2024-2025学年四川省广安市友谊中学九年级上学期期中检测化学试卷

2024—2025学年四川省广安市友谊中学九年级上学期期中检测化学试卷

一、选择题(★★)1.《天工开物》中记载了下列工艺过程，主要发生化学变化的过程是

A．白土烧瓷B．棉纱织布C．楠木造船D．甘蔗榨汁(★★)2.人类在探索物质的历史长河中，充满了智慧。下列化学史说法错误的是

A．拉瓦锡通过定量实验研究得出空气主要是由氮气和氧气组成B．张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献C．道尔顿发现了元素周期律并发明第一张元素周期表D．闵恩泽研发了用于石油化工生产的催化剂(★★★)3.生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的污染和保护说法正确的是

A．空气中有氢气，氢气用于填充探空气球B．目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2等C．空气质量级别越高，空气质量越好D．为降低空气中PM2.5含量，应提倡植树造林，尽量减少秸秆的燃烧(★★)4.物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是

A．铜B．氯化钠C．金刚石D．水(★★)5.下列实验操作的图示中正确的是

A．滴加液体B．氧气的验满C．称量蔗糖D．配制溶液(★★★)6.通常情况下，丁烷是一种无色气体，具有可燃性，其化学式为C4H10，生活中常将其液化后充入打火机中。下列微观解释正确的是

A．将丁烷气体压缩在打火机中——分子停止运动B．点火时液态丁烷汽化喷出——分子体积变大C．液态和气态丁烷都能燃烧——同种分子化学性质相同D．丁烷燃烧时放出热量——分子种类没有改变(★★★)7.下列实验现象的描述正确的是（）

A．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C．细铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁D．向酚酞溶液中滴加浓氨水，溶液变成蓝色(★★)8.下列化学用语所表达的意义正确的是

A．——表示两个氮原子B．——表示两个氢元素C．——3个铁离子D．——氯化钠中钠元素的化合价是价(★★)9.2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知中Fe为+3价，则Ni的化合价为

A．+1B．+2C．+3D．+4(★★)10.下列图中不同小球代表不同原子，能表示混合物的是

A．B．C．D．(★★★)11.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（）

A．化学反应伴随着能量变化，则有能量变化的过程一定是化学反应B．单质只含有一种元素，则由一种元素组成的物质一定是单质C．同种元素粒子的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素D．和的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同(★★)12.荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙()的化合物，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正确的是

A．钨原子中的质子数为74B．一个钨原子的质量为C．中非金属元素有两种D．中钨元素的化合价为0(★★)13.传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌、消炎、抗氧化等作用，其化学式为C16H18O9.下列关于其说法正确的是

A．绿原酸由绿原酸分子构成B．绿原酸分子由碳、氢、氧三种元素组成C．绿原酸中碳元素、氢元素的质量比为8：9D．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成(★★)14.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是

A．粒子与元素关系B．地壳中元素含量C．物质分类D．物质的组成与结构(★★★★)15.绘制图像能帮助我们分析物质变化规律。下列图像能正确反映量变关系的有

①在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气②红磷燃烧测定含量时，集气瓶内水的体积③加热高锰酸钾前后二氧化锰质量变化④测定空气中氧气含量：集气瓶内气体温度随时间的变化

A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空与简答(★★★)16.2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英(二氧化硅)、石绿(一种铜锈)、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空。(1)4个氧原子___________。(2)二氧化硅___________。(3)标出硫酸钡中钡元素的化合价___________。(★★★)17.①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图，请完成：(1)钙原子的相对原子质量为___________。(2)A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是___________(填字母，下同)，A粒子的化学性质与___________相似。(3)在上述D的原子结构示意图中，X=___________。(★★)18.小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，关于下列化学物质：①空气②冰水③氖气④海水⑤二氧化碳⑥二氧化硫⑦高锰酸钾⑧自来水。请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。(1)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是___________。(2)上述物质中属于混合物的是___________。(3)上述物质中属于氧化物的是___________。(★★)19.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量)，请回答下列问题：(1)反应①中二氧化锰起___________作用。(2)反应③的符号表达式是___________。(3)上述5个反应属于化合反应的有___________(填序号)。(★★)20.目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，看图回答问题。(1)活性炭的作用是______。(2)滤膜的作用相当于实验室的过滤操作，实验室过滤需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是______。下列混合物可以通过过滤分离的是______（填字母）。A．酒精和水B．泥沙和水C．铜粉和铁粉D．食盐和水(3)为了判断直饮水是软水还是硬水，可以取直饮水加入______。三、计算题(★★★)21.如图是某硝酸铵化肥的部分说明书，回答下列问题。

硝酸铵化肥

主要成分的化学式：

净重：

含氮量：(1)硝酸铵的相对分子质量为___________。(2)硝酸铵中氮元素的质量分数为___________。(3)氮元素是植物生长的必需元素，计算该化肥中氮元素的质量为___________。四、实验题(★★★)22.结合下列化学实验装置，回答有关问题。(1)仪器a的名称是___________。(2)实验室用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是___________(填字母序号)。(3)实验室用装置C收集氧气的原因是___________。装置D为用装置C中的方法刚刚收集满的一瓶氧气，此时集气瓶内压强___________(填“大于”或“小于”)外界大气压。(4)若用装置E收集氢气，气体应从___________(填“m”或“n”)端通入。五、科学探究题(★★★)23.实验课上，同学们做了电解水的实验。(1)实验过程中：①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，发生化学变化的符号表达式为：___________。②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到___________(“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。(2)电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是___________。一小组做电解水实验时，在水中加了氯化钠，该小组发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了他们探究的欲望。请你一起参与该小组的探究活动吧！【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？【查阅资料】①氯气()：黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积②石墨电极不参与反应【提出假设】假设1：电极上分别生成了氧气和氯气；假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；假设3：电极上分别生成了氢气和氯气。【设计实验】(3)该小组仍然用如上装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极上产生的气体。

实验步骤实验现象解释或结论①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分