2023-2024学年广东省广州市统编版四年级下册期中考试语文试卷（解析版）

2023学年度第二学期

小学语文四年级课堂练习参考内容(二)

二、词句段运用。

i.读拼音，写词语。

(1)鹅吃饭时还要有一个人在旁shih6u(),像份ngu3n()里的堂僧一样。

(2)小狗minji咨()地跑到门外，angshou()张望。

(3)我坐在庭院里，看满天的侑nxfng(),听远处传来阵阵的b。均。()声。

(4)baihua()树仿佛tdmo()了一层银霜。

【答案】①.侍候②.饭馆③.敏捷④.昂首⑤.繁星⑥.波涛⑦.白桦

⑧.涂抹

【解析】

【详解】本题考查词语拼写能力

解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字

的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“候、馆、敏、捷、繁”笔画较复杂，易写错，需注意。

2.比一比，再组词。

藤()挥()高()秀()

膝()辉()稿()绣()

【答案】①.瓜藤②.挥手③.高调④.秀气⑤.膝下⑥.辉煌⑦.稿件

⑧.绣花

【解析】

【详解】本题考查的是形近字组词。

藤：藤条、紫藤、藤椅;

膝：膝盖、屈膝、护膝;

挥：挥舞、挥发、指挥;

辉：光辉、余辉、辉映;

高：高兴、高大、高山;

稿：草稿、书稿、讲稿;

秀：优秀、秀才、秀美;

