中考化学一轮复习考点精练化学实验方案设计与评价

化学实验方案设计与评价

【知识点的认识】设计与评价实验方案是基于对实验原理的理解；基于对常规实验手段、常见仪器使用熟练

掌握；基于对各部分知识的融会贯通；基于对实验手段优劣的辨析.具体来说，化学实验方案设计是一种高层

次的能力考点，它分为实验原理设计和实验操作步骤设计；而评价是从方案的可行性和优缺点上来说的，一般

遵循以下七个原则：

1.能否达到目的.

2.所用原料是否常见易得、廉价.

3.原料的利用率高低.

4.过程是否简捷优化.

5.对环境有无污染.

6.实验误差的大小.

7.有无创意等等.

最佳方案的设计应该符合这七个原则；方案确定后为确保实验目的实现，还必须具有快捷而正确的操作步骤设

计.

【命题方向】

该考点的命题方向是以教材中的典型实验为突破口，考查学生基本的实验能力；以“双基”为载体，全面考查

学生分析并解决问题的能力；题型有选择题和实验探究题等，中考重点是让学生根据实验情景，设计或评价实

验方案.

【解题方法点拨】

化学实验方案设计的基本思路是：明确实验目的一确定反应原理一选择仪器药品一设计实验装置及操作步骤一

记录现象和数据一分析得出结论；而实验方案的评价应是注意的：目标明确、科学合理、简便易行、安全环保、

节约快捷、效果显著等等；若有不妥，可参考评价的七原则，给出合理的改进方案.

一、选择题（共18小题）

1.下列实验方案能够达到相应实验目的是（）

实验目的实验方案

A检验Na2c。3中是否含有NaCl向固体中加稀盐酸

B鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO?

C除去生石灰中的CaCOs向固体中加稀盐酸

D除去CO2中的水蒸气将气体通过NaOH固体

A.AB.BC.CD.D

2.某学生用化学知识解决生活中的问题，下列家庭小实验不合理的是（）

A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢

B.用米汤检验食盐中是否含碘酸钾（KI03）

C.用纯碱（NazCOs）溶液洗涤餐具上的油污

D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物

3.下列实验能达到目的是（）

选项ABCD

实

验

设

实验

目的验证氧气是否集满检验钱态氮肥证明COz能溶于水且能与水反应验证质量

守恒定律

A.AB.BC.CD.D

4.下列做法能达到实验目的是（）

A.粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷

B.除去CO?中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水

C.鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）：将稀硫酸滴在金属表面

D.证明二氧化碳的密度比空气大：用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

5.下列装置能达到对应实验目的是（）

5%H2O2U-5%H2O2

-MnO:V—FeiO；比较MnO2和Fe203的催化效果B.

制取并收1集CO2气体

确认CO2和NaOH已发生反应

形成蓝色喷泉

6.下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是（）

选项实验目的实验操作

A区分化肥NH£1和CO（NHz）2分别与熟石灰研磨

B除去CO?是的HC1气体通入饱和NaHCOs溶液

C除去NaCl溶液是的CaCL滴加适量K2CO3溶液后过滤

D鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加入适量Na2c。3溶液

A.AB.BC.CD.D

7.下列做法不能达到目的是（）

A.用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污

B.用过滤法除去粗盐中少量的可溶性钙、镁化合物

C.用肥皂水区分硬水和软水

D.用紫色石蕊溶液鉴别pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液

8.下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）

A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

B.向洁净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳

C.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂

D.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器

9.下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）

w干

植

-燥

物

空

油

J气

研究二氧化碳与水的反应

10.用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管（包括氧化铜）的质量差

和U型管（包括碱石灰）的质量差，计算得氢元素和氧元素的质量比大于1：8.下列对导致这一结果的原因的

分析中合理的是（）

IIIIII

A.I、II装置之间缺少干燥装置

B.III装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收

C.CuO没有全部被还原

D.n装置中玻璃管内有水冷凝

11.下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）

浓

酚酎

氨

溶液

水

'/I

水

A.研究空气中氧气含量B.二H卜三斗IF三，研究分子的运动

用石

蕊溶

液染

9013成的

热水纸花

苜磷研究燃烧的条件D.

研究二氧化碳与水的反应

MnO：

1暨HQy

1.溶液区「溶液探究二氧化镒对反应速率的影响

13.下列实验设计能达到目的是（）

选项ABCD

蒸

一

植n

T溜

物-

K水B

片

油

a勤

铁

热

水H

钉

实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气证明可燃物燃烧需要

氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

A.AB.BC.CD.D

14.通过下列实验得出的结论中，正确的是（）

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低

④倒入水后加盖振荡，既可说明二氧化碳溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性.

A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③

15.下列实验方案中，能达到实验目的是（）

选项实验目的实验方案

A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤

B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发

C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水

的变化

D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚醐溶液，观察溶液颜色的

变化

A.AB.BC.CD.D

16.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发

现石灰水没有变化.据此，你认为该同学应该（）

A.得出空气中没有二氧化碳的结论

B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

D.撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

17.下列实验中，现象与结论对应关系正确的是（）

A.B.C.D.

(一

同

日

啰-公

1

稀盐峻-

白色-

-—

^

图示粉末1—

稀

盐

酸

溶液

无色

上升

内水面

，瓶

瓶内

吸入

水被

夹，

弹簧

打开

后，

冷却

浑浊

水变

石灰

澄清

体使

的气

生成

生，

泡产

量气

有大

现象

，

蓝色

液呈

的溶

石蕊

滴有

复燃

木条

星的

带火

能使

气体

2中的

试管

焰，

色火

淡蓝

产生

烧，

气体燃

1中的

试管

约。

5

为红色

蓝色变

盐酸后

加入稀

含碱

定不

中一

溶液

后的

反应

成的

气组

和氢

氧气

是由

工水

量的

气质

占空

气约

钠氧

碳酸

含有

一定

末中

该粉

结论

5

质

性物

D

CD.

BC.

AB.

A.

）

是（

目的

实验

达到

，能

案中

验方

列实

18.下

方案

实验

目的

实验

滤

，过

溶液

化钙