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文档简介
2019-2020学年度语文总复习
考前指导
一、试卷构成(100分)
(一)积累与运用(9道题)(40分)
课内阅读(5道题)(13分)
(二)阅读理解
(30分)
课外阅读(5道题)(17分)(三)写作(30分)二、题型、答题注意点分项解说(一)积累与运用
题1、用楷书抄写下面的句子。注意行款整齐,力求美观,有一定速度。(3分)
注意点(1)设计好字间距与行间距,保证匀称整齐。
不要碰到上线与底线。
(2)笔画要完整、匀称,不连笔,字体大小保持一致。
(3)开头空两格。
(4)标点不可丢。
例1、用楷书抄写下面的句子。注意行款整齐,力求美观,有一定速度。(3分)
一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。
题2、看拼音,写词语(10分)注意点:
(1)本项书写共10个词语,20个汉字,每词1分。
(2)出题范围:课本中附录部分的《生字表》,共120字。
(3)拼读要准确,确保无误后再书写,避免修改、涂抹。
(4)要注意易混的声母和韵母,尤其是韵母中的前鼻音和
后鼻音要区分准确。
题3、下面选项中加点字拼音有误的(或正确的)一项是()(2分)注意点:
(1)本题共包括A、B、C、D四个选项,每项3个词语。
(2)出题范围:课本中附录部分的《识字表》,共120字。
(3)拼读要准确,确保无误后再选择。
(4)要注意多音字、轻声字、易读错字。
(5)使用排除法,提高做题速度。
例3、下面选项中加点字拼音有误的(或正确的)一项是()(2分)A、间(jiàn)断小贩(fàn)吆喝(hè)B、深重(zhòng)敏(mǐn)感畜(chù)养C、照料(liào)勉强(qiăng)祈(qǐ)祷D、蒙(mēng)着粗糙(cào)支吾(wu)c4、下面选项中字形完全正确的一项是()(2分)注意点:
(1)本题共包括A、B、C、D四个选项,每项3个词语。
(2)出题范围:课本中附录部分的《词语表》,共120字。
(3)该项考查没有错字,只有别字,同音字,形近字。
(4)使用排除法,提高做题速度。
例4、下面选项中字形完全正确的一项是()(2分)A、歇脚猜侧零七八碎B、衣襟花辬奄奄一息C、挽救苦邢灯火通霄
D、晃动障碍乌合之众
D题5、下面选项中加点字解释完全正确的一项是()(2分)注意点:
(1)本题共包括A、B、C、D四个选项,每项2个词语。
(2)出题范围:课本中附录部分的《词语表》,共120字。
(3)结合词语解释,不要只看该字。
(4)使用排除法,提高做题速度。
例5、下面选项中加点字解释完全正确的一项是()(2分)A、随心所欲(想要)益(好处)发浓稠
B、过犹不及(趁着)
席(铺席子)地而唱
C、见微知著(著作)不可思议(含义)
D、一视同仁(仁爱)无济(帮助)于事
D题6、下面选项中加点词句运用不当的一项是()(2分)注意点:
(1)本题共包括A、B、C、D四个选项,每项2一句话。
(2)出题范围:课本中附录部分的《词语表》。
(3)结合语境去理解,不要只看词语解释。
(4)注意从词意理解、词语搭配、感情色彩等方面去判断。
例6、下面选项中加点词句运用不当的一项是()(2分)A、他一直再宽慰心情不好的母亲。
B、赵老师只要把我的文章改了几处,却起到了一字千金你的作用。
C、他乐观向上,即使生活中的困难和挫折再大,也不会悲观消沉。D、科学研究需要一种胡思乱想的精神。
C题7、经典诗文名句填空。(10分)注意点:
(1)本题默写共10诗词,每句一分,每句错一字,该句不得分。
(2)出题范围:上下册23首古诗、5首词,3篇文言文
(《伯牙鼓琴》《学弈》《两小儿辩日》)。
(3)书写正确,匀称、美观,无错别字,不漏字。
(4)交卷前务必检查。
例7、经典诗文名句填空。(10分)(1)黑云翻墨未遮山,
(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(2)
,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)(3)如今直上银河去,
(刘禹锡《浪淘沙》)(4)
,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)(5)
,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)(6)
,千万和春住。(王观《卜算子送鲍浩然指浙东》)(7)锺子期死,
,
。以为世无足复为鼓琴者。(《伯牙鼓琴》)
(8)祖宗疆土,
。不可以尺寸与人。(宋李纲)
(9)
,唯有他发扬起来,中国才有真进步(鲁迅《学界三魂》)
题8、课文佳句填空。(6分)注意点:
(1)本题默写共6句,每句一分,每句错一字,该句不得分。
(2)出题范围:下册《匆匆》《为人民服务》(2、3节)。
(3)书写正确,匀称、美观,无错别字,不漏字。
