、流水、孤帆等意象，展现出自然的宁静与和谐，蕴含深情的送别场景。李白用轻松的笔触表达了惜别之情，既有不舍，也留有对未来的美好期许，展现友情的温暖与人性的柔和。【详解】本题考查诗句赏析。结合“浮云游子意，落日故人情”可知，诗句中诗人将友人比作“浮云”，生动形象地写出友人行踪不定、漂泊无依的状态；同时，诗人以“落日”自比。“落日”缓缓西沉，似乎对大地充满眷恋，这一景象赋予了“落日”人的情感。诗人借“落日”对大地的不舍，含蓄地表达出自己对友人的难舍难分。这种借景抒情的方式，将诗人与友人之间深厚的情谊展现得淋漓尽致，营造出一种和谐、真挚的氛围。由此可知，此句借落日依恋大地表达与友人的难舍难分之情，体现了友人间的和谐之美。8．(1)和而不同（或：和实生物）；②敬畏自然（或：不违天时、取之有度）；③天人合一。(2)示例：我选第②句，理由：从内容上看，前后两句强调“容”“和”的重要性，说明两者对于人的“心境”和“万事”的作用，非常贴切地阐述了“和”思想的意义：句式上运用对偶的手法，整齐对称，有韵律美。(3)示例：“‘和’美中国”主题演讲、征文、手抄报展。【详解】（1）本题考查分析概括能力。①“夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）”句意：和谐则万物可生长发育，如果完全相同一致，则无法发展继续。本则材料告诉我们要和谐相处，而不能完全相同，即“和而不同”或“和实生物”；②“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无兽”句意：抽干湖水来捕鱼，怎么可能捕不到？但是明年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，怎么可能打不到？但是明年就没有野兽了。本则材料告诉我们要与大自然和谐相处，不要过度攫取，即要“敬畏自然(或不违天时、取之有度)”；③“夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……”句意：“大人”的德行应与天地相配合，生成万物，他的光明与日月相配合，普照一切；他的政令与四季相配合，井然有序。本则材料告诉我们人要和天地、日月、四时相互协调，即“天人合一”。（2）本题考查理解标语含义的能力。“和为贵，善为本，诚为先”句意是和谐是最重要的，善良是最根本的