Unit4ProtectingourheritagesitesWeletotheunit课件高中英语译林版(2020)选择性

牛津译林版高中英语选择性必修一课件Unit4ProtectingourheritagesitesWelcomePage43制作者：桂东一中李宇平一、单元概述主题语境：“人与自然”“人与社会”话题：“遗产保护”语篇类型：视频、讲座文稿、博客文章、社论、杂志文章和海报等学习目的：充分认识世界遗产的意义和价值，增强保护世界遗产的意识，自觉宣传世界遗产保护，践行遗产保护的理念，意识到保护世界遗产的重要性—有利于坚定文化自信、促进文明发展、推动文明交流互鉴，有利于夯实共建人类命运共同体的人文基础。二、单元教学内容语言知识>>语音知识

通过听录音、朗读等活动，感知如何在讲座中恰当运用重音、语调、节奏等。>>词汇知识（略）1.单词和短语（略）2.词汇拓展：掌握与“遗产保护和破坏”相关的词汇和搭配。>>语法知识理解和掌握同位语从句的用法及其功能，并学会在具体语境中正确运用目标语法。>>语篇知识1.把握讲座文稿的语篇结构和语言特征。2.识别语篇中使用的转承句。3.识别和掌握本单元中出现的其他语篇类型：视频、博客文章、社论和海报等。

>>语用知识1.运用得体的语言陈述观点，提出合理的建议。2.运用正式的语言完成呼吁人们保护世界遗产的写作任务。文化知识

1.了解世界遗产的基本情况及其面临的危险，意识到保护遗产的重要性。2.了解世界遗产的意义和价值，提升保护世界遗产的意识。3.了解丝绸之路的历史发展及其重要作用，感悟中华文明的开放包容。

语言技能·听:能抓住听力材料的大意，获取关于遗产保护的主要信息。

·说:1.能就“遗产保护”这一话题以口头形式与同伴交流。2.能掌握讨论中转换话题的技巧。

·读1.能把握讲座文稿的篇章结构，了解对世界遗产造成损坏的原因。2.能识别语篇中的内容要点，理解丝绸之路的历史与现实意义。

看:能理解视频中的文字、声音、画面和图像是如何共同建构意义的。·写:1.能有效使用结尾段，增强文章表达的完整性和逻辑性。2.能运用正确的结构和语言撰写一篇文章，表达对“遗产保护”这一话题的见解。学习策略 ·元认知策略1.通过图书馆、互联网等多种渠道获取与“遗产保护”话题相关的信息和材料，扩充学习资源。2.反思本单元学习存在的问题和取得的成效，以便提高英语学习效率。 ·认知策略学会使用转承句，理解语篇的内在逻辑。 ·交际策略1.在交流个人观点遇到障碍时，通过解释、复述、举例、转移话题等手段重建交流。2.监控交际中语言运用的得体性，并根据需要适时调整。 ·情感策略

有合作学习的意识，乐于分享与“遗产保护”话题相关的学习资源，主动开展课外学习。三、单元目标

1.了解世界遗产面临的危险，意识到世界遗产保护的紧迫性。2.掌握同位语从句的基本规则、功能和特点，并能在新的语境中正确理解和运用目标语法。3.理解世界遗产的价值和意义，撰写一篇文章号召人们保护世界遗产。4.认识丝绸之路对人类文明的交流融汇作出的重大贡献，理解和认同我国“一带一路”倡议的价值和意义，坚定文化自信，传播中华优秀文化。5.小组合作完成一张介绍联合国教科文组织世界遗产地的海报。

Inthisunit,wearegoingto:•readalecturetranscriptaboutWorldHeritageSitesindanger;•writeanarticlecallingfortheprotectionofheritagesites;•readamagazinearticleabouttheSilkRoad;•makeapostertointroduceaUNESCOheritagesite.Welcometotheunit◆内容分析本板块话题为“世界遗产”，通过多模态语篇——视频，呈现三种不同类型的世界遗产及其具有代表性的例子——埃及金字塔、美国黄石国家公园和中国黄山，激活我们已有的背景知识，激发我们对世界遗产的兴趣，为本单元学习作好准备。◆ 教学目标Bytheendofthissection,wewillbeableto:

1.understandthequotehighlightingthesignificanceofheritagepreservation;2.learnaboutthreecategoriesofheritagesites;3.talkabouttheheritagesitethatimpressesusmost;4.shareourknowledgeaboutheritagesites;5.developaninterestinexploringmoreaboutheritagesites.Aconcertedefforttopreserveourheritageisavitallinktoourcultural,educational,aesthetic,inspirational,andeconomiclegacies.—SteveBerry“同心协力保护遗产对于我们的文化、教育、美学、精神和经济遗产而言，是至关重要的一环。”史蒂夫 · 贝里con·cert·ed