绣：刺绣、绣球、绣品。

3.选词填空。

纸老虎小蜜蜂领头羊百灵鸟

我们班同学各有特点：丽丽是小小歌唱家，是名副其实的;东东热爱劳动，同学们都夸

他是勤劳的;平平则是，常常吹嘘自己很勇敢，实际上胆小得很；晓晓各方

面都很优秀，是我们班的o

【答案】①.百灵鸟②.小蜜蜂③.纸老虎④.领头羊

【解析】

【详解】本题考查选词填空。

纸老虎：比喻外强中干的人。

小蜜蜂：比喻勤劳的人。

领头羊：形容在行业中或者团队中具有绝对领导地位和领导能力的人。

百灵鸟：指歌声婉转动听且身材小巧、机灵可爱的人。

根据“丽丽是小小歌唱家”可知，丽丽是唱歌好听的人。故①填“百灵鸟”；根据“东东热爱劳动，同学

们都夸他是勤劳”是个勤劳的人，故②选“小蜜蜂”；根据平平”常常吹嘘自己很勇敢，实际上胆小得

很”可知，平平是一个外强中干的人。故③选“纸老虎”；根据“晓晓各方面都很优秀”是由领导能力的

人。故④选“领头羊”。

选择题。

4.下列词语中，书写完全正确的是哪一组？（）

A.梦乡定放B.淘气沉定C.优虑倘徉D.讨厌响动

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字形辨析。

A.定放----绽放；

B.沉定——沉淀；

C.优虑一忧虑，倘徉一徜徉；

故选Do

5.“供养不周”中“周”字是什么意思？（

A.一个星期B.周围C.周到D.环绕

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字词解释。

“供养不周”指的是在照顾、奉养方面做得不够周到、全面。“周”在这里表示“周到”。

故选Co

6.下列句子中，没有包含作者喜爱之情的是哪一句？（）

A.我们家的“淘气包”不知道又跑到哪里去玩了。

B.他们的胆子越来越大，害得大家都躲着他们。

C.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

D.猫的性格实在有些古怪。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对句子含义的理解。

明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味

道。

A.从“淘气包”可以看出运用了反语。流露出作者对“淘气包”的喜爱之情。

B.没有运用反语，只是表达了他们的胆子越来越大，大家很害怕。

C.“耀武扬威”是贬义词，此处反话正说，是对大公鹅根本没把我放在眼里的行为的描述，写出了作者

对鹅的赞美和喜爱之情。

D.“古怪”一词，本来具有贬义色彩，可是在特定的语言环境中却体现了作者对猫的喜爱之情。

故选Bo

7.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”读诗句，以下选

项中哪些理解是正确的？（）

①下雨了，母亲的怀抱是避雨的地方。②“心中的风雨”指作者生活中的挫折。③这句诗歌表达了作者渴望

得到母爱的迫切心情。④诗歌中两个“风雨”的意思是一样的。

A.①②B.②③C.③④D.①③

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对诗句理解。

诗句出自冰心的《繁星（一五九）》。诗句中“天上的风雨”：指自然界中的风雨，鸟儿会躲到巢里避雨；

