幼儿园数学基础理解考试试题及答案

幼儿园数学基础理解考试试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.小明有3个苹果，小红给了他1个，现在小明有多少个苹果？

A.2个B.3个C.4个D.5个

2.小花有4个红色气球和3个蓝色气球，她总共有多少个气球？

A.4个B.3个C.7个D.10个

3.下面哪些是偶数？

A.2B.3C.4D.5

4.小刚有5本书，小华有8本书，他们一共有多少本书？

A.13本B.15本C.16本D.12本

5.下面哪些是奇数？

A.2B.3C.4D.5

6.小明买了3个香蕉，小红买了2个香蕉，他们一共买了多少个香蕉？

A.4个B.5个C.6个D.7个

7.小华有10个橘子，她吃掉了2个，还剩多少个橘子？

A.8个B.9个C.10个D.11个

8.下面哪个是偶数？

A.5B.6C.7D.8

9.小明有6个铅笔，小红有7个铅笔，他们一共有多少个铅笔？

A.13个B.12个C.11个D.10个

10.小华有8个糖果，她给了小刚3个，还剩多少个糖果？

A.5个B.6个C.7个D.8个

11.下面哪些是奇数？

A.4B.5C.6D.7

12.小明有4个苹果，小华有3个苹果，他们一共吃了多少个苹果？

A.7个B.8个C.9个D.10个

13.小华有5个梨，她吃掉了2个，还剩多少个梨？

A.3个B.4个C.5个D.6个

14.下面哪个是偶数？

A.3B.4C.5D.6

15.小明有7个铅笔，小红有8个铅笔，他们一共有多少个铅笔？

A.15个B.14个C.13个D.12个

16.小华有10个糖果，她给了小刚3个，还剩多少个糖果？

A.7个B.8个C.9个D.10个

17.下面哪些是奇数？

A.5B.6C.7D.8

18.小明有6个苹果，小华有7个苹果，他们一共吃了多少个苹果？

A.13个B.12个C.11个D.10个

19.小华有8个橘子，她吃掉了2个，还剩多少个橘子？

A.6个B.7个C.8个D.9个

20.下面哪个是偶数？

A.7B.8C.9D.10

二、判断题（每题2分，共10题）

1.3+5=8。（）

2.7-2=5。（）

3.2个苹果加上3个苹果等于5个苹果。（）

4.6个橙子减去2个橙子等于4个橙子。（）

5.4+4=8，所以4+4+4=12。（）

6.9-4=5，所以9-4-4=1。（）

7.6个玩具加上7个玩具等于13个玩具。（）

8.10个苹果减去5个苹果等于5个苹果。（）

9.3个苹果、2个香蕉和1个橘子加起来一共是6个水果。（）

10.5个苹果加上5个苹果等于10个苹果。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请说出3种不同的几何图形，并简要描述它们的特征。

2.如果你有5个玩具，你的朋友又给你2个玩具，你现在有多少个玩具？

3.请举例说明什么是“加法”和什么是“减法”。

4.如何判断一个数字是奇数还是偶数？请给出两个例子。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述为什么学习数学对于幼儿来说很重要，并举例说明数学在幼儿日常生活中的应用。

2.阐述如何通过游戏和日常活动来帮助幼儿建立基本的数学概念，如数数、加减法等。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.A

解析思路：小明原有3个苹果，小红给了他1个，所以总数是3+1=4，选项A正确。

2.C

解析思路：小花有4个红色气球和3个蓝色气球，所以总数是4+3=7，选项C正确。

3.A,C

解析思路：偶数是可以被2整除的数，2和4都可以被2整除，所以选项A和C正确。

4.A

解析思路：小刚有5本书，小华有8本书，所以总数是5+8=13，选项A正确。

5.B,D

解析思路：奇数是不能被2整除的数，3和5都不能被2整除，所以选项B和D正确。

6.A

解析思路：小明原有3个香蕉，小红给了他2个，所以总数是3+2=5，选项A正确。

7.A

解析思路：小华原有10个橘子，吃掉了2个，所以剩余10-2=8个，选项A正确。

8.B

解析思路：偶数是可以被2整除的数，6可以被2整除，所以选项B正确。

9.A

解析思路：小明有6个铅笔，小红有7个铅笔，所以总数是6+7=13，选项A正确。

10.A

解析思路：小华原有10个糖果，给了小刚3个，所以剩余10-3=7个，选项A正确。

11.B,D

解析思路：奇数是不能被2整除的数，3和5都不能被2整除，所以选项B和D正确。

12.A

解析思路：小刚有5本书，小华有8本书，所以总数是5+8=13，选项A正确。

13.A

解析思路：小华原有5个梨，吃掉了2个，所以剩余5-2=3个，选项A正确。

14.B

解析思路：偶数是可以被2整除的数，6可以被2整除，所以选项B正确。

15.A

解析思路：小明有7个铅笔，小红有8个铅笔，所以总数是7+8=15，选项A正确。

16.A

解析思路：小华原有10个糖果，给了小刚3个，所以剩余10-3=7个，选项A正确。

17.B,D

解析思路：奇数是不能被2整除的数，5和7都不能被2整除，所以选项B和D正确。

18.A

解析思路：小明有6个苹果，小华有7个苹果，所以总数是6+7=13，选项A正确。

19.A

解析思路：小华原有8个橘子，吃掉了2个，所以剩余8-2=6个，选项A正确。

20.B

解析思路：偶数是可以被2整除的数，8可以被2整除，所以选项B正确。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

解析思路：3+5=8是错误的，正确答案是3+5=8。

2.√

解析思路：7-2=5是正确的。

3.√

解析思路：2个苹果加上3个苹果等于5个苹果是正确的。

4.√

解析思路：6个橙子减去2个橙子等于4个橙子是正确的。

5.√

解析思路：4+4=8，所以4+4+4=12是正确的。

6.×

解析思路：9-4=5，所以9-4-4=1是错误的，正确答案是9-4-4=1。

7.√

解析思路：6个玩具加上7个玩具等于13个玩具是正确的。

8.√

解析思路：10个苹果减去5个苹果等于5个苹果是正确的。

9.√

解析思路：3个苹果、2个香蕉和1个橘子加起来一共是6个水果是正确的。

10.√

解析思路：5个苹果加上5个苹果等于10个苹果是正确的。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.正方体、圆形、三角形。正方体有6个面，每个面都是正方形；圆形是一个闭合的曲线，所有点到圆心的距离相等；三角形有3个边和3个角。

2.我有5个玩具，我的朋友又给我2个玩具，我现在有7个玩具。

3.加法是将两个或多个数量合并成一个总量的运算，例如3+2=5；减法是从一个数量中减去另一个数量，得到剩余数量的运算，例如5-2=3。

4.判断一个数字是奇数还是偶数，可以通过看这个数字是否能被2整除。如果可以被2整除，那么它是偶数；如果不能被2整除，那么它是奇数。例子：4是偶数，因为它可以被2整除；5是奇数，因为它不能被2整除。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.学习数学对于幼儿来说很重要，因为它有助于培养逻辑思维、解决问题的能力和数学概念的理解。数学在幼儿日常生活中的应用包括数数、识别形状、比较大小、测量和分类等，这些都是幼儿认知