/kənˈsɜːtɪd/努力的；共同筹划决定的；同心协力的link（链状物的）环，节，圈aes·thet·ic

/iːsˈθetɪk/审美的；有审美观点的；美学的in·spir·ation·al

/ˌɪnspəˈreɪʃənl/启发灵感的；鼓舞人心的

Heritageisthesharedwealthofmankind.Watchthevideoandfinishthefollowingexercises.•TheGreatPyramidofGizabelongstotheculturalheritagesites.Thistallman-madestructureshowsustheadvanced__________________.•YellowstoneNationalParkisoneofthenaturalheritagesites.Itisknownfor________________andgeothermalfeatures./ˌdʒiːəʊˈθɜːml/地热的•MountHuangshan,oneof______________,isfamousforitsbreathtakingmountainscenery.

激动人心的；惊人的theGreatPyramidofGiza(埃及)吉萨大金字塔/ˈɡiːzə/ancientarchitectureitsdiversewildlifethemixedsitesVideoscriptHost:WorldHeritageSitesmustbeuniqueinsomeaspect,whichhavespecialculturalorphysicalsignificance,suchasancientruins,historicalstructures,forestsormountains.Therearethreetypesofheritagesites.Themostcommontypeistheman-madesitesthatareofgreatculturalorhistoricalimportance.Therearecurrentlymorethan850suchsitesacrosstheworld.OneexampleistheGreatPyramidofGizainEgypt,oneofthelargestconstructionprojectsinancienttimes,builtfromseveralmillionlargeblocksofstone.TheGreatPyramidwasthetallestman-madestructureintheworldformorethan3,800years.Siteslikethepyramidsshowushowadvancedancientarchitectureis.Thesecondtypeisthesitesofoutstandingnaturalimportance.YellowstoneNationalParkintheUSAisoneofthesesites.In1978,YellowstonewasnamedaUNESCOWorldHeritageSite.It’stheoldestnationalparkintheUSA,andperhapstheoldestintheworld.Withitsdiversewildlifeandmanygeothermalfeatures,Yellowstoneistreasuredaroundtheworld.Theparkisfamousforitsspectacularvolcanicgeyserswhichshootsteamingwaterhighintotheair.treas·ure

/ˈtreʒə(r)/珍视；珍爱；珍重；珍藏spec·tacu·lar

/spekˈtækjələ(r)/壮观的；壮丽的；令人惊叹的vol·can·ic

/vɒlˈkænɪk/火山的；火山引起的；火山产生的gey·ser/ˈɡiːzə(r)/间歇泉；喷泉；（英）烧水锅炉

Thethirdtypeisthemixedsites:theonesthatarebothculturalandnatural.OneexampleisMountHuangshaninAnhuiProvince,China.Itstoweringpeaksriseaboveaseaofclouds,makingforbreathtakingmountainscenery.MountHuangshanhasbeenthesubjectofcountlesspaintingsandpoems.

tower·ing/ˈtaʊərɪŋ/高大的；高耸的；屹立的；卓越的；杰出的；出色的；(情感)强烈的；激烈的makeforsth促成;造就;前往breath·tak·ing

/ˈbreθteɪkɪŋ/激动人心的；惊人的sub·ject/ˈsʌbdʒɪkt/表现对象；绘画（或拍摄）题材

Intotal,thereareover1,000UNESCOWorldHeritageSites,withnewonesbeingaddedeachyear,andallofthemaredefinitelyworthvisiting!Inthelightofthevalueofheritage,weshoulddoourbesttopreservetheheritagesites.inthelightofsth(BrE)(NAmEalsoinlightofsth)考虑到；鉴于1.Whichheritagesitementionedinthevideoimpressesyoumost?Why?TheheritagesitethatimpressesmemostinthevideoisdefinitelytheGreatPyramidofGiza.Itissimplyunbelievablethatpeoplewholivedthousandsofyearsagowereabletobuildsuchamassivestructure.simply（强调某说法）确实，简直,=absolutely2.Whatotherheritagesitesdoyouknowabout?Whataretheylike?

IamfamiliarwithseveralheritagesitesinChina,suchastheForbiddenCityandtheGreatWall.TheForbiddenCityisanimperialpalacecomplexattheheartofBeijing.Ithousesimperiallivingandgoverningquarters,valuableartworks,andtraditionalgardens.im·per·ial/ɪmˈpɪəriəl/帝国的；皇帝的house

/haʊz/是（某物）的贮藏处（或安置处）；收藏；安置;给…提供场地gov·ern·ing

/ˈɡʌvənɪŋ/统治的；控制的；管理的；治理的quarters（士兵、服务人员等的）营房，宿舍，住房TheForbiddenCitytook14yearstobuildandhad24emperorsinresidence.Ithostsabout15millionvisitorsperyear,amaximumof80,000visitorsperday.TheGreatWallisanexampleofawe-inspiri