部编版六年级语文下册小升初写作复习 课件 (34张)

欲扬先抑

——记一个特点鲜明的人第一关新知一点通

越学越轻松◆搬好小板凳，小郑故事time这个婆娘不是人九天仙女下凡尘抑：从曲解、不理解、嘲讽的态度尽力加以贬低和否定的方法。扬：着力肯定、赞扬，让人敬仰。学习欲扬先抑的写法——造成鲜明的对比，使情节跌宕起伏，很好地表达出作者的感情。终极大BOSS—欲扬先抑反差震撼心灵欲扬先抑写法指导

小磊天性顽皮，时常惹祸，老师和同学对他都很不满。

小磊是个矮个子，两只眼睛溜溜转，一个坏主意就想出来了。他经常想怎样捉弄别人。他经常把瓜皮果壳塞到别人抽屉里。有时将一口痰吐在地上，然后装着很小心的样子，故意把同学的凳子推倒，压在痰上，他再装出好心的样子，把凳子翻过来，很礼貌地说：“请坐。”问题：“抑”得过分，不恰当。问题：“抑”得不充分,不到位。一、选取内容示例：用欲扬先抑的手法写“小磊乐于助人”“抑”的部分：方法航导巧用“欲扬先抑”抑什么：外貌、习惯、态度不要触及人物的品质第二关学演步步高看谁是英豪◆分发锦囊门卫叔叔交警叔叔环卫工人爷爷拾荒老人懒洋洋的门卫叔叔脏兮兮的拾荒老人抠门的爷爷恪尽职守的交警叔叔◆锦囊练习：这些人有什么特点笔练1：1.如果让你用“欲扬先抑”的手法写一个人，你会选择写谁？

小练笔1例：

她是一名拾荒者。许久未从打理过的头发乱糟糟地挺立着，时光在那张黝黑的脸上勾勒出一个又一个深深的皱纹，使她看起来比实际年龄要老上许多。早已不显清明的眼睛带着浑浊，专注地看着身下垃圾，嘴巴紧抿着，手上拿着一根铁棍式的东西，在不断翻捣着。

身上破烂不堪的衣服到处都是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，左右高低不齐的裤腿漫过一片色彩鲜艳的土地，脚上那双发灰的旧鞋早已扎开了线，露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖。她背上背着一个大竹篓，里面的东西透过不怎么紧密的竹眼隐约可以看到铁罐、铁棍、旧纸皮和木头，或许还有其他一些什么。她仿佛和垃圾已融为一体，“香气”逼人，小区里的居民个个都对他避之不及。“抑”的是拾荒老人的哪方面？外貌口练一：1.根据刚才的示例，把人“抑”的方面说一说。

小练笔1笔练2：2.根据自己的锦囊，把这位令你印象深刻的人“抑”的细节设计下来。（时间5分钟）提示：外貌、习惯、态度（细节描写）

意外的事情发生了......这里“扬”拾荒老人的哪方面？品质——无私奉献

冬天的夜晚，寒风刺骨，小区里没几个人愿意出门，只有公益捐款间的灯在闪耀着。远处隐隐约约出现了一个佝偻的身影。寒风凛冽的，会是谁呢？近了，近了，人影正缓缓地向捐款间走来，好像拖着一个麻袋？哦！竟然是那位拾荒老奶奶！老奶奶衣衫褴褛，一阵阵寒风吹过，单薄的身子似乎在瑟瑟发抖，脚步艰难地往前挪动着。进了温暖的捐款间后，小区志愿者们对面前到来的老人有点惊诧，她是要？不等志愿者细想，老奶奶笑了笑，脸上不知是因为不好意思还是被寒风吹的，竟有些通红。她把攥紧的右手摊开了，一毛，两毛，一块……老奶奶颤颤巍巍地将这些钱一一抚直，下一瞬间便毫不犹豫地悉数投进了箱子中。在志愿者们惊讶的眼神中，老人依旧不好意思地笑了笑，就又迈起艰难的步子走了出去......环境外貌、动作神态、动作侧面烘托

我们一起来看看《两茎灯草》中是如何描写临死前的严监生的？回顾课文把手从被单里拿出来，伸着两个手指头。他就把头摇了两三摇。他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

……动作描写腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。他的铁扇面似的胸与直硬的背。露出那对“出号”的大脚！外貌描写再来看看老舍主要运用了哪种描写手法写祥子。《刷子李》运用了哪些描写手法呢？直接描写了刷子李的动作、外貌、语言等。通过描写曹小三的举止、心理活动，从侧面表现了刷子李的特点。正面描写侧面描写口练二：1.把拾荒老人“扬”的方面总结一下。小练笔1扬什么：精神、品质、贡献、作用。懒洋洋的门卫叔叔脏兮兮的拾荒老人抠门的爷爷恪尽职守的交警叔叔◆锦囊练习：这些人有什么特点笔练2：3.

