2023-2024学年山东省临沂市莒南县一年级（下）期中数学试卷（原卷+解析版）

2023-2024学年山东省临沂市莒南县一年级（下）期中数学试卷

一、填空题（共6小题，满分25分）

1.（3分）填空。

3.（4分）比13少6,17比8多,比9多5,8比11少

4.（3分）75里面的“5”在位上，表示个o

写作：___________写作：___________写作：___________

读作：___________读作：___________读作：___________

6.（6分）按顺序填数。

⑴

9040

(2)

36404246

二、我会判断。（对的打“J”，错误的打“X”）（10分）

7.（2分）计数器上。从右边起，第一位是十位，第二位是个位。（判断对错）

8.（2分）88个位上的8和十位上的8表示的意义相同。（判断对错）

9.（2分）和80相邻的数是81和82.（判断对错）

10.（2分）4个十和8个一组成的数是48。（判断对错）

11.（2分）数学书封面的形状是长方形.（判断对错）

三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

12.（2分）比36多得多的数是（）

A.3B.38C.98

13.（2分）个位上是3,十位上是6,这个数是（）

A.36B.63C.30

14.（2分）从5、3、6这三个数中选择两个数，组成最大的两位数是（）

A.66B.56C.65

15.（2分）最小的两位数与最大的一位数相差（）

A.10B.9C.1

16.（2分）如图，一个图形被红包遮住了一部分，这个图形不可能是（）

A.圆B.长方形C.三角形

四、我会计算。（12分）

17.（12分）计算。

9+8=13-4=15-6=17-8+2二

11-5=5+7=16-8=8+6-5=

14-8=12-9=18-9=13-9+9=

五、数一数，分一分。（8分）

18.（8分）数一数，分一分。

如果把这些图形分成两组，还可以怎样分？请把分组的结果表示出来。

个数

六、看图列式计算。（10分）

19.（10分）看图列式计算。

?个

5元9元

15个

□(□□=□(个)□0口=口(元)

七、解决问题。第I、2、3（1）每题6女，3（2）7分，共25分

20.（6分）停车场原来有16辆汽车，还剩7辆，开走了几辆?

21.（6分）花金鱼14条，黑金鱼8条，花金鱼比黑金鱼多多少条？

22.（13分）学校乒乓球队有15人，足球队有8人，篮球队有7人。

（1）篮球队比乒乓球队少多少人？

（2）请你提出一个数学问题并解答。

2023-2024学年山东省临沂市莒南县一年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空题（共6小题，满分25分）

1.（3分）填空。

()()()()

【答案】23,39,25,WO0

【分析】图一：2捆小棒和3根小棒，一捆是10根，所以是23根小棒；图二：左边30个小正方

体和9个正方体一共39个小正方体；图三：计数器的十位2个珠子表示2个十，个位5个珠子

表示5个一合起来是25；图四：计数器的百位上1个珠子表示1个百，就是100。

【解答】解：图一：23；图二：39；图三：25；图四：100。

故答案为：23,39,25,100o

【点评】此题考查了学生认识图示和计数器的知识。

2.（3分）二十五是由2个十和5个一组成的;10个十是100。

【答案】2,5,10»

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，100里面有10个十，据

此解答。

【解答】解：二十五是由2个十和5个一组成的；10个十是100。

故答案为：2,5,10o

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

3.（4分）7比13少6,17比8多9,14比9多5,8比11少3。

【答案】见试题解答内容

【分析】求比13少6的数是多少，用减法计算。

求17比8多多少，用减法计算。

求比9多5的数是多少，用加法计算。

求8比11少多少，用减法计算。

【解答】解：13-6=7

17-8=9

9+5=14

11-8=3

答：7比13少6,17比8多9,14比9多5,8比11少3。

故答案为：7；9；14；3o

【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

4.（3分）75里面的“5”在个位上,表示5个一。

【答案】个，5,一。

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：75里面的“5”在个位上，表示5个一。

故答案为：个，5,一。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

5.（6分）写一写，读一读。

写作：写作：写作：____________

读作：读作：读作：____________

【答案】50,五十，45,四十五，100,一百。

【分析】图一：计数器的十位上有5个珠子表示5个十,也就是50读作：五十；图二：计数器

的十位上有4个珠子表示4个十，个位上有5个珠子表示5个一，也就是45读作：四十五；图

三：计数器的百位上有1个珠子表示1个百，也就是100读作：一百。

读作：二±______读作：四十五一读作：一百

【点评】此题考查了认识计数器以及计数器上的数的读写。

6.(6分)按顺序填数。

⑴

908070605040

(2)

