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文档简介
四年级语文上册期中检测卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。(5分)
Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang
()()()()()
xueyebeicdnshouhudtimujiashi
()()()()()
比一比,再组词。(4分)
峰()愉().绳()・伟()
.锋()一偷().蝇().违()
三、在括号里填上合适的词语。(5分)
()的钱塘江()的夜晚()的阳光
()的住宅(,)的世界
一()水墙一()菜园一()隧道
一()微光一()混乱
四、根据提示写词语。(8分)
1.把词语补充完整。(4分)
()()不入±()入()鸦雀()()齐头()
()崩()裂()疲()竭()吹()淋()隐()现
2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分)
3.写出两个和“()隐()现”格式相同的词语。(2分)
五、用选择正确的字或读音。(6分)
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。
2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶峭(14。j〃C)不动硬东西,她牙齿的咀幽(川。功能已经下降(jidngx洞八g)
了。
4.妈妈李(jiXi)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
六、选择合适的关联词填空。(4分)
即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……
1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的()眼睛,()靠嘴和耳朵配合起来探路的。
3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。
七、按要求写句子。(4分)
1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分)
闪闪烁烁美丽
的月亮牵着那些_______________的小星星。
2.用加点的词语写句子。(1分)
这些细丝很像*蜗牛的触角。
3.古诗我会用。(1分)
初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶
莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓
,”啊。
4.我来写谚语。(1分)
老师用韩愈的名言“_____________________________
来鼓励我们要多问问题。
把左右两边能搭配的内容连起来,并填空。(6分)
空山不见人雪却输梅一段香
不识庐山真面目碧海青天夜夜心
梅须逊雪三分白只缘身在此山中
嫦娥应悔偷灵药但闻人语响
1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“二
2.我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“
九、口语交流台。(5分)
1.请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?这种做
法对吗?(2分)
2.你觉得同学之间发生争吵后,正确的做法是什么?(3分)
十、课内阅读。(12分)
在朝着阳光的堤(才珀岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立
刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地
方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(八。八八。八g)草,决不去碰这一丛
草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时
候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置㈤z«),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修
理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(玲。zN。),很卫生。假使我们想到蟋蟀
用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.画掉括号里不正确的读音。(2分)
2.文章画线部分是,在文中起到的作用是。(2分)
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是()。(1分)
A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.邪丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是()。(1分)
A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3分)
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的JL程”?(3分)
十一、课外阅读。(11分)
藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。
她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问口“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔
封死就行了妻子说口
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制用剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻
子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子()地说口女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问
才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!"我抱起女儿()地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?“我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿()说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们
知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
1.在文中的口内填上合适的标点符号。(3分)
2.在括号里填上描写人物神情的词语。(2分)
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?(3分)
4.读了短文,你想说些什么?(3分)
十二、习作。(30分)
题目;真好
提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;
通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行
细致描写哟!
参考答案:
一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶
二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗
三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片
四、1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若
2.腾云驾雾神通广大3.半明半味人山人海
五、1.毫2.奋juej试八g4jl
六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……
七、1.美丽闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
4.人非生而知之者孰能无惑
八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中
梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目,只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
九、1.示例:图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状,让家长帮自己出气。这种做
法不对。
2.示例:我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思,多换位思考。如果自己有错就应
该及时承认,以获得对方的谅解;如果错误不在自己,也应以宽容的态度去原谅对方。
十、1.画掉:tfMiagz)cao2.过渡句承上启下3.C4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、简朴、
清洁、干燥、卫生。
6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究。
卜、1.:OO
2.着急淡淡心疼哭着
3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。
4.示例:我们不应漠视人类生命之外的那些生命。
十二、提示:写作前要先想好选择哪一个人物,这个人物的哪一件事让你感觉真好,写
的时候想象当时的场景,包括表情、动作、语言、心理等。
四年级语文下册期末考试及答案【学生专用】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序―二三四五六七八九I-总分
得分
一、看拼音,写词语。
二、一锤定音(给带点的字选择正确的读音,用标出。)
拽住(zhuaizhuai)挽回(tuwSn)睫毛(jejie)脸颊(xiajia)屡次(lulu)
倔强(qidngji^ng)沮丧(juzu)率领(shuailu)厌恶(ewu)疙瘩(gega)
三、比一比,再组词。
更()坑()犹()沸()
填()抗()忧()佛()
怀()堤()味()苇()
杯(________)提(________)昧(________)伟(________)
四、把词语补充完整,再根据要求各写两个词语。
毛(—)金(—)亮(―)(—)来迟白雪(—)
ABB式:______________________________
AABC式:______________________________
ABCC式:______________________________
五、选诃填空。
激烈凶猛壮烈热烈
1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,他()牺牲了。
2.这是朝鲜战场上最()的一次阵地站。
3.敌人一个火力点()地射击起来。
4.我受到了同学们的()欢迎。
六、按要求写句子。
1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(修改病句)
2.我怀念我的童年时光。(改成反问句)
3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。(仿写句子)
是的风景,是的风景。
4.老公鹅跑过来。(扩句,至少扩两处)
七、根据课文内容填空。
1.人有疑惑很正常,就像韩愈所说:",?”
2.“,”出自《尚书》,意思是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精
深,而自认什么都懂,学识就会浅薄。
3.有才知的人必须勤学好问,正如王充所说:",,
4.《礼记》中的治学名句是:_______,,_________,_________,_________o
5.宋代著名学者陆九渊说:",,小疑小进,大疑大进。”
短文阅读,回答问题
蜗牛的秘密
今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在
地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就把身子缩进“屋子”里.总之,它
给人的印象就是慢吞吞利反应迟钝。
我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我地看着它们,期
待它们亳不客气、地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转
开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又
回来看它们。咦!这回我发现,那菜叶边缺了一块儿。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,
见我在旁边不好意思吃啊!
不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时
候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏
住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料•,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的
排泄物,可以帮助蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸
出一对较长的触角碰了碰,慢条斯理地吃了起来。这下我才知道:蜗牛的大触角有眼睛的功
能。
真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊!
1.分别填入文中横线处的词语,恰当的一项是()
A.狼吞虎咽目不转睛B.目不转睛狼吞虎咽
C.聚精会神心甘情愿D.狼吞虎咽聚精会神
2.结合文章内容,下列说法正确的一项是()
A.蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B.蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。
C.蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。
D.蜗牛的眼睛有触角的功能。
3.下列对文章主要内容的概括,正确的一项是()
A.文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。
B.文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
C.文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。
D.文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。
4.从作者发现蜗牛的秘密的过程中,你得到了怎样的启发?
九、写作天地。
题目:春天来到我身边
要求:1.仔细观察身边春天到来的景象,选择合适的景物进行描写;
2.文章布局合理,描写有序,动静结合;
3.字数在400字左右。
参考答案
1、洛阳砚台水壶恭敬博学相逢混乱实践
2、zhuaiwanjiejialujiangjushuaivvugc
3、更加火坑犹如沸腾田展抗争忧愁大佛怀抱堤坝
味道芦苇水杯
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