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文档简介
2025年甘肃省定西市安定区城区三校联考一模数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.的倒数是(
)A.4 B. C. D.2.已知∠α=35°,那么∠α的余角的补角等于A.35° B.65°C.125° D.145°3.下列各式计算正确的是(
)A. B. C. D.4.风铃,又称铁马,古称“铎”,常见于中国传统建筑屋檐下(如图①),如图②是六角形风铃的平面示意图,其底部可抽象为正六边形,连接,则的度数为为(
)A. B. C. D.5.如图,在菱形中,对角线相交于点,点为的中点.若,则菱形的周长为(
)A.4 B.16 C.12 D.206.我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果一间客房住9人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x、y的二元一次方程组正确的是(
)A. B. C. D.7.陕西饮食文化远流长,“老碗面”是陕西地方特色美食之一.图②是从正面看到的一个“老碗”(图①)的形状示意图.是的一部分,是的中点,连接,与弦交于点,连接,.已知cm,碗深,则的半径为(
)
A.13cm B.16cm C.17cm D.26cm8.如图,在平面直角坐标系中,若菱形的顶点A,B的坐标分别为,,点D在y轴上,则点C的坐标是(
)A. B. C. D.9.如图,是的两条直径,E是劣弧的中点,连接,.若,则的度数为(
)A. B. C. D.二、填空题10.如图,在菱形中,点在边上,连接,动点从点出发,在菱形的边上沿匀速运动,运动到点时停止.在此过程中,的面积随着运动时间的函数图象如图所示,则的面积为(
)A. B. C. D.11.分解因式:.12.剪纸是我国民间艺术之一,如图放置的剪纸作品,它的对称轴与平面直角坐标系的坐标轴重合,则点关于对称轴对称的点的坐标为.13.在正数范围内定义一种运算:,如,若,则m的值为.14.如图,BC为圆锥底面直径,AD为圆锥的高,若,,则这个圆锥的侧面积为(结果保留).15.如图,要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端点安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为处达到最高,高度为,水柱落地处离池中心距离为,则水管的长度是.16.鸳鸯玉是指产于甘肃武山县鸳鸯镇一带的超基性岩石,又名蛇纹石玉,因其结构细密,质地细腻坚韧,抗压、抗折、抗风化性好,可琢性强,光泽晶莹,而成为玉雕工艺品、高档农具的配套镶嵌和高级饰面之理想材料.如图,是一个半径为的半圆形的鸳鸯玉石,是半圆O的直径,C,D是弧上两点,.张师傅在这块玉石上切割了一块扇形玉石(阴影部分)做吊坠,则这块扇形玉石的面积是.三、解答题17.计算:.18.解不等式组:,并指出它的所有的非负整数解.19.淇淇在化简代数式时出现了错误,他的解答步骤如下:解:原式
第一步
第二步
第三步(1)淇淇的解答过程是从第步开始出错的;(2)写出正确的解答过程,并求出当时代数式的值.20.在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理.如图,已知是弦上一点,请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程.(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):①作线段的垂直平分线,分别交于点于点,连接;②以点为圆心,长为半径作弧,交于点(两点不重合),连接.(2)直接写出引理的结论:线段的数量关系.21.甘肃历史跨越八千余年,是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一,也是中医药学的发祥地之一,被誉为“河岳根、羲轩桑梓”.