《第02节 动量 动量守恒定律》课件1

动量与动量定理考纲要求1．理解动量、冲量的概念，知道冲量的矢量性、过程性，动量的矢量性、相对性2．掌握冲量的求解方法，知道单个力冲量与合力冲量的区别3．理解动量定理，掌握其应用方法1.动量(1)定义：运动物体的质量和

的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示．(2)表达式：p＝

.

(3)单位：

.(4)标矢性：动量是矢量，其方向和

方向相同．2.动量与动能的区别与联系⑴动量是矢量，动能是________⑵动量、动能的关系式：3.动量的变化⑴是末动量(pt)与初动量(p0)的矢量差，即：△p=

pt－p0⑵其运算满足平行四边形定则速度mvkg·m/s速度动量、动量的变化标量1、定义：力和力的

的乘积．2、表达式：I＝

.单位：牛秒(N·s)．3、矢量性：冲量是矢量，它的方向由

的方向决定．4、物理意义：表示力对

的积累．5、作用效果：使物体的

发生变化作用时间Ft时间动量力冲量的方向就是力的方向？冲量1、内容：物体所受合力的_______等于物体的________的变化．2、表达式：Ft＝Δp＝

.3、矢量性：动量变化量的方向与

方向相同，还可以在某一方向上应用动量定理．4、适用范围：不仅适用于宏观物体的低速运动，而且对微观粒子的高速运动同样适用．p′－p冲量冲量动量动量定理例1：两个质量不同的物体，如果它们的A．动能相等，则质量大的动量大B．动能相等，则动量大小也相等C．动量大小相等，则质量大的动能小D．动量大小相等，则动能也相等AC例2：在距地面高为h处以相等初速度v0分别平抛、竖直上抛、竖直下抛质量相等的三个物体，不计空气阻力，当它们从抛出到落地时，比较它们动量的增量，有A．平抛过程较大B．竖直下抛过程较大C．竖直上抛过程较大D．三者一样大C例题3：如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v抽出纸条后，铁块掉在地上的P点．若以2v速度抽出纸条，则铁块落地点为 A．仍在P点B．在P点左边C．在P点右边不远处D．在P点右边原水平位移的两倍处 B．解析纸条抽出的过程，铁块所受的滑动摩擦力一定，以v的速度抽出纸条，铁块所受滑动摩擦力的作用时间较长，由I＝Ff

t＝mv0得铁块获得速度较大，平抛运动的水平位移较大．以2v的速度抽出纸条的过程，铁块受滑动摩擦力作用时间较短，铁块获得速度较小，平抛运动的位移较小，故B选项正确．例题4：物体A和B用轻绳相连挂在轻弹簧下静止不动，如图（a）所示。A的质量为m，B的质量为M。当连接A、B的绳突然断开后，物体A上升经某一位置时的速度大小为v，这时物体B的下落速度大小为u，如图（b）所示。在这段时间里，弹簧的弹力对物体A的冲量为：A．MvB．mv－MuC．mv+MuD．mv+mu

D．解：弹簧的弹力对物体A的冲量为I，设分别对物体A和B运用动量定理：I－mgt=mv

，Mgt=Mu

，两式联立可得：I=mv+mu

例题5：蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目．一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处．若把这段时间内网对运动员的作用力当做恒力处理，求此力的大小．(g＝10m/s2)方法二例题6：质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上以加速度a匀加速前进，当速度为v0时拖车突然与汽车脱钩，到拖车停下瞬间司机才发现。若汽车的牵引力一直未变，车与路面的动摩擦因数为μ，那么拖车刚停下时，汽车的瞬时速度是多大？1、动量定理表明冲量既是使物体动量发生变化的原因，又是物体动量变化的量度．这里所说的冲量是物体所受的合外力的冲量(或者说是物体所受各外力冲量的矢量和)．2、动量定理的研究对象是一个质点(或可视为一个物体的系统)．3、动量定理是过程定理，解题时必须明确过程及初末状态的动量．4、动量定理的表达式是矢量式，在一维情况下，各个矢量必须选一个规定正方向．对动量定理的理解 用动量定理解释的现象一般可分为两类： 一类是物体的动量变化一定，此时力的作用时间越短，力就越大；时间越长，力就越小． 另一类是作用力一定，此时力的作用时间越长，动量变化越大；力的作用时间越短，动量变化越小．分析问题时，要把哪个量一定，哪个量变化搞清楚．用动量定理解释现象1.用动量定理解题的基本思路2．对过程较复杂的运动，可分段用动量定理，也可整个过程用动量定理．反思总结1