江西省赣州市大余县部分学校联考2024-2025学年高二下学期4月期中考试生物试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1江西省赣州市大余县部分学校联考2024-2025学年高二下学期4月期中（测试时间：90分钟；满分：100分）一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.大兴安岭树木挺直、高大、枝叶繁茂，逛天蔽日，呼伦贝尔大草风牧草绵延，一望无际。不同的生态系统的具体组成成分不尽相同，以下可以称作生态系统的是（）A.太平洋中所有浮游植物、浮游动物和微生物B.一块麦田中的水土和所有生物C.一个湖泊中的所有水蚤和分解者D.一个生态缸中所有金鱼和水草【答案】B〖祥解〗生态系统，指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。地球最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。【详析】生态系统指的是所有生物和环境的集合体，一块麦田中的水土和所有生物可以称为一个生态系统，而A、B、C选项中都只是包括生物成分，不是生态系统。故选B。2.果树—草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是（）A.该生态系统中，树下的蚯蚓是消费者，草菇等真菌是分解者B.该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链C.生产者都是自养型生物，自养型生物都能进行光合作用合成有机物D.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定【答案】D〖祥解〗一、立体农业方法是一种以生物生存、生长特性和生态学为科学依据而充分利用时间、空间和资源的多维农业经营方法。二、它具有四大特点：①多层次性，实行农牧渔相结合，充分利用生物间互惠共生关系，发挥群体优势；②充分利用阳光、水、气、热等自然资源，投入少，产出高；③保护环境，消除污染；④有利于生产、经济、社会、生态四种效益同步增长。【详析】A、蚯蚓和草菇在生态系统中都是作分解者，A错误；B、食物链起始端必须是生产者，B错误；C、生产者都是自养型生物，但有光能自养和化能自养之分，故并不是都能进行光合作用，C错误；D、消费者具有促进生态系统物质循环，并维持生态平衡的作用，D正确。故选D。3.如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述中错误的是（）A.生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者C.从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和消费者D.该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级【答案】C〖祥解〗题图分析：图中植物为生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。【详析】A、生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级，A正确；B、图中只体现生态系统的两种成分，生产者和消费者，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者，B正确；C、从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者，C错误；D、图中食物网由7条食物链组成，即植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰，鹰为最高营养级，D正确。故选C。4.如图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（）A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B.该图所示食物网中只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量D.能量可在食物链中循环利用【答案】C〖祥解〗因Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，故Ⅰ代表生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都代表消费者；在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动。【详析】A、Ⅰ是生产者，Ⅳ是消费者，生产者和分解者是实现物质循环的关键生态成分，A错误；B、该图表示的是营养级中的能量图，每个营养级可能包含多种生物，在食物网中有多条食物链，B错误；C、E1表示的能量主要是通过光合作用所固定的能量，一般代表流经生态系统的总能量，C正确；D、由于捕食关系不可逆，能量流动是单向的；由于每个营养级的能量都有一部分以热能的形式散失，导致能量不能循环利用，D错误。故选C。5.下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/（cm2.a）]，据图分析，有关说法正确的是（）A.