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文档简介
部编人教版四年级上册期中语文素养测评
(时间:90分钟分数:100分)
一、联系上下文,根据拼音写词语。(7分)
1.jirdn()xudnz。()了ydnjiu()方向,就要jidn
ding()地走下去。
2.这辆车w6ifdn()交通规则,被交警IdnzhCi()To
查,jidshiyuan()竟然醉酒开车,等待他的将是法律的制裁。
二、给下列多音字组词。(6分)
-xue())rlong()
血-隆-
.xi6())Llong()
三、给下列生字加上不同偏旁,组成新字再组词。(12分)
r()「())
主-……尤-……俞-
L()L())
四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。(6分)
1.观:①看。②景象。③看法。
奇观•()观•点()参磔()
2.道:①道路。②道理。③说。④用语言表示情意。⑤量词。
街道♦()头头是道•()一道•河()
五、修改病句。(6分)
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
2.仿佛听见它们在小声说话。
六、积累运用。(4分)
1.我会写描写声音的词语,如:窃窃私语、
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是:
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)
1.遥知不是雪,为有暗香来。()
2.野火烧不尽,春风吹又生。()
3.愿君多采撷,此物最相思。()
八、学会赞美。(4分)
放学回家,辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈
妈呢?把你的想法写下来。
九、阅读短文,回答问题。(19分)
橡树
花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它
那亭亭如番的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光C随着一天
天的强壮,橡树变得越来越骄傲。有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊:
“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚
下。
“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”
脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。
妄自尊大的橡树并没有就此婴体,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地
说:“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成
了花园里独一无二的主人。
有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着。
然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑夹。狂风无情地撕扯着橡树的树
叶,吹弯了它的躯干。终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一
阵劈裂声中,倒在了地上。
1.从短文中摘抄出三个成语。(3分)
2.用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化。(5分)
3.短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(6分)
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了
地上。”此时,橡树会说什么呢?(5分)
十、作文。(30分)
写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情
实感。
期中语文素养测评
一、1.既然选择研究坚定
2.违反拦住驾驶员
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆
三、驻(驻扎)犹(犹如)愉(愉快)
住(居住)优(优秀)输(认输)
四、L②③①2.①②⑤
五、1.删去“总是”或“经常”。
2.在句前加上主语“我”。
六、1.示例:震耳欲香低声细语
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
七、1.梅花2.草3.红豆
八、示例:妈妈,您辛苦工作了一天,还为我们做了这么丰盛可口的晚餐,谢谢
您,我爱您!
九、1.示例:遮天蔽日不可一世死去活来
2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。
橡树变得越来越骄傲、自满。
3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树,不愿与其他树
为伍而成为一棵独树;最终被风吹断的故事。我从中体会到:妄自尊大,
瞧不起别人的人是没有好下场的。(言之有理即可)
4.示例:我太自大了,周围的树木对我来说是多么重要啊!骄傲自满让我自取灭
亡。(要表达力橡树的反思)2023年人教版四年级语文下册期末考试及
答案【可打印】
班级:—姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序—•二三四五六L八儿十总分
得分
我是拼写小能手(读拼音写词语。)
二、用“J”给加点字选择正确的读音。
挣扎撒腿()起码
*(zhazha)sAsa(mama)
褂子摇晃
(guagua)还*乡(huanhai)(hanghuang)
三、我会形近字组词。
侍()晋()稍()柜(______)梭()
待(______)普(______)俏(______)拒(______)棱()
四、先补充词语,再按要求填空。
不慌(—)(—)聚精(—)(—)无影(—)(—)
断断(—)(—)模模(—)(—)开天(—)(—)
1.上面的词语属于“ABAC式”的词语有、,这样的词语还
有:、o
2.含有“天”和“地”的词语有,这样的词语还有、
3.选择恰当的词语填入下面的句子中。
课堂上,大家都地听课,我也不例外。
五、选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……
如果就不论不论
1.(_____)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
2.乡下人家,()住着小小的房屋,()总爱在房前屋后种些东
西。
3.()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()吃惊地跑开。
4.乡下人家,()什么时候,()什么季节,都有一道独特、迷
人的风景。
六、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。(改成反问句)
2.官绅跪地求饶。(扩写句子,写出官绅的神态和动作)
3.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。(缩句)
4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。(修改病句)
七、根据所学课文内容填空C
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,地飞奔而来,那
声音如同,好像大地都被O
2.__的溪水,流着______和____的香味,流着_______O灰白色的_____,
3.《鹿寨》一诗中以动衬静的诗句是,o以光亮反衬
幽暗的诗句是,o
4.《浪淘沙》(其七)一诗中描写涨潮情景的诗句是,o
八、快乐阅读。
观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时
,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是
,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边
水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐,变粗,o
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹
白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大
地都被震得颤动起来。
1.将选文内容补充完整。
2.根据解释写出相应的词语。
(1):形容水天共融的景象。
(2):指水势壮阔的样子
3.由“从远处传来”可以看出作者是按的顺序观察浪潮的:由“往
东望去”可以看出,大潮是从(方向)来的,由“闷雷滚动”和
“一条白线”可以看出,作者主要是从和两个方面来
描写大潮的。
4.理解下面句子。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这句话运用的修辞手法,把___________比作,突出了钱搐江
大潮的气势。
5.读了文段请你发挥想象,用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。
九、写作天地。
题目:那一次,我真
提示:在你的生活中,曾发生过许许多多的事,有不少会给你留下深刻的印象。
有的让你高兴、激动、自豪,有的使你惭愧、后悔、烦恼,也有的曾让你难过、
流泪……
要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,把事情写具体,表达真情实感。
参考答案
1、逐渐庄稼研究驾驶选择僵硬舒适疲劳
2、zhasamaguahuanhuang
3、侍卫晋朝梢微柜子穿梭等待普通俏丽拒
绝棱角
4、不忙会神无踪续续糊糊辟
地无影无踪不慌不忙人来人往多种多样开天辟地惊
天动地顶天立地聚精会神
5、即使也虽然但是如果就不论不论
6、这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?官绅一个个吓得面如土色,
跪下来磕头求饶。我们害怕鹅,却不怕牛。北京的夏天是一年四季中最
美的季节。
7、齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震得颤动起来细细山草
野花月光鹅卵石布满河床空山不见人但闻人语响返
景入深林复照青苔上
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