“绿色文明校园”申报表

PAGE1“绿色文明校园”申报表市州：学校名称：填表时间：年月日学校全名学校通讯地址（邮编）校园面积学校班级数建筑物面积绿化面积教工人数绿化率学生人数人文景观（处数）学校负责人（法人）电话传真电子邮件创建“绿色文明校园”的成绩和经验（可附页）：（学校盖章）年月日注：创建“绿色文明校园”的成绩和经验中包括：1、学校简介2、学校目前绿化状况（含绿化覆盖率与绿化率）3、学校开展绿化工作的措施4、学校绿化工作取得的成绩学校绿化工作的经验5、当前学校绿化工作存在的问题和不足6、建议或下一步的改进措施县市区绿化委、教育局、林业局推荐意见：（盖章）年月日市州绿化委、教育局、林业局推荐意见：（盖章）年月日省审定意见：绿化委员会（盖章）教育厅（盖章）林业厅年月日中初等学校“绿色文明校园”评估指标体系说明：绿色文明校园的评估指标体系包括基础建设、自然环境保护、绿化覆盖面、园林植物景观、建筑小品、水体景观、绿地养护与管理、环境管理与维护等8个项目，23个子项目，总分值105分（其中附加分5分）。绿色文明校园的达标分值85分，附加分只作参考，不计入达标分。其中下列标准为必备条件，达不到要求的，不予评估：①绿化组织机构、②校园绿化规划、③绿化经费、④绿化覆盖率、⑤绿化率。学校：总分：评估项目项目分值评估内容评分标准评估情况评估方法基础建设︵24分︶机构队伍建设8由校领导和相关职能部门组成的绿化工作领导小组。绿化工作人员持有相应的国家颁发的资格证书。绿化保洁外包的，承包单位应具有相应资质与技术服务力量。无专门的绿化工作小组不能申请“绿色文明校园”称号。有机构，不开展活动者扣2分。有队伍，但从业人员未培训的，扣1分。承包单位不具有资质的，扣２分。查阅档案资料绿化规划8经专家论证和上级主管部门批准的校园绿化总体规划,并纳入学校建设总体规划。有逐年实施的绿化建设方案。无绿色总体规划的，不能授予“绿色文明校园”称号。有规划，但不合理的，扣1～4分。有建设方案，但未按照实施的，扣1～3分。查阅档案资料及相关图纸绿化经费8每年按规定标准拨付园林绿化建设经费，以满足学校绿化建设的需要。绿化建设及维护有专项经费保障。绿化建设和管理经费按预算标准给付。每年没将绿化经费列入预算和计划的，不能申请授予“绿色文明校园”称号。无绿化专项经费，扣1～4分。有绿化管理费，但未按标准执行的，扣3分。查近两年财务报表自然环境保护︵12分︶自然环境保护6对校园原有地形、地貌、植被保存良好。对校园原有地形、地貌随意破坏，扣2分。对原有植被人为破坏严重，扣2分。有人为狩猎、打鸟现象，扣２分。现场查看对破坏环境的修复6对建筑施工等破坏地块修复良好。破坏未修复,扣3分。破坏修复效果较差,扣1～3分。现场查看绿化覆盖面︵10分︶覆盖率与绿化率6绿化覆盖率为35%以上,宜绿化地绿化率应为98%以上。绿化覆盖率和绿化率未达标，不能授予“绿色文明校园”称号。查阅档案资料,现场查看立体绿化4廊、架、墙攀缘、垂挂植物丰富，无明显裸露。廊、架绿化差，扣1～2分。围墙绿化差，扣1～2分。现场查看园林植物景观︵16分︶植物种类6植物种类丰富多样，以林木为主,具有明显的地域特征，以乡土植物为主。常绿与落叶植物比例适宜。种类单调，扣1～2分。地域特点不明确，外来植物比例过高，扣1～2分。常绿与落叶比例失调，扣1～2分。现场查看及测评植物配置5乔、灌、草多层次配置，适地适树。层次不丰富，扣1～3分。植物选择不注重生态条件，扣1～2分。现场查看及测评景观效果5绿化与周围环境协调，季相分明，美的感受明确。绿化基调与周围环境不协调，扣1～2分。没有季相变化，扣1～2分。植物景观杂乱，不美观，扣1～2分。现场查看及测评建筑小品︵8分︶园林小品4有体现学校文化的建筑景点（如雕塑、碑、小品等）。无建筑景点，扣4分。景点无教育意义，扣1分。工艺差，扣1分。现场查看园林设施4结合功能适当布置休息座椅和运动器械等。无休息设施扣2分。无运动设施扣2分。有设施，但工艺差，损坏严重，扣1～2分。现场查看水体景观︵５分︶水体景观(附加)５有条件者可适当建设水体景观。池、塘等要求水质无污染，水生植物生长良好。人工喷泉、水池等艺术性不高，扣1分。管理不好，扣1分。池、塘水质差，扣1分。水生植物杂乱，扣1分。无安全警示措施扣1分。现场查看绿地养护与管理︵14分︶行道树2主干道行道树长势良好,遮阴效果好。长势差，扣0.5～1分。遮阴效果不好，扣0.5～1分。现场查看色块等小灌木3生长良好，修剪整齐美观，无明显病虫害，缺株率不超过1%。长势差，扣0.5～1分。修剪不力，扣1分。缺株率超标，扣1分。现场查看地被3长势良好,无明显病虫害，无人为损坏。品种差，扣1分。长势差，扣0.5～1分。人为践踏严重，扣0.5～1分。现场查看花坛花卉2花坛造景效果好,花繁叶茂,无杂草,无明显病虫害。长势差，扣0.5～1分。景观效果不好，扣0.5～1分。现场查看植物造景区4植物生长旺盛,四季常青、四季有花，形态优美，无明显人为损坏、病虫害、死枯枝等。长势差，杂乱，扣0.5～2分。整形措施不当，株形凌乱，扣0.5～2分。现场查看环境管理与维护︵16分︶管理制度2有完善的环境管护制度。无完善的管护制度，扣1～2分。查阅资料绿化教育与群众参与4把环境生态教育纳入学生课堂，把绿化文明宣传教育列入学校文明创建工作。师生爱绿护绿意识强，开展全校义务植树、护树活动。未把环境生态教育纳入课堂，扣1分。未把绿化文明宣传列入学校文明建设，扣1分。师生无爱绿护绿意识，扣1分。未开展义务植树、护树活动，扣1分。查阅资料，现场调查净化卫生6路面清洁，无废杂物，路面硬化，无严重破损，雨天无渍水。沟渠暗化，水流通畅，无淤积，无渍水。绿地清洁，无杂物。果皮箱设置合理，垃圾池、果皮箱经常消毒。垃圾清扫清运日产日清。校园保洁良好，无卫生死角。路面不干净，扣0.5分,路面破损严重或渍水,扣0.5分。沟渠未暗化，扣0.5分，管道有淤积，有渍水，扣0.5。绿地有杂物，扣1分。无果皮箱，扣1分。垃圾未及时清运，扣1分。有卫生死角，扣1分。现场查看环境标牌2适地设有保护环境