“心中的风雨”：比喻生活中的困难、挫折或情感上的痛苦，作者选择躲到母亲的怀里寻求安慰；诗句突

出了母爱的温暖和安全，展现了作者对母亲的依恋和信任，表达了作者渴望得到母爱的迫切心情。所以，

②和③中的理解正确。

故选Bo

（五）照样子，写话

8.体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个、仿照着写一写。

例子：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒

嗓门大的小东勤快的妈妈机灵的小狗

【答案】小东兴奋时，嗓门大得惊人：课堂抢答，声音如洪钟，震得教室嗡嗡响，隔壁班都能听到，瞬间成

为全场焦点。

【解析】

【详解】本题考查标点符号和仿写句子。

例句“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”中，冒号起到解

释说明的作用。冒号前先点明“它高兴时温柔可亲”这一特点，冒号后通过“用身子蹭腿”“伸脖子求抓

痒”这两个具体行为，对“温柔可亲”进行详细阐述，让读者能更直观地感受到“它”高兴时的状态。据

此仿写即可。

嗓门大的小东：“嗓门大”描述小东发声音量高这一特点。

勤快的妈妈：“勤快”体现妈妈勤劳、手脚不闲的特性。

机灵的小狗：“机灵”表明小狗反应敏捷、聪明伶俐。

示例：

小东要是兴奋起来，嗓门大得能掀翻屋顶：在操场上呼喊加油时，声音如同噫亮的号角，隔着几条街都能

听得一清二楚，连正在上课的隔壁学校都能感受到那股“声浪”。

妈妈要是开启家务模式，勤快得超乎想象：先是把堆积的脏衣物一股脑塞进洗衣机，接着拿起抹布将家具

擦得锂亮，然后握着扫帚把每个房间扫得一尘不染，最后还蹲在地上仔细地拖地，不放过任何一个污渍。

小狗要是察觉到异常，机灵得如同久经训练的警犬：耳朵瞬间竖得笔直，眼睛紧紧盯着发出动静的方向，

鼻子不停地嗅着空气中的气味，随后压低身子，小心翼翼地朝着目标靠近，一旦发现情况不对，立刻发出

尖锐的叫声提醒主人。

9.照样子，把下面的句子补充完整。

例子：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

那天边云朵的白，白得无瑕；那枫林叶子的红，红得;而那,

【答案】①.浓烈②.山峦养麦的粉③.又是粉得多么烂漫啊

【解析】

【详解】本题考查仿写句子和补充句子。

结合例句“那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊”可

知，运用了排比的修辞手法，三个分句都采用了“那……的……，……得……”的结构，先分别描述了草

滩的绿、菜花的黄、湖水的蓝这三种不同事物的颜色，并且用一个合适的词语来形容这种颜色的程度或特

点。据此仿写。

示例：那天边云朵白，白得无瑕；那枫林叶子的红，红得热烈；而那田野麦苗的绿，又是绿得多么清新

啊！

三、日积月累

10.日积月累。

(1)朱光潜说：“诗和音乐一样,。”英国诗人华兹华斯说：“诗是,

它源于宁静中回忆起来的情感。”这些有关诗歌的名言能帮助我们了解现代诗的特点。

(2)到哪儿去找这么多的绿：、、、、、

……绿得发黑、绿得出奇。

【答案】①.生命全在节奏②.强烈感情的自然流露③.墨绿④.浅绿⑤.嫩绿⑥.