该生态系统第三营养级同化的能量是15J/（cm2.a）B.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15%C.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/（cm2.a）D.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用【答案】C〖祥解〗据图分析：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量；B表示该营养级同化的能量；C表示用于生长、发育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量；E表示被分解者分解的能量。【详析】A、该生态系统第三营养级（次级消费者）摄入的能量是15J/（cm2•a），图中看不出其同化的能量，A错误；B、图中的15J/（cm2•a）是第三营养级的摄入量，因为不知道第三营养级的同化量，所以不能计算出第二和第三营养级之间的能量传递效率，B错误；C、第二营养级的同化量中有50J/（cm2•a）用于呼吸散失，剩下的30J/（cm2•a）用于自身生长、发育和繁殖，C正确；D、能量不能循环，分解者分解遗体释放出来的能量，最终以热能的形式散失，D错误。故选C。6.如图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率均为20%。虎要获得2KJ能量，1KJ来自狐，1KJ来自羊。则需要消耗草的能量为（）A.150KJ B.125KJ C.100KJ D.75KJ【答案】A〖祥解〗一、生态系统的能量传递效率为10%~20%。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多。因此，营养级一般不超过5个。二、生态系统能量传递效率的计算指的是相邻两个营养级同化量的比值，题中传递效率按照20%计算。虎要获得2KJ能量，需要消耗上一营养级的能量为2÷20%=10KJ。【详析】虎要获得2KJ能量，需要消耗上一营养级的能量为2÷20%=10KJ。所以狐和羊需分别提供5KJ能量。羊获得5KJ能量，消耗草的能量为5÷20%=25KJ；由草→兔→狐可知，狐获得5KJ能量，需要消耗草的能量为5÷20%÷20%=125KJ，所以虎要获得2KJ能量，则至少需要消耗草的能量为25KJ+125KJ=150KJ，A正确，BCD错误。故选A。7.下图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质和能量。下列相关叙述正确的是（）A.若M表示大气中的CO2，则碳元素在图中④过程中是以有机物的形式传递的B.从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环C.若M表示大气中的CO2，则碳元素可在生物群落中反复循环利用D.若M表示非生物环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和【答案】A〖祥解〗碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物。大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的。大气中CO2的主要来源：分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。【详析】A、若M表示大气中的CO2，则碳在④生物群落内以有机物形式传递，A正确；B、能量不能反复利用，是单向流动的，B错误；C、碳循环是指碳元素在非生物环境和生物群落之间反复循环，而不是在生物群落的内部循环，C错误；D、①代表的是生产者固定的总能量，为流经生态系统的总能量，②、③表示植物和分解者的呼吸作用产生热能，由于生物体内还存在一部分能量，因此每个营养级①的能量值一定大于②与③对应的能量值之和，D错误。故选A。8.为更好地建设雄安新区，科研人员调查白洋淀水域生态系统各成分中难降解的有机氯农药DDT污染的状况，得到下表所示检测结果。下列叙述错误的是（）不同成分水底泥水生植物浮游动物底栖动物鲫鱼乌鳢DDT含量（μg/kg）0.10.76.321.037.919.4124.4注：鲫鱼主要以植物为食，乌鳢为肉食鱼。A.表格中各成分共同构成了该生态系统的营养结构B.DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有成分C.营养级越高，生物体内的DDT含量越高D.水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢【答案】A〖祥解〗生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分主要包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网。生物富集作用是指生物将环境中低浓度的化学物质，通过食物链的转运和蓄积达到高浓度的能力。