2025数学案例试题及答案解读

2025数学案例试题及答案解读姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.小明有5个苹果，小红给了他3个，现在小明有多少个苹果？

A.5个

B.3个

C.8个

D.12个

2.小明有8个橘子，小明妈妈又买了5个橘子，小明现在有多少个橘子？

A.3个

B.8个

C.13个

D.18个

3.小明和小红一起买了3个香蕉，小明吃了1个，小红吃了2个，还剩多少个香蕉？

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

4.小明有4支铅笔，小红有6支铅笔，他们一共有多少支铅笔？

A.10支

B.14支

C.20支

D.24支

5.小明有3个橘子，小红有2个橘子，他们一共有多少个橘子？

A.5个

B.6个

C.7个

D.8个

6.小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.8个

B.10个

C.12个

D.15个

7.小明有7个橘子，小红有4个橘子，他们一共有多少个橘子？

A.11个

B.12个

C.13个

D.14个

8.小明有6个香蕉，小红有5个香蕉，他们一共有多少个香蕉？

A.11个

B.12个

C.13个

D.14个

9.小明有9个苹果，小红有7个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.16个

B.17个

C.18个

D.19个

10.小明有10个橘子，小红有8个橘子，他们一共有多少个橘子？

A.18个

B.19个

C.20个

D.21个

11.小明有12个香蕉，小红有10个香蕉，他们一共有多少个香蕉？

A.22个

B.23个

C.24个

D.25个

12.小明有15个苹果，小红有13个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.28个

B.29个

C.30个

D.31个

13.小明有18个橘子，小红有16个橘子，他们一共有多少个橘子？

A.34个

B.35个

C.36个

D.37个

14.小明有21个香蕉，小红有19个香蕉，他们一共有多少个香蕉？

A.40个

B.41个

C.42个

D.43个

15.小明有24个苹果，小红有22个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.46个

B.47个

C.48个

D.49个

16.小明有27个橘子，小红有25个橘子，他们一共有多少个橘子？

A.52个

B.53个

C.54个

D.55个

17.小明有30个香蕉，小红有28个香蕉，他们一共有多少个香蕉？

A.58个

B.59个

C.60个

D.61个

18.小明有33个苹果，小红有31个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.64个

B.65个

C.66个

D.67个

19.小明有36个橘子，小红有34个橘子，他们一共有多少个橘子？

A.70个

B.71个

C.72个

D.73个

20.小明有39个香蕉，小红有37个香蕉，他们一共有多少个香蕉？

A.76个

B.77个

C.78个

D.79个

二、判断题（每题2分，共10题）

1.3+2=5，这个等式是正确的。（）

2.5-3=2，这个等式是正确的。（）

3.4+4=8，这个等式是正确的。（）

4.6-2=4，这个等式是正确的。（）

5.2+3=5，这个等式是正确的。（）

6.7-4=3，这个等式是正确的。（）

7.8+1=9，这个等式是正确的。（）

8.9-5=4，这个等式是正确的。（）

9.10+2=12，这个等式是正确的。（）

10.6-3=3，这个等式是正确的。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请写出5以内的加法口诀。

2.请写出5以内的减法口诀。

3.请解释什么是数字的顺序，并举例说明。

4.请说明什么是数字的相邻关系，并举例说明。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述如何通过游戏化的教学方式帮助幼儿理解和掌握基本的数学概念。

2.讨论在幼儿园数学教育中，如何结合日常生活经验，让幼儿在实践中学习数学。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.C

解析思路：小明原有5个苹果，小红给了他3个，所以5+3=8，选C。

2.C

解析思路：小明原有8个橘子，妈妈又买了5个，所以8+5=13，选C。

3.A

解析思路：小明和小红一共买了3个香蕉，小明吃了1个，小红吃了2个，所以3-1-2=0，选A。

4.B

解析思路：小明有4支铅笔，小红有6支铅笔，所以4+6=10，选B。

5.A

解析思路：小明有3个橘子，小红有2个橘子，所以3+2=5，选A。

6.B

解析思路：小明有5个苹果，小红有3个苹果，所以5+3=8，选B。

7.B

解析思路：小明有7个橘子，小红有4个橘子，所以7+4=11，选B。

8.A

解析思路：小明有6个香蕉，小红有5个香蕉，所以6+5=11，选A。

9.B

解析思路：小明有9个苹果，小红有7个苹果，所以9+7=16，选B。

10.A

解析思路：小明有10个橘子，小红有8个橘子，所以10+8=18，选A。

11.B

解析思路：小明有12个香蕉，小红有10个香蕉，所以12+10=22，选B。

12.A

解析思路：小明有15个苹果，小红有13个苹果，所以15+13=28，选A。

13.B

解析思路：小明有18个橘子，小红有16个橘子，所以18+16=34，选B。

14.A

解析思路：小明有21个香蕉，小红有19个香蕉，所以21+19=40，选A。

15.B

解析思路：小明有24个苹果，小红有22个苹果，所以24+22=46，选B。

16.A

解析思路：小明有27个橘子，小红有25个橘子，所以27+25=52，选A。

17.B

解析思路：小明有30个香蕉，小红有28个香蕉，所以30+28=58，选B。

18.A

解析思路：小明有33个苹果，小红有31个苹果，所以33+31=64，选A。

19.B

解析思路：小明有36个橘子，小红有34个橘子，所以36+34=70，选B。

20.A

解析思路：小明有39个香蕉，小红有37个香蕉，所以39+37=76，选A。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

解析思路：3+2=5是错误的，正确答案是3+2=5。

2.√

解析思路：5-3=2是正确的。

3.√

解析思路：4+4=8是正确的。

4.√

解析思路：6-2=4是正确的。

5.√

解析思路：2+3=5是正确的。

6.√

解析思路：7-4=3是正确的。

7.√

解析思路：8+1=9是正确的。

8.√

解析思路：9-5=4是正确的。

9.√

解析思路：10+2=12是正确的。

10.√

解析思路：6-3=3是正确的。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五。

2.一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五得十。

3.数字顺序是指数字从大到小或从小到大的排列顺序。例如：1,2,3,4,5是从小到大排列的顺序。

4.数字相邻关系是指两个数字之间相差1的关系。例如：2和3是相邻的，因为它们之间相差1。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.游戏化的教学方式可以通过设计有趣的数学游戏，让幼儿在游戏中自然地接触到数学概念，如数