《陶艺创作》教学课件-2024-2025学年人美版初中美术九年级下册

人美版初中美术九年级下册《陶艺创作》教学课件陶艺是以黏土为主要原料，经手工或工具造型、装饰后烧制而成的艺术，兼具实用与审美价值。陶艺的定义中国陶艺历史-新石器时代新石器时代，仰韶文化彩陶出现，像鱼纹彩陶盆，用简单线条展现原始艺术。商周时期，印纹硬陶诞生，表面几何纹饰丰富多样。中国陶艺历史-商周时期秦汉时，兵马俑展现高超陶艺，造型逼真，细节生动。中国陶艺历史-秦汉时期中国陶艺历史-唐宋时期唐宋陶瓷工艺鼎盛，形成“南青北白”格局，五大名窑各有特色。中国陶艺历史-元明清时期元明清青花瓷成主流，纹饰精美，远销海外。世界陶艺发展-古埃及古埃及陶器以独特彩绘和宗教题材闻名。世界陶艺发展-古希腊古希腊黑绘陶、红绘陶绘神话人物，绘画技艺高超。世界陶艺发展-日本日本陶艺如备前烧、信乐烧，追求自然质朴风格。黏土分陶土和瓷土，陶土可塑性强，瓷土质地细腻，烧制温度不同。陶艺创作材料-黏土陶艺创作材料-釉料釉料可按成分、颜色、烧制效果分类，能增添作品色彩与质感。成型工具-基础工具泥拍、擀棒用于处理泥料，塑造形状。陶轮制圆形器皿，泥条机、泥板机辅助成型。成型工具-专业工具刻刀刻画，塑形刀修细节，印章印花，刷子施釉，海绵修表面。装饰工具烧制工具柴窑有自然痕迹，电窑控温精准，气窑升温快。搓泥条，从底部盘绕，压实缝隙，按需调整造型。泥条盘筑法-操作自由度高，适合大型、不规则作品，接缝添艺术感。泥条盘筑法-特点泥板成型法-操作压泥板，切割拼接，用泥浆粘牢。泥板成型法-特点适合规则造型与现代风格作品。拉坯成型法-操作陶轮上，双手配合，拉制碗、盘等圆形器皿。效率高、造型规整，需一定技术练习。拉坯成型法-特点捏塑成型法-操作直接用手捏塑，揉、捏、刻出各种形象。灵活有趣，适合小型摆件、雕塑。捏塑成型法-特点用刻刀等工具在泥坯刻图案，形成凹凸纹理。表面肌理装饰-刻画法用印章等物品压印，留独特纹理，添自然美。表面肌理装饰-压印法表面肌理装饰-拍打刮削法拍打形成不规则纹理，刮削制造质感对比。色彩装饰-彩绘用陶瓷颜料彩绘，分釉上彩、釉中彩、釉下彩。色彩装饰-釉色装饰调配釉料，利用施釉方法创色彩变化。擀泥片切割，泥浆粘贴成装饰图案。附加装饰-泥片粘贴附加装饰-镶嵌装饰挖凹槽，镶嵌不同材料，形成色彩对比。600℃-800℃素烧，排除水分，增强泥坯强度。烧制阶段-低温烧制烧制阶段-中温烧制900℃-1200℃，矿物质反应，提升作品性能。1200℃-1400℃，适用于瓷土，使作品质地坚硬、釉面光亮。烧制阶段-高温烧制烧制注意事项-预热升温烧制前预热，缓慢升温，依作品调整速度防开裂。合理摆放泥坯，保证受热均匀，特殊作品特殊固定。烧制注意事项-窑位摆放烧制注意事项-烧制气氛氧化焰作品颜色鲜艳，还原焰使作品色彩独特。现代陶艺-观念创新突破传统，表达个人观念，探讨社会等主题。运用新型材料，结合3D打印等技术创作。现代陶艺-材料技术创新现代陶艺-表现形式创新与装置、行为艺术结合，增强互动体验。回顾陶艺定义、历史，了解材料工具。课堂总结1掌握成型、装饰、烧制方法，认识现代陶艺创新。课堂总结2课后思考课后尝试用一种成型方法创作小陶艺作品，运用装饰技法美化它。结束语结束语下次再