高考地理解题攻略

高考地理解题攻略高考即将来临，在最后的时间考生该怎样调整状态详细攻略往下看攻略一选择题提分策略1.

关注地理现象出现的区域背景：对于材料中设计的地点要圈出来，一些题目解答需要结合区域背景，如看到“西南地区”马上反映过来它的区域特征有“干热河谷、喀斯特地貌、地形崎岖”等，看到经纬网反映过来大概是受什么气压带风带控制、板块位置等。2.学会用尺度思想解题：对于设问中涉及的时间和空间尺度要把握清楚，如问某地风力强弱的原因，先从大尺度上分析盛行风（风带、季风）的影响，再把尺度缩小分析地形、摩擦力等对风力大小影响。大尺度上得出来的结论不一定适用于小尺度的区域，但是地理事物和现象发生都是基于大尺度的背景的，所以要注意普遍性和特殊性的结合，先从大尺度考量，再把尺度缩小聚焦到地方具体问题具体分析。3.对于题干出现的限定词要特别注意：如题干出现“......主要原因/主要是为了等”，这类题目必须仔细对比选项，结合所学知识和材料信息分清他们之间的主次关系，切忌脱离了材料的、毫无依据的主观猜测，即无中生有（选择题最容易犯这样的错误）。4.无图或抽象的题要学会图文转换：对于涉及到方位、时间计算、地理原理、地理过程等题目，结合文字信息转化为简图/示意图，对于你的解题非常有帮助。5.找到材料的关键信息（穷尽材料）：在做选择题时要用笔圈出关键词句,仔细阅读图和表（图表名称、图例、注记），做好标记，并与题干进行匹配，进行演绎推理。6.不要轻易改答案：做选择题一遍过，如果确实对该题存在疑惑，先做好标记，做完有时间再研究，如果还是不会，那就相信自己的题感，没有80%把握都不要去改答案。攻略二考前提示（一）考试时间分配（充分利用时间）1、发卷后还有5分钟才能答题，这几分钟的时间可以集中看一组选择题。刚开始做题审题速度可以放慢一些。2、选择题大概答题时间是25到30分钟，不要做太快，要把题干和每个选项看完。3、大题也要注意时间分配，每组大题控制在15分钟左右（先易后难）。审题要慢，答题要快。（二）考试心态调整1、克服“学的不考、考的没学”“付出没有回报”的思想，坚信再努力一点就会有很大的效果！高考试题一定是考查学科必备知识、关键能力、学科素养和思维品质——根本的提升在于将主干必备知识（基本概念、原理、规律）融会贯通并灵活地激活、迁移运用到较复杂的真实情境。2、永远保持自信平和、从容淡定、适度紧张但不急躁不慌乱的良好心态。发挥自己的最佳水平就是最大的成功！（三）审题关（审限定词——出发点；中心词——落脚点）1、题目中的关键词——要我们解决“什么问题”(中心词），关联所学的必备知识。2、题目中的限定词。（1）区域位置——大尺度、中尺度还是小尺度——决定区域自然和社会经济特征（2）时间限定：季节、月份、时刻、特殊年份——决定特定时间尺度的区域特征3、题目中的限定数量词（较多、较少、集中、分散），比较词4、题目中限定答题要素的重要性和关系的词语（主要、根本、直接、限制性、不包括等）（四）材料关（材料断句，找出题干对应的图文材料）1、养成良好的习惯，快速读一遍材料，凭借地理思维画出重要的信息（区域、时间、新概念、影响因素、因果关系、研究结论、变化趋势、主要特征、生长习性）——读图/绘图2、获取有用的信息，结合每道题题目要求去调用对应的材料，并在已经用过的材料上写上题号（断句，标题号）。做题务求穷尽材料。当你发现自己还有大段材料未用就已做完题则说明可能忽略了有用的信息。很可能会出现“我认为”式错误。3、新概念的题目，注意第一句材料的解释（中心句）。4、区域材料的题目，注意位置——对应区域特征（气候、地形、经济等）5、注意关键材料——图名、图例、注释等。（五）思路关（根据限定词、中心词，拓展答题思路）1、结合题目要求+材料有用信息，并调用所学知识和思维框架，形成丰富答题思路（多角度）。2、原因类、过程类题目有时还要学会纵向思维，拓展思路。3、试卷上简单写出该题的思路（相当于打简单的草稿）（六）答题关（注意答题规范，序号对齐、因果分析）1、选择题在选出正确答案前务必将每个选项都认真看完，可根据排除法将明显错误选项排除。（如知识错误、前后矛盾、表述过于绝对等）2、综合题：根据“简短分析+精准结论”组织答题。3、注意使用答题术语，减少口语化。注意使用比较词（如：较多、较少等）。4、注意卷面整洁、字迹工整、序号对齐。5、地理问题的答案都必须有依据有逻辑。这些依据可以是：①课本知识（基本概念、原理和规律）；②材料提供的信息；③符合逻辑的推理；④生产和生活的经验。切忌答题时只想着去套知识