【详析】A、营养结构是指食物链和食物网，表格中各成分没有共同构成了该生态系统的营养结构，A错误；B、根据表格数据可知，该生态系统的所有成分中都含有一定浓度的DDT，说明DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有成分，B正确；C、根据以上分析可知，食物链中营养级越高的生物，体内富集的DDT越多，C正确；D、鲫鱼主要以植物为食，乌鳢为肉食鱼，根据能量的单向传递、逐级递减的特点可知，水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢，D正确。故选A。9.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列相关分析正确的是（）A.在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环B.如果要研究某生态系统中流入第二营养级的能量去向，则只需研究第二营养级的呼吸消耗量和未利用的能量即可C.只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部D.生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的【答案】A〖祥解〗能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。生态系统中的各种组成成分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。能量流动特点：单向流动、逐级递减；物质循环特点：全球性、反复循环。【详析】A、物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返，A正确；B、如果要研究某生态系统中流入第二营养级的能量去向除了研究第二营养级的呼吸消耗量和生长量以外，还需研究第二营养级生物的遗体、遗骸的量和被下一营养级同化的能量，B错误；C、能量流动是单向的，信息传递一般是双向的，信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，C错误；D、物质循环、能量流动是沿食物链进行的，但信息传递不是沿食物链进行的，D错误。故选A。10.下列有关生态系统信息传递及应用的叙述，不正确的是（）A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治C.生命活动的正常进行离不开信息的传递D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用【答案】B〖祥解〗一、生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。二、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。三、应用：（1）提高农产品和畜产品产量。（2）对有害动物进行控制。【详析】A、利用黑光灯（物理信息）诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用，A正确；B、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治，B错误；C、生命活动的正常进行离不开信息的传递，例如某些植物种子的萌发需要特殊波长的光照射，C正确；D、短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，黄麻的生命活动受到光照信息的影响，是对物理信息的合理利用，D正确。故选B。11.虫媒花植物的花具有蜜腺和鲜艳的花瓣，还能释放有芳香气味的物质，以此吸引蜜蜂前来采蜜。蜜蜂中的侦察蜂发现蜜源后，会借助“圆形舞”等舞蹈动作告知同伴蜜源的方向和距离。蜜蜂在采花蜜的过程中，为虫媒花植物进行了传粉，使其授粉概率增大，繁殖率也得到了提升。下列叙述错误的是（）A.虫媒花植物释放的信息属于化学和物理信息B.侦查蜂释放的信息属于行为信息C.侦察蜂释放的信息与蜜蜂的生存有密切关系D.上述事实说明信息传递只能发生于同一种群内【答案】D〖祥解〗生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。【详析】A、虫媒花植物鲜艳的花瓣，属于物理信息，释放有芳香气味的物质，属于化学信息，A正确；B、侦查蜂跳“圆形舞”属于行为信息，B正确；C、侦察蜂释放的信息可将蜜蜂吸引到蜜源方向采蜜，获得食物，故侦察蜂释放的信息与蜜蜂的生存有密切关系，C正确；D、花能通过物理和化学信息吸引蜜蜂采蜜，这体现了信息传递可以发生在不同生物之间，D错误。故选D。12.据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达到500亿元。为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是（）A.增加生产者的种类和数量B.增加生态系统中有机物质含量C.增加食物链中的营养级D.增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力【答案】D〖祥解〗生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高．【详析】AD、“退耕还林、还草、还湖”主要是增加了生产者种类，从而使各种生物的种类都有所增加，使生态系统的营养结构变得复杂，因此会提高生态系统的自我调节能力，A错误；D正确；B、增加生态系统中有机物质含量不一定使生态系统稳定性提高，B错误；C、“退耕还林、还草、还湖”增加了食物链，但不一定会增加营养级，C错误。