翠绿⑦.淡绿⑧.粉绿

【解析】

【详解】本题考查对名言警句及课文内容的识记与理解。

(1)书写时注意“奏、感、露”的正确写法。

(2)书写时注意“嫩、绿、翠”的正确写法。

n.默写《蜂》，再完成自我评价和练习。

(1)自我评价，在做到的要求后打“J”。

A.字的中心在横格的中线上，保持了水平，注意了字距()

B.连贯地书写，速度均匀()

(2)用“______”画出赞扬峰奉献精神的句子。

【答案】

_________________唐罗隐________________

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

(1)A.(J)B.(V)

(2)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谨甜心

【解析】

【详解】本题考查古诗的默写、书写及理解。

《蜂》是唐代诗人罗隐的作品，全诗如下：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁

辛苦为谁甜？译文：不论是在平地还是山尖，蜜蜂都占据了无限的风光。它们采集百花酿成蜂蜜后，究

竟是为谁辛苦，又为谁带来甘甜呢？

(1)汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要做到，连贯地书写，

速度均匀，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。故A和B后都打

(2)《蜂》这首诗前两句是描绘蜜蜂采花酿蜜的过程，后两句通过蜜蜂不辞辛劳地采集百花，最终酿成蜂

蜜，但蜂蜜的甜美却并非为自己享用，而是为他人带来甘甜，赞扬了蜜蜂这种无私的奉献精神。故"采得

百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是赞扬蜂奉献精神的句子。

四、阅读短文，完成练习。

阅读短文。

生活的颜色

一个小朋友问我：生活是什么颜色？

有时是闪闪桂冠的银色

有时是长夜漫漫的黑色

有时是飞腾火焰的红色

有时是阴霾天空的灰色

有时是浩瀚大海的篮色

有时是无垠沙漠的黄色

有时是夏日森林的绿色

有时是黄昏薄暮的紫色

我无法告诉你生活是什么颜色

我不能想象生活只是单一的颜色

它旋转着，旋转着向前

闪射着灿烂的彩色

12.读诗歌，我想用这一个词语来概括生活的颜色。

13.单选题：当诗歌作者工作上获得了成功，这时他的生活会是（）

A.闪闪桂冠的银色B.阴霾天空的灰色

C.长夜漫漫的黑色D.黄昏薄暮的紫色

14.对“生活只是单一的颜色”理解正确的是哪项？（）

①所有事物都只有一种颜色。②生活很单调很乏味。③作者只喜欢一种颜色。④生活是一成不

变的。

A.①②B.②③C.②④D.③④

15.从诗中选一种颜色，结合生活感受，写写你的生活是如何呈现这种颜色的。

例子：当我和同学一起合作准备科技大赛时，我的生活是飞腾火焰的红色。

当我______________________，我的生活是O

【答案】12.五彩缤纷13.A14.C

15.①.独自在图书馆安静阅读时②.浩瀚大海的蓝色

【解析】

【导语】《生活的颜色》以童真发问切入，通过色谱般的意象堆叠展现生活的多维度：银色桂冠喻成功，

灰色阴霾指困境，蓝色大海示开阔……诗人拒绝单一化定义，最终以“旋转的彩色”收束，形成抑扬顿挫

的韵律美。文本巧妙运用色彩符号学，将抽象的人生体验具象化，既保留诗歌的朦胧特质，又构建起可供

读者代入的开放性解读空间。特别是末段动态的“旋转”意象，将生活本质理解为流动的、充满可能性的

过程，体现了现代诗教的启蒙价值。

【12题详解】

本题考查诗歌内容理解。

诗歌中列举了生活的多种颜色，如银色、黑色、红色、灰色、蓝色、黄色、绿色、紫色等，最后又提到

“闪射着灿烂的彩色”，说明生活的颜色是丰富多样、绚烂夺目的，可以用“灿烂多彩”来概括。

【13题详解】

本题考查诗歌内容理解。

A.“闪闪桂冠的银色”，桂冠常象征胜利、荣誉，在工作上获得成功往往伴随着荣誉和成就，所以用银

色的桂冠来代表成功时的生活颜色很合适。

B.“阴霾天空的灰色”，灰色常给人压抑、沉闷、不如意的感觉，与工作获得成功的喜悦、积极的情境

不符。

C.“长夜漫漫的黑色”，黑色常代表黑暗、迷茫、艰难等，和工作成功带来的光明、顺利等感受相悖。

D.“黄昏薄暮的紫色”，黄昏薄暮带有一种接近结束、有些朦胧、略带伤感的意味，并非成功所带来的

充满希望和喜悦的色彩感受。

故选Ao

【14题详解】

本题考查诗歌内容理解。

①“所有事物都只有一种颜色”：诗歌中“生活只是单一的颜色”并非在说所有事物的颜色情况，和事物

实际颜色无关，此说法错误。

②“生活很单调很乏味”：在诗歌语境里，“单一的颜色”意味着生活没有多样变化，是单调乏味的，该

理解正确。

③“作者只喜欢一种颜色”：诗歌重点在表达生活的特点，而非作者喜好，此说法错误。

④“生活是一成不变的”：“单一的颜色”可理解为生活没有起伏变化，一成不变，该理解正确。

故选Co

【15题详解】

本题考查仿写句子。

结合例句“当我和同学一起合作准备科技大赛时，我的生活是飞腾火焰的红色”可知，“和同学一起合作

准备科技大赛”描述了一种具体的生活场景，这个场景充满热情、活力与挑战，而“飞腾火焰的红色”具

有热烈、激情的象征意义，二者相匹配，用颜色来形象地展现出特定生活场景下的氛围和感受。据此仿

写。

示例：当我独自漫步在宁静的森林中，聆听鸟儿的歌声，我的生活是夏日森林的绿色。

养猫（节选）

①咪咪是我的小女儿吴青养的。它一身雪白，只有一条黑尾巴和背上的两块黑点。我说：这猫的毛色有

名堂，叫做"鞭打绣球"。

②后来夏衍同志给我看一本关于猫的书，上面说白猫有一条黑尾巴，身上有黑点的，叫做“挂印拖枪”。

这说法似乎更堂皇一些。

③我自己行动不便，咪咪的喂养和调理，都由我的小女儿吴青和她的爱人陈恕来做。［句子一］他们亲昵

地称它为“我们的小儿子”。特别是吴青.一下班回来，进门就问：“我的小儿子呢？”

