Unit4Chinesefolkart单元复习课件译林版（2024）英语七年级下册

Unit4Chinesefolkart

Unitreview单元复习英语译林版（2024）七年级下册Lead-inWritedownthewordsaccordingtoChinese.1.民俗的_________2.简单的_________3.日常的_________4.基本的_________5.主要的_________6.茶壶________7.剪刀________8.练习________9.夫妇________10.价值_______folksimpleeverydaybasicmainteapotscissorspracticecouplevalue11.甚至________12.仍然________13.拓展资料________14.尊敬________15.交、递______evenaddstillhandrespectLead-inMatchthewordswiththeirmeanings.1.woodcarving2.warmth3.ordinary4.cultural5.largely6.quality7.landscape8.Chineseknot主要地、在很大程度上品质、质量文化的木雕温暖中国结普通的景色、风景画Lead-inCompletethesentenceswiththerightformsofthewords.1.Trytoguessthe_________ofthewordfromthecontext.2.These________areusedforcuttingbread.3.Thisdrink________likejasminetea.4.Shelikestoshowher__________bysmilingandlaughing.5.Wecanlearnsomenewwordsanduseful___________inthisclass.expressionsknivestasteshappinessknifetasteexpresshappymeanmeaning话题梳理话题：Chinesefolkart(中国民间艺术)功能：TalkaboutChinesefolkart.(谈论中国民间艺术)

IntroduceChinesehandicrafts.(介绍中国手工艺品)

话题梳理ChinesefolkartHuishanclayfiguresfromWuxiaremadefromakindofblackclay.Theyhavestronglocalcolour.Chinesefolkartcomesfromworkingpeople.Itshowsthingsaboutordinarypeople’slives...IntroduceChinesehandicrafts.TalkaboutChinesefolkart.考点突破①金钱并不总能带来快乐。Moneydoesnotalwaysbring___________.②

我听音乐时感觉很开心。

Ifeel________whenIlistentomusic.③Thechildrenareplaying_________(happy)inthepark.考点突破1.happy，happily，happiness用法辨析happyhappilyhappiness考点突破知识复现①happyadj.

快乐的、幸福的，用作表语和定语。Thehappycouplehaveahappyfamily.②

happilyadv.

快乐地，常修饰动词。Look!They’redancinghappily.③happinessn.

快乐、幸福，常作主语、宾语等。Themanfoundhappinessinlaterlife.1.happy，happily，happiness用法辨析考点突破①我们发现这条蛇还活着，它没死。Wefindthesnake_______,andit’snotdead.②他住在哪里？Wheredoeshe_______③他讲了一个生动的故事。Hetoldavery_______story.④地球是所有生物的家。Theearthishomeforall_______things.考点突破2.alive，lively，living，live用法辨析livelivelyaliveliving考点突破知识复现①alive表语形容词“活着的”，还可以作补足语。

Idon’tknowifheisaliveordead.②

lively形容词“生动的、活泼的”，可以做定语、表语或宾补。Sheisalivelygirl.Shemaybe80,butshe’sstilllively.2.alive，lively，living，live用法辨析考点突破知识复现③living形容词

“活着的”，可以作表语或定语。它还是动词live的ing形式。

Thisfishisliving.Thisisalivingfish.④

live动词“居住、生活”，形容词“活的”。Helivesinasmallvillage.Therestaurantserveslivefishthatyoucanchoose.2.alive，lively，living，live用法辨析考点突破考点突破3.mean，meaning，meaningful用法辨析①你应该做一些有意义的事情。Youshoulddosomething___________.②我知道你的意思。Iseewhatyou_________.③你能理解这首诗的意思吗？Canyouunderstandthe_________ofthepoemmeaningfulmeanmeaning考点突破3.mean，meaning，meaningful用法辨析知识复现①meanv.意味着、表示……的意思、打算Whatdoyoumean②meaningn.意思、意义、含义What’sthemeaningofthissentence③meaningfuladj.有意义的、重要的Wearedoingmeaningfulwork.考点突破考点突破4.among，between用法辨析①这个组合在青少年当中仍然受欢迎。Thisgroupisstillpopular________teenagers.②

让我们把这件事保密，只有你我知道。Let’skeepthis_________you______me.amongbetweenand考点突破4.among，between用法辨析知识复现①among表示“在三者或三者以上之间”，其宾语通常是表示笼统数量的一群人或一些物。Theyarehidingthemselvesamongthetrees.②

between主要指“在两者之间”，常和and搭配使用。Therearetwodifferencesbetweenthetwopictures.IsitbetweenNancyandAlice.考点突破①他太愚蠢了，拒绝了邀请。____isstupid_____himtorefusetheinvitation.②