故选D。13.下图为生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系，下列有关叙述不正确的是（）A.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持其正常功能B.y表示外来干扰使生态系统功能偏离正常范围，y值越大可认为该生态系统抵抗力稳定性越弱C.TS表示曲线与正常作用范围之间所围成的面积，TS越大，则该生态系统的总稳定性越弱D.x代表该生态系统恢复到原状态所需时间，同等强度干扰下，陆地生态系统中草原生态系统的x值会大于冻原生态系统【答案】D〖祥解〗一、生态系统的结构和功能：（1）结构：包括组成成分和营养结构。组成成分包含非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；营养结构包括食物链和食物网。（2）功能：能量流动、物质循环、信息传递。能量流动具有逐级递减、单向流动的特点；物质循环具有全球性和循环性的特点；信息传递一般为双向，发生在生物和生物、生物和环境之间。二、图示分析：y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强．x可以表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢复力稳定性越弱；反之，恢复力稳定性强．【详析】A、能量在流动过程中是逐级递减的，如果一个生态系统在一段较长时期内没有能量（太阳能或现成的有机物）输入，这个生态系统就会崩溃，A正确；B、图中两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越差，B正确；C、TS表示曲线与正常作用范围之间所围成的面积，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越差，x越大，表示恢复力稳定性越弱；因此TS越大，则该生态系统的总稳定性越弱，C正确；D、x表示恢复到原状态所需的时间，x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱，草原生态系统的抵抗力稳定性比冻原生态系统高，所以同等强度干扰下，陆地生系统中草原生态系统的x值会小于冻原生态系统，D错误。故选D。二、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）14.下图所示为草原生态系统中的一个食物网。相关叙述正确的是（）A.图中共含有3条食物链B.在该食物网中，鹰处于3个不同的营养级C.蛇和鹰既是捕食关系，又是种间竞争关系D.若兔大量减少，鹰也会大量减少【答案】BC〖祥解〗该食物网中存在的食物链有：①绿色植物→蝗虫→相思鸟→鹰；②绿色植物→蝗虫→相思鸟→蛇→鹰；③绿色植物→兔→鹰；④绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。【详析】A、图中应有4条食物链，A错误；B、鹰在这4条食物链中可处于第三、第四、第五营养级，即鹰共处于3个不同的营养级，B正确；C、蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在种间竞争关系，又因鹰捕食蛇而存在捕食关系，C正确；D、若兔大量减少，鹰会更多地以相思鸟和蛇为食物，故鹰不会大量减少，D错误。故选BC。15.下图为某生态果园模式图。下列相关说法正确的是（）A.食用菌处于食物链的第二营养级B.农作物和果树间作可增加流入果园生态系统的总能量C.通过对人工生态系统的科学规划，可实现对能量的多级利用D.通过养鸡和养鸭，可使能量更高效地流向对人类最有益的部分【答案】BCD〖祥解〗根据题图分析可知：该生态系统的生产者是果树、杂草，消费者是鸡鸭和害虫，分解者是食用菌。【详析】A、食用菌是分解者，不参与食物链的组成，A错误；B、农作物和果树间作可提高光能利用率，增加流入果园生态系统的总能量，B正确；C、通过对人工生态系统的科学规划，可实现对能量的多级利用，提高能量利用率，C正确；D、养鸡和养鸭可以减少果园杂草和害虫量，使能量更高效地流向对人类最有益的部分，D正确。故选BCD。16.生态工程建设中需要遵循“循环”这一基本原理，该原理的依据是生态系统的物质循环功能，以下古诗句中体现生态系统物质循环功能的是（）A.《荀子·致仕篇》：“水深而回，树落则粪本”B.苏轼《春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”C.龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花”D.王桢《农书》：“夫扫除之秽，腐朽之物，人视之而轻忽，田得之而膏泽，唯务本者知之，所谓惜粪如惜金也”【答案】ACD〖祥解〗生态系统成分：由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N等基本元素在生态系统内的生物群落和无机环境之间所形成的反复的循环运动。