④［句子二］他们天天给它买鱼拌饭吃，有时还加上胡萝卜丝之类的蔬菜天天早上还带它下楼去吃一点

青草还常常给它洗澡。

⑤［句子三］咪咪的毛很长、洗完用大毛巾擦完，还得用吹风机吹干，洗一次澡总得用半天工夫。

⑥咪咪当然对它的爸爸妈妈更亲热一些，当他们备课时，它就蜷伏在他们的怀里或书桌上，但当它爸爸

妈妈上班的时候，它也会跑到我的屋里，在我床尾叠起的被子上，闻来闻去，然后就躺在上面睡觉、有时会

跳上我的照满阳光的书桌上，滚来滚去，还仰卧着用前爪来逗我。

⑦只有在晚上大家看电视时，只要吴青把它往我怀里一推，它就会乖乖地蜷成一团，一声不响地睡着，

直到它妈妈来把它抱走

⑧咪咪还有点“人来疯”，它特别喜欢客人，客人来了，它总在桌上的茶杯和点心之间走来走去。客人

要和我合影时，陈恕也总爱把它摆在我们中间。因此咪咪的相片，比我们家第三代的孩子都多！

16.读第④自然段，吴青和陈恕为咪咪做了哪些事情？填一填。

、、，给它洗澡

17.读画“”的句子，判断下列说法是否正确，对的打“，错的打“X”。

（1）句子一表达了主人把猫视为儿子的无比亲密的情感（）

（2）句子二通过讲述喂猫的过程，体现出养猫的烦琐，暗含作者的不耐烦（）

（3）句子三中主人为猫洗澡的事例，表现了对猫的喜爱之情（）

18.“人来疯”指小孩在有客人来时撒娇、胡闹，在文中指,从这个

词语中体会到中体会到o

19.读第⑥自然段，圈出描写小猫动作词语，说说你从中体会到了什么

【答案】16.①.买鱼拌饭吃②.加上胡萝卜丝之类的蔬菜③.早上带下楼吃青草

17.①.J②.X③7

18.①.咪咪特别喜欢客人，在客人面前活跃地走来走去②.咪咪活泼好动、喜欢与人互动的性格

19.蜷伏、闻来闻去、躺、跳、滚来滚去、仰卧、逗；这些动作描写生动地表现了咪咪的活泼可爱、亲

近主人，以及对周围环境的好奇心。

【解析】

【导语】这篇《养猫》节选以细腻温情的笔触，展现了人与猫之间亲昵和谐的生活图景。作者通过白猫

“鞭打绣球”的毛色趣谈开篇，以家庭成员般的相处细节层层递进：从“小儿子”的昵称到精心照料（买

鱼拌饭、带吃青草、耐心洗澡），再到猫亲人撒娇的生动描写（蜷伏、闻来闻去、滚来滚去），最后以“人

来疯''的俏皮特质收尾。全文以猫为纽带，既体现了家人对生命的尊重与宠爱，又暗含三代同堂的温馨氛

围，朴实的叙述中流淌着生活的情趣与温度。

【16题详解】

本题考查对文章内容的理解和概括。

阅读第④段中的句子“他们天天给它买鱼拌饭吃，有时还加上胡萝卜丝之类的蔬菜，天天早上还带它下楼

去吃一点青草还常常给它洗澡”可知，吴青和陈恕为咪咪做的事情有：给它买鱼拌饭吃；加上胡萝卜丝之

类的蔬菜；早上带下楼吃青草；常常给它洗澡。

【17题详解】

本题考查对句子含义的理解。

(1)句子一“他们亲昵地称它为‘我们的小儿子‘。”吴青和陈恕把猫称作“我们的小儿子”，表达他

们对猫的无比亲密的情感。所以题目说法正确。

(2)句子二通过他们给猫“买鱼拌饭吃、加上胡萝卜丝之类的蔬菜、早上带下楼吃青草、常常给它洗

澡。”这些关心和照顾，可以体现出作者对猫的喜爱。故题目说法有误。

(3)句子三中主人为猫洗澡的事例，表现了对猫的喜爱之情。故题目说法正确。

【18题详解】

本题考查分析字词的含义及作用。

阅读文中第⑧段内容可知，“人来疯”在文中的含义是指咪咪特别喜欢客人，会在客人来时表现得兴奋活

泼，比如在茶杯和点心间走来走去，甚至被安排合影。从这个词语中体会到：咪咪性格活泼亲人，对周围

环境充满好奇，也反映了主人对它的宠爱和包容。

【19题详解】

本题考查提取关键词及体会词语的含义。

阅读第⑥段内容，结合句子“它就蜷伏在他们的怀里或书桌上”“闻来闻去，然后就躺在上面睡觉、有时

会跳上我的照满阳光的书桌上，滚来滚去，还仰卧着用前爪来逗我。”可知，描写小猫动作的词语有：蜷

伏、闻来闻去、躺、跳、滚来滚去、仰卧、逗。这些动作生动展现了咪咪的灵动可爱和与主人的亲密互

动。例如“蜷伏”显温顺，“滚来滚去”显顽皮，而“逗我”则体现它对主人的依赖和信任，整体传递出

温馨的生活氛围。

五、习作。

20.请从以下情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。写之前想一想，打算从哪些方

面来介绍它？它在这些方面有怎样的特点？

情境一：家里的宠物不见了，想请邻居王阿姨帮忙找一找；

情境二：五一劳动节要回老家，想请邻居帮忙喂养宠物；

情境三：小区正在举行“萌宠大比拼”的活动，你要向大家介绍自己的宠物。

自创情境：

【答案】例文1:

