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文档简介
第五章分式与分式方程自我评估(一)(本试卷满分100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.在式子中,分式的个数是()A.2B.3C.4D.52.下列分式是最简分式的是()A. B.C. D.3.若分式的值等于0,则x的值为()A.±1 B.0C.-1 D.14.将分式中的x,y的值同时扩大4倍,则分式的值()A.扩大为原来的8倍 B.扩大为原来的16倍C.不变D.扩大原来的4倍5.下列各式变形不正确的是()A. B.C. D.6.化简的结果是()A. B.C. D.7.解分式方程时,去分母变形正确的是()A.x+2=3 B.x-2=3C.x-2=3(2x-1) D.x+2=3(2x-1)8.按照如图1所示的运算程序,若输出的M=-6,则输入的m为()A.-3 B.1C.0 D.-1图19.我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是()A.3(x-1)= B.C.3x-1=D.10.关于x的方程的解为正数,则k的取值范围是()A.k>-4B.k<4C.k>-4且k≠4 D.k<4且k≠-4二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.要使分式有意义,则x的取值范围是.12.分式,的最简公分母是.13.计算:=.14.若关于x的分式方程有增根,则m的值为.15.斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图2,某路口的斑马线路段A-B-C横穿双向行驶车道,其中AB=BC=12米,在绿灯亮时,小敏共用22秒通过AC,其中通过BC段的速度是通过AB段速度的1.2倍,求小敏通过AB段时的速度.设小敏通过AB段时的速度是x米/秒,根据题意列方程为.图216.数学家们在研究15,12,10这三个数的倒数时发现:.因此就将具有这样性质的三个数称之为调和数,如6,3,2也是一组调和数.现有一组调和数:x,5,3(x>5),则x的值是.三、解答题(本大题共7小题,共52分)17.(每小题3分,共6分)计算:(1);(2).18.(每小题4分,共8分)计算:(1);(2).19.(每小题4分,共8分)解下列方程:(1);(2).20.(6分)先化简:,再从-2≤x≤1中选取合适的整数代入求值.21.(7分)下面是一位同学进行分式化简的过程,请认真阅读并解答下面的问题.第一步第二步第三步第四步.第五步(1)以上化简步骤中,第步是进行分式的通分,通分的依据是;(2)第步开始出现错误,这一步错误的原因是;(3)请直接写出该分式化简后的正确结果.22.(7分)为了美化环境,某地政府计划对辖区内60平方千米的土地进行绿化,为了尽快完成任务,实际平均每月的绿化面积是原计划的1.5倍,结果提前2个月完成任务,求原计划平均每月的绿化面积.甲同学所列的方程为;乙同学所列的方程为.(1)甲同学所列方程中的x表示;乙同学所列方程中的y表示.(2)任选甲、乙两同学的一个方法解答这个题目.23.(10分)某中学为了更好地改善教学和生活环境,计划暑假对两栋主教学楼重新进行装修.(1)由于时间紧迫,需要雇佣建筑工程队完成这次装修任务.现在有甲,乙两个工程队,从这两个工程队资质材料可知:如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工则要超过期限6天才能完成,若两队合做4天,剩下的由乙队单独施工,则刚好也能如期完工.那么,甲工程队单独完成此工程需要多少天?(2)装修后,需要对教学楼进行清洁打扫,学校准备选购A,B两种清洁剂共100瓶,其中A种清洁剂6元/瓶,B种清洁剂9元/瓶.要使购买总费用不多于780元,则A种清洁剂最少应购买多少瓶?附加题(20分,不计入总分)阅读理解:
【例】已知,求分式的值.
解:因为=x−4+=x+-4=3-4=-1,所以=-1.
【活学活用】
(1)已知,求分式的值.
(2)已知,求分式的值.
(3)已知,求分式的值.(山西贺菲菲)(参考答案见答案页第10期)
第五章分式与分式方程自我评估(一)一、1.A2.B3.D4.D5.A6.B7.C8.C9.A10.C二、11.x≠112.2ab213.2x+114.115.16.15提示:根据题意,得.解得x=15.三、17.(1)原式=.(2)原式=-.18.解:(1)原式==;(2)原式===2.19.解:(1)方程两边乘x(x-2),得x2-4x+4-3x=x2-2x.解得x=.检验:当x=时,x(x-2)≠0.所以原分式方程的解为x=.(2)方程两边乘x2-1,得3x+3-2x+2=3-x.解得x=-1.检验:当x=-1时,x2-1=0.所以原分式方程无解.20.解:原式===.当x=1,x=-2时分式无意义.所以x可取-1或0.当x=-1时,原式==-1.(或当x=0时,原式=0.)21.(1)三分式的基本性质(分式的分子与分母乘(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变)(2)四忽视了分数线的括号作用(3)原式=.22.解:(1)原计划平均每月的绿化面积实际完成这项工程需要的月数(2)按甲同学的作法解答..解得x=10.经检验,x=10是原分式方程的解,且符合题意.答:原计划平均每月的绿化面积是10平方千米.23.解:(1)设甲工程队单独完成此工程需要x天,则乙工程队单独完成此工程需要(x+6)天.根据题意,得.解得x=12.经检验,x=12是原方程的解,且符合实际.所以甲工程队单独完成此工程需要12天.(2)
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