【详析】A、水深而回说明水随着植物的吸收进入植物体内供植物利用的过程，树落则粪本表明树叶落下，化为肥料，仍为根所吸收，是通过分解者的作用将粪便分解，释放CO2和无机盐，供植物利用，体现了碳循环，A正确；B、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳，没有体现物质循环的内容，B错误；C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用，落花中的物质是绿色植物经过光合作用吸收外界的二氧化碳和水产生的，此后经过微生物的分解作用将植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，C正确；D、惜粪如惜金强调了粪肥的重要性，指的是利用粪便中的物质通过微生物的活动进行循环，最终将粪便中的有机物转变为无机物，而植物可以利用无机物，实现物质循环，D正确。故选ACD。17.（多选）榕树、榕小蜂是迄今已知的最紧密严格的专性传粉系统，长期的进化过程中，两者在形态结构上已出现了许多适应性特化。榕树的雌花释放出一种特殊的花香吸引榕小蜂前来为其传粉，同时也提供部分花柱较短的雌花子房让榕小蜂产卵繁殖后代。关于榕树和榕小蜂的叙述，正确的是（）A.二者之间是寄生关系 B.二者之间依靠某种信息建立联系C.二者之间协同进化，获得生存优势 D.专性传粉可提高传粉的效率和成功率【答案】BCD〖祥解〗分析题文描述：榕树依靠雌花释放出的一种特殊的花香专一吸引榕小蜂为之传粉，榕树的花柱较短的雌花子房中是榕小蜂产卵的唯一场所，为榕小蜂的幼体提供唯一的栖息场所和食物来源，说明二者之间存在互利共生关系。【详析】A、由题意可知，榕树和榕小蜂生活在一起，彼此有利，两者分开以后彼此不能正常生存，因此二者之间存在互利共生关系，A错误；B、由“榕树的雌花释放出一种特殊的花香吸引榕小蜂”可推知，二者之间依靠某种信息建立联系，B正确；C、榕树和榕小蜂之间协同进化，适应环境，获得生存优势，C正确；D、专性传粉，避免了花粉的浪费，可提高传粉的效率和成功率，D正确。故选BCD。18.某生态农业示范基地，展示了水稻被利用的多种形式，如图所示，下列分析正确的是（）A.灰分还田、菌渣还田实现了稻田生态系统的物质和能量的循环利用B.精米、糙米、米糠、秸秆等含有的能量是流经该生态系统的总能量C.稻田生态系统的抵抗力稳定性较低，需要人工管理和干预才能维持稳定D.秸秆、稻壳培养的食用菌能被人利用，提高了能量的利用率【答案】CD〖祥解〗生态农业能实现物质和能量的多级利用，生态系统具有物质循环和能量流动的功能，物质循环的同时伴随着能量流动，农业生态系统，只能使能量实现多级利用，不能提高能量的传递效率。【详析】A、能量流动具有单向流动的特点，不能循环利用，故灰分还田、菌渣还田实现了稻田生态系统的物质的循环利用，但不能实现能量的循环利用，A错误；B、流经该生态系统的总能量为生产者固定的能量，故水稻光合作用固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，B错误；C、稻田生态系统是人工生态系统，其营养结构单一，物种数较少，故生态系统的抵抗力稳定性低，因此，需要人工管理和干预才能维持稳定，C正确；D、构建该生态农业示范基地能实现物质的循环利用和能量的多级利用，故秸秆、稻壳培养食用菌能被人利用，提高了能量的利用率，D正确。故选CD。三、非选择题（本题共5小题，共54分）19.某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%~20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网_________________。（2）甲和乙的种间关系是___________；种群丁是该生态系统生物组分中的___________。甲和丁之间的能量传递效率是_____________。（3）一般来说，生态系统的主要功能包括___________、___________，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在___________和___________之间的循环主要以CO2的形式进行。【答案】（1）（2）①.捕食②.消费者③.13.5%（3）①.能量流动②.物质循环③.群落④.无机环境〖祥解〗能量流动效率为10%～20%，由表中数据可知，戊占有能量最多，属于第一营养级；乙、丙能量和介于戊能量值的10%～20%，故乙和丙同属于第二营养级；同理甲属于第三营养级，丁属于第四营养级。【小问1详析】根据能量金字塔，营养级越高，能量越少，相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%，戊的能量最多，戊是第一营养级，乙、丙能量相差不大，不在10%～20%之间，因此乙、丙同属第二营养级，其次是甲、丁，因此其相应的食物网可表示为：。【小问2详析】甲捕食乙，故甲和乙的关系为捕食；丁以甲为食，在生态系统中属于消费者；能量传递效率是指相邻两个营养级之间的比值，甲和丁之间的能量传递效率是0.48/3.56×100%≈13.5%。【小问3详析】一般来说，生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环和信息传递；碳在生物群落和无机环境之间以CO2的形式进行。20.下图是某草原生态系统部分食物网简图，请据图回答问题。（1）该食物网有________条食物链。（2）在整个食物网中，猫头鹰占_____________个营养级，猫头鹰与蛇的关系是________。（3）该生态系统成分中，生产者是___________，属于三级消费者的是_________和_________。