对于他来说戒烟太难了。

____ishard_____himtogiveupsmoking.③It’sveryrudeofher_______(say)suchwords.考点突破5.It’sniceofyoutopreparesomanypresents.句子精析ItIttosayforof考点突破知识复现“Itis+形容词+ofsb.+todosth.”表示“某人做某事真……”，句中的形容词用来说明人的品质。Itiskindofyoutohelpmecarrytheheavybox.“Itis+形容词+forsb.+todosth.”表示“对某人来说做某事……”，句中的形容词用来形容事件本身。Itisdifficultformetofinishtheworkinanhour.5.It’sniceofyoutopreparesomanypresents.句子精析考点突破①这个风筝是纸做的。Thiskiteismade_____paper.②

这辆自行车是中国制造的。Thebikeismade_____China.③

纸是由木头和竹子制造而成的。Paperismade_______woodandbamboo.④

这个模型是他做的。Themodelwasmade_____him.考点突破6.bemadeof，bemadefrom，bemadein，bemadeby用法辨析infromofby考点突破知识复现①bemadeof表示“某物由……制造而成”，从制成品中可以看出原材料。Thissaladismadeofapplesandstrawberries.②

bemadefrom表示“某物由……制造而成”，从制成品中一般看不出或难以分辨出原材料。Breadismadefromwheat.6.bemadeof，bemadefrom，bemadein，bemadeby用法辨析考点突破知识复现③bemadein后面常接地点，表示“某物由某地制造”。TheputerismadeinJapan.④bemadeby表示“某物由某个人或集体制造而成”，其中介词by用来强调动作的执行者。Themachineismadebytheworkersinthefactory.6.bemadeof，bemadefrom，bemadein，bemadeby用法辨析语法突破①今天是九月十日教师节。TodayisSeptember10th.It’s___________Day.②我妈妈的生日是在五月九号。My__________birthdayisonMay9th.③儿童节是什么时候？Whenis____________Day语法突破1.名词所有格mother’sChildren’sTeachers’知识复现我们常用名词所有格来表示人或物的所有关系。①

单数名词的所有格形式是在其后加’s。如：thewoman’sdaughter这位女士的女儿②

姓名的所有格形式是在其后加上’s，以s结尾的姓名，其所有格可以在其后加上’s或’。如：Tom’ssister汤姆的姐姐

Charles’s/Charles’pen查尔斯的钢笔

1.名词所有格语法突破知识复现③

以s结尾的复数名词的所有格形式，是在其后加上撇号“’”。如：thetwins’parents双胞胎的父母

④

不以s结尾的不规则变化的名词复数，其所有格形式是在后面加’s。如：Children’sDay儿童节

1.名词所有格语法突破语法突破①_______nameisTom.Nicetomeetyou!A.IB.MyC.MineD.Me②______clockisbroken.A.SheB.HimC.HerD.He③—Whosepenisit—It’s_______.A.herB.hersC.sheD.your语法突破2.形容词性物主代词和名词性物主代词语法突破④看那只猫。它的名字叫咪咪。Lookatthatcat!_____nameisMimi.⑤我没有铅笔。我可以用用你的吗？Idon’thaveapencil.MayIuse________⑥TimandTomlikesports.Thebasketballis_______(they).语法突破Itsyourstheirs2.形容词性物主代词和名词性物主代词2.形容词性物主代词和名词性物主代词语法突破知识复现物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。

Thisismybook.Thatisherbook.

名词性物主代词起名词的作用，后面无名词。

This

classroomisours.Thatclassroomistheirs.

2.形容词性物主代词和名词性物主代词语法突破知识复现形容词性物主代词：

我的

my

你的

your

他的

his

她的

her

它的

its我们的

our

你们的your

他/她/它们的

their

名词性物主代词：我的

mine

你的

yours

他的

his

她的

hers

我们的

ours

你们的yours

他/她/它们的

theirs

注意：it没有名词性物主代词形式。Task1ActandsaySimon’sfamilyliketraditionalChinesecraftsverymuch.IfyouwereSimon,couldyouintroducethesetraditionalcraftstousSimon’sdad’sgrandpa’sgrandma’smum’sThepapercutismine.Papercuttingisaveryoldartform...Thischinaismydad’s.Itismadefromclay...Task2Let’swriteWhichhandicraft