李老师为了让学生深入地了解甘肃文化,将正面印有“黄河文化”“边塞文化”“根祖文化”“红色文化”的4张卡片背面朝上放在桌面上(这4张卡片除正面外,其他完全相同),邀请小甘上讲台随机抽取1张卡片,并向大家介绍卡片上相对应的文化内容.(1)求小甘从中随机抽取到的卡片上印有“根祖文化”的概率;(2)若小甘先上讲台,从4张卡片中随机抽取1张(放回重新排列),小肃后上讲台,也从4张卡片中随机抽取1张,请用画树状图或列表的方法,求小甘、小肃两人至少有一人抽中“黄河文化”的概率.22.安定区某学校无人机兴趣小组在飞行物限高50米的某区域内举行无人机试飞比赛,该兴趣小组利用所学知识对某同学的无人机高度进行了测量,如图,他们先在点E处用高1.5m的测角仪EF测得无入机A的仰角为30,然后沿水平方向EB前行20m到点C处,在点C处测得无人机A的仰角为60°.请你根据该小组的测量方法和数据,求无人机的位置点A距离地面的高度?(结果精确到0.1,参考数据:)23.《中学生体质健康标准》规定的等级标准为:分及以上为优秀,分为良好,分为及格,分及以下为不及格.某校为了解七、八年级学生的体质健康情况,现从两年级中各随机抽取名同学进行体质健康检测,并对成绩进行分析.成绩如下:七年级八年级(1)根据上述数据,补充完成下列表格.整理数据:等级频数年级优秀良好及格不及格七年级八年级分析数据:年级平均数众数中位数七年级八年级(2)该校目前七年级有人,八年级有人,试估计两个年级体质健康等级达到优秀的学生共有多少人?(3)结合上述数据信息,你认为哪个年级学生的体质健康情况更好,并说明理由.24.反比例函数的图象如图所示,一次函数()的图象与的图象交于,两点,
(1)求一次函数的表达式,并在所给的平面直角坐标系中面出该函数的图象;(2)观察图象,直接写出不等式的解集;(3)一次函数的图象与x轴交于点C,连接,求的面积.25.如图,已知是的直径,切于点,交于点为的中点,连接..
(1)求证:是的切线(提示:利用是直角三角形斜边的中线进行证明)(2)若,求的正切值.26.如图①,四边形是正方形,,分别在边、上,且,我们称之为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法,如图①,将绕点顺时针旋转,点与点重合,连接、、.(1)试判断,,之间的数量关系;(2)如图②,点、分别在正方形的边、的延长线上,,连接,请写出、、之间的数量关系,并写出证明过程.(3)如图③,在四边形中,,,,点,分别在边,上,,请直接写出,,之间数量关系.27.如图,抛物线y=﹣x2+mx+n与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴交x轴于点D,已知A(﹣1,0),C(0,2).(1)求抛物线的表达式;(2)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使△PCD是以CD为腰的等腰三角形?如果存在,直接写出P点的坐标;如果不存在,请说明理由;(3)点E时线段BC上的一个动点,过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F,当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标.《2025年甘肃省定西市安定区城区三校联考一模数学试题》参考答案1.D解:的倒数是.故选:D.2.C解:∵∠α=35°,∴∠α的余角为:90°-35°=55°,∴∠α的余角的补角为:180°-55°=125°,故选C.3.BA、不属于同类项,无法合并相加,因此选项错误,不符合题意;B、,选项正确,符合题意;C、,选项错误,不符合题意;D、,选项错误,不符合题意;故选:B.4.C解:六边形是正六边形,,由对称性可知,故选:C.5.B∵四边形是菱形,∴,又点E是的中点,∴是的中位线,∴,∴菱形的周长,故答案选:B.6.B解:设该店有客房x间,房客y人;根据题意得:,故选:B.7.A解:是的一部分,是的中点,,,.设的半径为,则.在中,,,,,即的半径为.