我的动物朋友“小白”

我有一只动物朋友，它叫小“白”，是一只雪白的猫咪。它的毛柔软得像棉花糖，眼睛像两颗琥珀，

闪闪发亮。最特别的是它尾巴尖上有一撮白色的毛，就像蘸了一点奶油。小白特别聪明，每次我放学回

家，它都跑到门口迎接我。

可是今天下午，“小白”不见了！我找遍了家里的每个角落一床底下、柜子里、阳台上，艘没有它

的影子。我担心它是不是跑出去走丢了，或者不小心被困到某个地方，出不来了。小白平时胆子很小，如

果它真的跑丢了，一定会很害怕。王阿姨您能帮我找一下它吗？

它是一只白色的小猫，脖子上戴着蓝色的小铃铛，很温顺。如果您叫它的名字“小白”，它可能会回

应您。“小白”对我来说不仅是宠物，还是我最好的伙伴和朋友。如果您能帮我寻找到它，我真的非常感

谢！

我给您留下我的联系方式，如果有线索，请您及时联系我，再次谢谢您！

例文2：

我的动物朋友“奶茶”

张阿姨，五一假期我们要回老家几天，想请您帮忙照顾一下我家的小猫咪“奶茶”。

它特别温顺，我给您简单介绍一下它的特点：它是一只橘白相间的短毛猫，体型中等，约4公斤重，

最明显的特征是左耳有一小块黑色斑点。你可以每天早晚各喂一次猫粮（我已经分装好）。它特别爱喝

水，请保持水碗清洁。它很爱吃零食，您可以每天给1-2根猫条（放在冰箱上层）。它平时喜欢在阳台的猫

爬架上晒太阳，会用猫砂盆（请每天清理一次），晚上喜欢睡在客厅的猫窝里。很亲人，但刚见面可能会

害羞，叫它名字“奶茶”会有反应喜欢被摸下巴，但不喜欢被抱太久。

“奶茶”很淘气，请关好门窗，因为它有时会想往外跑，如果它躲起来不用着急，熟悉后就会出来，

有事随时可以联系我。

给您添麻烦了！非常感谢！

例文3：

我动物朋友“小橙子”

大家好！今天我要向大家介绍我的动物朋友一一一只可爱的橘猫，它的名字叫“小橙子”。

“小橙子”是一只典型的橘猫，全身覆盖着金黄色的毛发，像秋天里最温暖的一抹阳光。它的眼睛是明

亮的琥珀色，在阳光下闪闪发光。最特别的是它尾巴尖上有一撮白色的毛，就像蘸了一点奶油似的。

“小橙子”的性格十分可爱。它喜欢蹭人的腿，发出咕噜咕噜的声音。每天早上都会准时叫我起床，见

到陌生人也不会害怕，反而会主动示好。

橙子有一些特别的本领：它会“握手”，只要我说“握手”，它就会抬起前爪和我“握手”。

它还能听懂自己的名字，一叫“小橙子”就会跑过来。它还会玩捉迷藏，特别喜欢躲在纸箱里，你要

是找不到它藏在哪里了，只要一叫它的名字，它就会急匆匆地跑出来。

“小橙子”的作息很有规律，早上7点准时吃早餐，下午喜欢在阳台晒太阳，晚上9点会准时睡觉。

这就是我的动物朋友“小橙子”，它是一只既聪明又可爱的猫咪，是我生活中的小伙伴。希望大家能

认可它，喜欢它！

例文4：

我的动物朋友“乐乐”

我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记

忆犹新。

它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上查拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头

下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛

衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样

子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。

我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走

下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似

的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊!但是，淘气

归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上来在你的

大腿上，真是惹人喜爱。早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正

安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵育拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，

想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，