（4）该食物网与______________共同构成了群落，与________构成了生态系统。（5）若猫头鹰增加1kg，其中一半来自蛇，一半来自鼠，问至少需要草_____kg。【答案】（1）5（2）①.3②.捕食和竞争（3）①.绿色植物②.猫头鹰③.蛇（4）①.分解者②.非生物的物质和能量（5）75〖祥解〗生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，其中成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，营养结构就是指食物链和食物网。【小问1详析】由题图可知，从生产者出发到最高营养级共有5条食物链。【小问2详析】在整个食物网中，猫头鹰为第三、第四、第五营养级，共占三个营养级。猫头鹰捕食蛇，又与蛇竞争田鼠等食物，所以猫头鹰与蛇的关系是捕食与竞争。【小问3详析】从食物网中可以看出，生产者是绿色植物，属于三级消费者的是蛇和猫头鹰。【小问4详析】食物网中只包含消费者和生产者，可以与分解者共同构成群落，与非生物的物质和能量构成生态系统。【小问5详析】至少需要草的重量，则能量传递效率按照最大20%计算，食物链选择最短的，则蛇处于第三营养级，田鼠为第二营养级。猫头鹰增加1kg，则来自蛇和田鼠各一半为0.5kg，田鼠消耗的草为0.5×5×5=12.5kg。蛇消耗的草为0.5×5×5×5=62.5kg。故至少需要草12.5+62.5=75kg。21.下图是生态系统碳循环示意图（A、B表示生态系统的成分）。据图回答下列问题。（1）图中的A表示______________________，B表示______________________。在食物链的各营养级之间碳是以_____________________（填“有机物”或“无机物”）形式传递的。（2）生态系统的__________________和能量流动同时进行，能量流动是单向的，逐级______________。流入该生态系统的总能量是指__________________________。（3）大气中的CO2能随大气环流在全球范围内流动，可见碳循环具有_____________性。（4）“绿水青山就是金山银山”，为了实现绿色低碳循环发展，人类必须减少煤、石油等的使用，从而控制____________（气体）的排放，避免_________________加剧。【答案】（1）①.生产者②.消费者③.有机物（2）①.物质循环②.递减③.A（生产者）所固定的全部太阳能（3）全球（4）①.二氧化碳（或CO2）②.温室效应〖祥解〗生态系统的物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。碳循环：①碳（C）在生物圈（生物群落和无机环境之间）中以CO2的形式进行循环。②碳（C）在生物群落中以有机物的形式进行传递。【小问1详析】A和大气中的CO2通过双向箭头连接，则A是生产者。A指向B，指向分解者，B指向分解者，则B是消费者。生产者到初级消费者，初级消费者到次级消费者，碳元素通过捕食依次进入各营养级，其传递形式是有机物。【小问2详析】能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。能量的固定、储存转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链流动；能量作为动力，使物质能够不断的在生物群落和无机环境之间进行循环往返。能量流动由于各营养级的呼吸作用热能散失、流向分解者、未利用，表现出逐级递减。流入该生态系统的总能量是指生产者固定的全部太阳能，消费者和分解者的能量来源于生产者。【小问3详析】CO2能随大气环流在全球范围内流动，碳循环具有全球性的特点。【小问4详析】煤、石油等的燃烧释放CO2，CO2是温室气体，会加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，对人类和其他许多生物的生存构成威胁。22.烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出一种挥发性的化学物质，这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片），如下图所示。试回答下列问题。（1）烟草释放的这种化学物质属于_____信息，这体现了信息在生态系统中的作用是_____。（2）利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控制。这种方法属于_____防治，其主要优点是_____。（3）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_____。（4）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_____。（5）在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息；森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。上述描述中涉及的信息有_____。【答案】（1）①.化学②.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2）①.生物