故选:A.8.D解:∵点A、B的坐标分别为,,∴,∵四边形是菱形∴,∵,∴,∴故选:D.9.C解:连接OE,如图所示:∵OB=OC,,∴,∴,∵E是劣弧的中点,∴,∴;故选C.10.D解:设菱形的边长为:,过点作交于点,由图可得,当点运动到点时,面积最大,为,∴,解得:;当点运动到点时,停止运动,此时面积为,∴,∴,∴,∴.故选:D.11.故答案为:.12.解:图中剪纸的对称轴为y轴,点关于y轴对称的点的坐标为,故答案为:.13.5解:由题意得:,即∴或解得:(舍去)或.故答案为:5.14.∵,∴,∵,∴,,∴.故答案为:.15.解:设抛物线解析式为y=a(x-h)2+k,由题意可知抛物线的顶点为(2,5),与x轴的一个交点为(6,0),∴0=a(6-2)2+5,解得:,∴抛物线解析式为:当x=0时,∴水管的长度OA是m.故答案为:.16.解:连接,如图所示:由圆内接四边形的性质可得,,∴,∴,∴这块扇形玉石的面积,故答案为:.17.1.18.;非负整数解为:0,1.解:由①得:,由②得:,∴不等式组的解集为,满足的非负整数解为:0,119.(1)一(2)过程见解析,(1)解:由题意知,第一步中完全平方公式计算错误,故答案为:一;(2)解:原式,当时,原式.20.(1)①见解析;②见解析;(2)解:(1)作出线段的垂直平分线,连接;
以为圆心,长为半径作弧,交于点,连接,如图示:(2)结论:.理由如下:由作图可得:是的垂直平分线,四边形是圆的内接四边形,21.(1)(2)(1)小甘从中随机抽取到的卡片上印有“根祖文化”的概率为;(2)将印有“黄河文化”“边塞文化”“根祖文化”“红色文化”的卡片分别记作A,B,C,D,列表如下:小肃小甘ABCDA(A,A)(A,B)(A,C)(A,D)B(B,A)(B,B)(B,C)(B,D)C(C,A)(C,B)(C,C)(C,D)D(D,A)(D,B)(D,C)(D,D)由上表可知,一共有16种等可能的情况,其中小甘、小肃两人至少有一人抽中“黄河文化”的情况有7种,∴小甘、小肃两人至少有一人抽中“黄河文化”的概率为.22.76.5m.由题意得:,,设,在中,,,,在中,,,,解得:,,23.(1);;;(2)70人;(3)七年级学生的体质健康情况更好.(1)八年级及格的人数是,平均数,中位数;故答案为;;;(2)计两个年级体质健康等级达到优秀的学生共有人;(3)根据以上数据可得:七年级学生的体质健康情况更好.24.(1)一次函数的表达式为;函数图象见解析;(2)或(3)2(1)∵一次函数()的图象与的图象交于,两点,∴把,分别代入,得,,解得,,∴,,把,代入,得:,解得,∴一次函数的表达式为;画出函数图象如下图:
(2)∵直线与反比例函数交于点A(1,4),B(-2,-2)∴当或时,一次函数的图象在反比例函数图象的下方,∴不等式的解集为或;(3)如图,
对于,当时,,解得,,∴点C的坐标为(-1,0)∵A(1,4)∴25.(1)见解析(2)(1)连接,如图,
是的直径,,,∵E为的中点,,,,,∵切于点,,,是的切线(2)在中,,,,,,即,连接,则,,
26.(1)(2),证明见解析(3)(1)解:,证明如下:四边形是正方形,,由旋转的性质可得:,,,,,点、、共线,,,,,在和中,,,,;(2)解:,证明如下:如图,在上取,连接,四边形是正方形,,,,,在和中,,,,,,,,,在和中,,,,,;(3)解:如图,将绕点逆时针旋转得,,,,,,点、、共线,,,,,在和中,,,,.27.(1)抛物线的解析式为:y=﹣x2+x+2(2)存在,P1(,4),P2(,),P3(,﹣)(3)当点E运动到(2,1)时,四边形CDBF的面积最大,S四边形CDBF的面积最大=.解:(1)∵抛物线y=﹣x2+mx+n经过A(﹣1,0),C(0,2).解得:,∴抛物线的解析式为:y=﹣x2+x+2;(2)∵y=﹣x2+x+2,∴y=﹣(x﹣)2+,∴抛物线的对称轴是x=.∴OD=.∵C(0,2),∴OC=2.在Rt△OCD中,由勾股定理,得CD=.∵△CDP是以CD为腰的等腰三角形,∴CP1=CP2=CP3=CD.作CH⊥x轴于H,∴HP1=HD=2,∴DP1=4.∴P1(,4),P2(,),P3(,﹣);(3)当y=0时,0=﹣x2+x+2,∴
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