根据自己的锦囊，把这位令你印象深刻的人“扬”的方面设计下来。（把这件事情的细节描写出来）（时间5分钟）提示：精神、品质

小练笔1笔练4：4.请给你的作文来个主题总结吧！

时间3分钟。小练笔4例：例：

我感觉到无比的惭愧，更感受到了拾荒老人的大爱与无私。之前是我对她的了解太少了，才会如此轻蔑她，现在我才明白，她是一个外貌丑陋但心灵很美的老奶奶！(对比）抑什么：扬什么：三、详略得当要抑得充分，为扬做铺垫；扬要表述清晰、到位。外貌、习惯、态度不要触及人物的品质精神、品质、作用、贡献二、打造一条情感（心理）线索以对人物的感情变化为线索写老师，可按“讨厌、害怕——有好感——佩服——敬重”这一线索来组织材料。 知识回顾适用于写一个特点鲜明的人或物写一个特点鲜明的人实战训练营◆真题实战：

运用今天所学“欲扬先抑”的写作手法，选择一个人写一篇不少于500字的作文，题目自拟，内容自定，抑扬得当！星级我挑战◆锦囊练习：综合运用作品星级篇幅字数自然段数（语言格式）运用欲扬先抑的手法（使用次数）态度星级（学生选择，打√）☆☆☆☆☆600字及以上7段以上1次

☆☆☆☆550字6段1次☆☆☆500字5段1次☆☆400字4段0☆300字及以下4段以下0技能等级（教师填写，打√）ＡＢＣＤＡＢＣＤＡＢＣＤ综合星等：技能综合等级（教师填写，打√）ＡＢＣＤ注：正确等级A＞90%；75%＜B＜90%；60%＜C＜75%；D＜60%请先给你的作文取个合适的题目吧！小练笔4例：《抠门的爷爷》《丑·美》《拾荒老人》题目：XXXXX第一段：开头总领全文。过程：开始进行“抑”的部分（举例“抑”的部分，不可以涉及人物的品质）。过渡：使用过渡段，由“抑”转入“扬”。过程：开始进行“扬”的部分！（举例“扬”的部分，要讲到人物的精神、品质、作用、意义等）。结尾：总结、升华主题！可以用好词好句，但一定要符合你的材料，不要张冠李戴！丑·美我家小区有一位老奶奶，她是一位拾荒老人。这位老奶奶看上去已经有60多岁了，岁月在她的脸上勾勒出一条条皱纹，脸上布满灰尘。她很矮，也很瘦小，每次见着她，她都埋头在垃圾桶里，拿着一根烂木棍来回翻找里面的垃圾，想要找到一个纸箱，找到想要的东西后，便将它挤进破烂的麻袋里。老奶奶的背很驼，所以老是把麻袋拖在地上，缓缓挪着步伐。不知是因为太久没洗澡的缘故，还是整天围着垃圾桶转，她的身上老是散发出阵阵臭味，使邻居们见到她就远远避开了。

老奶奶给我们的印象总是如此卑微，并且令人反感，但自从发生那件事后，我们对她彻底改观了。（过渡段！）范文抢先看

那一周小区都在开展为山区贫困儿童捐款的公益活动。冬天的夜晚，寒风刺骨，小区里没几个人愿意出门，只有公益捐款间的灯在闪耀着。远处隐隐约约出现了一个佝偻的身影。寒风凛冽的，会是谁呢？近了，近了，人影正缓缓地向捐款间走来，好像拖着一个麻袋？哦！竟然是那位拾荒老奶奶！老奶奶衣衫褴褛，一阵阵寒风吹过，单薄的身子似乎在瑟瑟发抖。脚步艰难地往前挪动着。进了温暖的捐款间后，小区志愿者们对面前到来的老人有点惊诧，她是要？不等志愿者细想，老奶奶笑了笑，脸上不知是因为不好意思还是被寒风吹的，竟有些通红。她把攥紧的右手摊开了，一毛，两毛，一块……老奶奶颤颤巍巍地将这些