2024大单元教学人教版数学六年级下册4.8 图形的放大与缩小课件_第1页
2024大单元教学人教版数学六年级下册4.8 图形的放大与缩小课件_第2页
2024大单元教学人教版数学六年级下册4.8 图形的放大与缩小课件_第3页
2024大单元教学人教版数学六年级下册4.8 图形的放大与缩小课件_第4页
2024大单元教学人教版数学六年级下册4.8 图形的放大与缩小课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20XX（大单元教学）六年级下册数学精品人教版第8课时

图形的放大与缩小比例4义务教育人教版六年级下册

你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？环节一

按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。按2∶1放大是什么意思？4环节二

观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你发现了什么？

每个图形各边的长都扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的2倍，内角不变，图形变大，但形状不变。

如果把放大后的正方形按1∶3、长方形按1∶4、直角三角形按1∶2缩小，各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看。环节三缩小后的图形与原来图形相比，形状不变，大小变了。你又发现了什么？1.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）一个等腰梯形按1∶3缩小，这个梯形将不再是等腰梯形。（

）

（2）放大后的三角形与原三角形相比，三条边分别变长，但三个内角的大小不变。（

）（3）一个20°的角放在20倍的放大镜下观察，角变为400°。（

）×√×环节四基础性作业2.填一填。（1）放大或缩小后的图形与原图形相比，图形的（

）变了，（

）不变。（2）一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米和8厘米，把它按1∶2缩小后的图形的两条直角边将是（

）厘米和（

）厘米。（3）长方形按6∶1的比例放大后，周长扩大到长方形周长的（

）倍。大小形状346

3.先按4∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。按4∶1放大按1∶2缩小（教材P58做一做）

发展性作业4.下面哪个图形是图形A按2∶1放大后得到的图形？BACD（教材P61练习十一T1）

1.填一填。（1）把一个长3厘米、宽2厘米的长方形按2∶1放大画在图纸上，图纸上长方形的长是（

6

）厘米，宽是（

4

）厘米。（2）一个正方形的边长为10厘米，按（

3

）∶（

1

）放大，边长变为30厘米；按（

1

）∶（

2

）缩小，边长变为5厘米。（3）将一个正方形按2∶1放大，它的周长将扩大到原来的（

2

）倍，面积将扩大到原来的（

4

）倍。643112242.看图填一填。（1）图中（

④

）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（

2

）∶（

1

）放大的。（2）图中（

②

）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（

1

）∶（

2

）缩小的。④21②123.我会画。（每个小方格的边长是1厘米）

4.把一个正方体按1∶3缩小，缩小后正方体的棱长和与原来正方体的棱长和的比是多少？表面积呢？体积呢？【答案】缩小后正方体的棱长和与原来正方体的棱长和的比是1∶3，表面积的比是1∶9，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论