版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学法语文六下试卷及答案一、选择题(每题2分,共10分)1.下列词语中,没有错别字的一项是()。A.鞠躬尽瘁B.再接再励C.专心至志D.滥竽充数答案:D2.下列句子中,加点字的读音完全正确的一项是()。A.参差不齐(cī)B.锲而不舍(qiè)C.蹒跚学步(pán)D.囫囵吞枣(hú)答案:B3.下列句子中,加点字的解释不正确的一项是()。A.鞠躬尽瘁(恭敬)B.再接再励(鼓励)C.专心至志(集中)D.滥竽充数(冒充)答案:B4.下列句子中,加点字的词性不正确的一项是()。A.鞠躬尽瘁(动词)B.再接再励(副词)C.专心至志(形容词)D.滥竽充数(名词)答案:D5.下列句子中,加点字的用法不正确的一项是()。A.鞠躬尽瘁(使动用法)B.再接再励(使动用法)C.专心至志(意动用法)D.滥竽充数(意动用法)答案:B二、填空题(每题2分,共10分)6.请填写下列成语的空缺部分。A.锲而不舍,__________。(金石可镂)B.鞠躬尽瘁,__________。(死而后已)C.专心至志,__________。(金石为开)D.滥竽充数,__________。(不可取也)答案:A.金石可镂B.死而后已C.金石为开D.不可取也7.请填写下列诗句的空缺部分。A.春眠不觉晓,__________。(处处闻啼鸟)B.床前明月光,__________。(疑是地上霜)C.举头望明月,__________。(低头思故乡)D.红豆生南国,__________。(春来发几枝)答案:A.处处闻啼鸟B.疑是地上霜C.低头思故乡D.春来发几枝8.请填写下列句子的空缺部分。A.学而不思则罔,__________。(思而不学则殆)B.温故而知新,__________。(可以为师矣)C.知之者不如好之者,__________。(好之者不如乐之者)D.敏而好学,__________。(不耻下问)答案:A.思而不学则殆B.可以为师矣C.好之者不如乐之者D.不耻下问9.请填写下列句子的空缺部分。A.人非圣贤,__________。(孰能无过)B.过而能改,__________。(善莫大焉)C.学如逆水行舟,__________。(不进则退)D.书山有路勤为径,__________。(学海无涯苦作舟)答案:A.孰能无过B.善莫大焉C.不进则退D.学海无涯苦作舟10.请填写下列句子的空缺部分。A.千里之行,__________。(始于足下)B.路遥知马力,__________。(日久见人心)C.滴水穿石,__________。(非一日之功)D.一寸光阴一寸金,__________。(寸金难买寸光阴)答案:A.始于足下B.日久见人心C.非一日之功D.寸金难买寸光阴三、阅读理解题(每题5分,共20分)11.阅读下列文言文,回答问题。《论语》节选子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(1)请解释加点字的意思。学:学习时:时常习:复习朋:朋友乐:快乐愠:生气君:君子答案:学:学习时:时常习:复习朋:朋友乐:快乐愠:生气君:君子(2)请翻译下列句子。A.学而时习之,不亦说乎?答案:学习了知识,时常复习,不也是一件快乐的事情吗?B.有朋自远方来,不亦乐乎?答案:有朋友从远方来,不也是一件快乐的事情吗?C.人不知而不愠,不亦君子乎?答案:别人不了解自己,自己却不生气,不也是一位君子吗?12.阅读下列文言文,回答问题。《孟子》节选孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。”(1)请解释加点字的意思。天时:天气地利:地理条件人和:人心答案:天时:天气地利:地理条件人和:人心(2)请翻译下列句子。孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。”答案:孟子说:“天气不如地理条件,地理条件不如人心。”13.阅读下列文言文,回答问题。《庄子》节选庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”(1)请解释加点字的意思。吾:我生:生命涯:极限知:知识答案:吾:我生:生命涯:极限知:知识(2)请翻译下列句子。庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”答案:庄子说:“我的生命是有限的,而知识是无限的。”14.阅读下列文言文,回答问题。《荀子》节选荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”(1)请解释加点字的意思。积:积累跬步:小步至:到达小流:小溪成:形成答案:积:积累跬步:小步至:到达小流:小溪成:形成(2)请翻译下列句子。荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”答案:荀子说:“不积累小步,就无法到达千里之外;不积累小溪,就无法形成江海。”四、作文题(共50分)15.请以“我的理想”为题,写一篇不少于500字的作文。要求:1.内容具体,有真情实感;2.文章结构清晰,语言流畅;3.不得抄袭。【范文】我的理想每个人都有自己的理想,有的人想当医生,有的人想当老师,有的人想当科学家……而我的理想是成为一名作家。从小我就喜欢阅读,每当我翻开一本书,就像打开了一扇通往另一个世界的大门。书中的人物、故事、情感深深地吸引着我,让我沉浸在其中,无法自拔。随着阅读的积累,我逐渐萌生了成为一名作家的想法。我想用文字记录下生活中的点点滴滴,用故事传递情感,用思想启迪人心。为了实现这个理想,我一直在努力。我坚持每天阅读,不断丰富自己的知识储备;我积极参加写作比赛,锻炼自己的写作能力;我经常向老师请教,提高自己的文学素养。我相信,只要我坚持不懈,总有一天我能够实现我的理想。成为一名作家,不仅仅是为了实现个人的梦想,更是为了传播正能量,影响更多的人。我希望我的作品能够给人们带来快乐,给人们带来启示,给人们带来希望。我相信,只要我用心去创作,我的作品一定能够触动人们的心灵。总之,成为一名作家是我一直以来的理想。虽然实现这个理想的道路充满艰辛,但我绝不会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 法制安全教育主持词
- 粗糙集理论赋能认知诊断:方法、应用与展望
- 小学古诗词知识竞赛活动方案
- 小学语文教学渗透德育教育研究微课题研究方案
- 箬叶多糖对宫颈癌抑制作用的多维度实验探究与机制解析
- 电商直播带货活动执行方案网红直播卖货方案
- 管桩复合地基数值模拟中挤土效应的精细化研究:方法构建与工程应用
- 筑牢基石:民族区域自治地方经济发展的税收法律保障机制探究
- 筑牢会计诚信基石:我国会计职业道德建设的深度剖析与路径探索
- 部编人教版四年级语文下册心理辅导计划
- 2026广西梧州苍海投资集团有限责任公司招聘总会计师1人笔试模拟试题及答案解析
- 《AQ3067-2026化工和危险化学品重大生产安全事故隐患判定准则》解读
- YDT 5102-2024 通信线路工程技术规范
- 中小学艾滋病防护知识
- Waters2695高效液相色谱仪操作规程
- 宽宽窄窄量量看
- 2023年十堰市郧阳区事业单位真题及答案
- 性传播疾病病症处理
- 中国国防建设
- 小说《摩登情书》全文
- 第四种检查器介绍
评论
0/150
提交评论