(4)交卷前务必检查。例8、课文佳句填空。(6分)(1)《匆匆》:在默默里算着,
,
,
,也没有影子。(2)《为人民服务》:因为我们是为人民服务的,所以,
,就不
怕
。
题9、根据《小王子》内容填空。(3分)注意点:
(1)命题形式:选择题、判断题、连线题。
(2)出题范围:《小王子》。
(3)书写正确,匀称、美观,无错别字,不漏字。
(4)交卷前务必检查。例9、根据《小王子》内容填空。(3分)(1)小王子居住的星球有一种非常可怕的
种子。(2)小王子从不离身的物品是
。(3)根据作者的说法,
发现了小王子所在的星球。
(二)阅读理解(30分)1、课内阅读考试范围:《北京的春节》《腊八粥》《鲁滨逊漂流记》《那个星期天》《表里的生物》《11年前的回忆》《真正诞生于一百个问号之后》2、题型设计:
(1)概括短文或短文写了那几件事。(3分)
(2)联系上下文解释词语。(2分)
(3)读文理解:从……中,知道了……,懂得了……,体会到……
(4)理解文中的句子。(赏析句子或谈谈读后的感受等)
(5)把从文中跳出的几个句子或词语还原到文章当中去。
(6)某处是否可以换成另外一种说法?为什么?
某个词语能否去掉,或换成另外一个词,为什么?(7)针对文章的某个句子或主旨谈谈自己的感受。(主观题)关注父母
①我不是孝顺女,总觉得父母所做的一切都是本分,从不知感恩,还时常惹他们生气,顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深,并觉得无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。
②去年爸爸70岁生日,我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他执意要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享,手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好,但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下,告诉人家是女儿送的礼物。一天,我见他不停地按表,就嗔道:“这样很费电池。”他
A
,不好意思地咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟:这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
③去年,我心血来潮,忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着,那天是母亲的生日。看着看着,她
B
。我捅捅她,问她好不好看。她没睁眼就答:“好看,好看,这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙,但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实,母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注。
④过年了,我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱,父亲
C
,随后又惊奇地问:“你发财了吗?”一句话问得我双眼潮湿:我为父亲的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时,做儿女的我们,习惯了对别人慷慨大方,而不善体恤父母,我们可以为朋友两肋插刀,而不愿为父母洗一只碗……下班回家,放松肢体,等待父母送饭菜上桌;在外受气回来,举止粗鲁,余波殃及双亲,使得父母赔上不少小心……多少年来,我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,哪怕是父母给予的千分之一。也许,父母之于我们,抚养的辛劳,成长的牵挂,是我们难以偿还的,但不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点体贴和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光,它会照亮父母的晚年。(5)马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。15、用简洁的语言分别概括短文所写的三个事例。(3分)
(1)
(2)b
(3)
(316、联系上下文理解词语。(2分)
(1)心血来潮:
g
(2)津津乐道:
1()
17、将“孩子般地低下头”“打起瞌睡来”、“表现出眉中含笑的样子”分别填入文中画线的空白处,依次应为:A
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