363840424446

【答案】(1)80；70；60；50；(2)38；44。

【分析】(1)后面的数依次比前面的数少10,据此解答即可。

(2)后面的数依次比前面的数多2,据此解答即可。

【解答】解：(1)

908070605040

(2)

363840424446

故答案为：80；70；60；50；38；44□

【点评】本题考查了数列中的规律，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规

律解决问题是应该具备的基本能力。

二、我会判断。（对的打“J”，错误的打“X”）（10分）

7.（2分）计数器上。从右边起，第一位是十位，第二位是个位。义（判断对错）

【答案】X

【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第

四位是千位，第五位是万位，据此解答。

【解答】解：在数位顺序表中，从右边起第一位是个位，第二位是十位，而不是从右边起第一位

是十位，第二位是个位。

故答案为：X。

【点评】本题主要考查整数的数位顺序，结合题意分析解答即可。

8.（2分）88个位上的8和十位上的8表示的意义相同。X（判断对错）

【答案】X

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：88左边的8在十位，表示8个十，右边的8在个位，表示8个一，因此两个8表示

的意义不同，原题说法错误。

故答案为：X。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

9.（2分）和80相邻的数是81和82.义（判断对错）

【答案】见试题解答内容

【分析】与一个数相邻的数是比这个数小1和大1的数.

【解答】解：80-1=79

80+1=81

与80相邻的两个数是79和81,题目的说法是错误的.

故答案为：X,

【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数.

10.（2分）4个十和8个一组成的数是48。J（判断对错）

【答案】V

【分析】4个十是40,8个一是8,40和8合起来是48,原题说法正确。

【解答】解：40+8=48,原题说法正确。

故答案为：VO

【点评】本题考查了数的组成。

11.（2分）数学书封面的形状是长方形.J（判断对错）

【答案】见试题解答内容

【分析】长方形的定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形，据此解答即可.

【解答】解：数学书封面的形状是长方形，说法正确.

故答案为：-J-

【点评】解答此题的关键是明确长方形是有一个角是直角的平行四边形.

三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

12.（2分）比36多得多的数是（）

A.3B.38C.98

【答案】C

【分析】求比36多得多的数，这个数比36多很多，98符合题意。

【解答】解：98比36多得多。

故选：Co

【点评】解答此题的关键是理解“多得多”的意思。

13.（2分）个位上是3,十位上是6,这个数是（）

A.36B.63C.30

【答案】B

【分析】在数位表中写数，从右起第一位是个位，第二位是十位，个位上是3,就在数位表的个

位上写上3,十位上是6,就在数位表的十位上写上6,就是63。

【解答】解：个位上是3,十位上是6,这个数是63。

故选：Bo

【点评】此题考查了学生在数位表中写数，首先明确数位顺序表，再写数即可。

14.（2分）从5、3、6这三个数中选择两个数，组成最大的两位数是（）

A.66B.56C.65

【答案】C

【分析】一个两位数最大，就选择两个较大的数6和5,依次在十位和个位写数即可，据此解答。

【解答】解：从5、3、6这三个数中选择两个数，组成最大的两位数是65。

故选：Co

【点评】本题考查了组成最大两位数的解答方法。

15.（2分）最小的两位数与最大的一位数相差（）

A.10B.9C.1

【答案】C

【分析】最小的两位数是10,最大的一位数是9,求差，用减法计算。

【解答】解：10-9=1

故选：Co

【点评】本题主要考查了减法的运算，明确最小的两位数是10和最大的一位数是9是关键。

16.（2分）如图，一个图形被红包遮住了一部分，这个图形不可能是（）

Q>

A.圆B.长方形C.三角形

【答案】A

【分析】根据平面图形的分类及识别即可解答。

【解答】解：一个图形被红包遮住了一部分，这个图形不可能是圆。

故选：

【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别，熟练掌握圆形、长方形、三角形的特征是解答本

题的关键。

四、我会计算。（12分）

17,（12分）计算。

9+8=13-4=15-6=17-8+2=

11-5=5+7=16-8=8+6-5=

14-8=12-9=18-9=13-9+9=

【答案】17,9,9,11,6,12,8,9,6,3,9,13。

【分析】根据20以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。

【解答】解：

9+8=1713-4=915-6=917-8+2=11

11-5=65+7=1216-8=88+6-5=9

14-8=612-9=318-9=913-9+9=13

【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验,

逐步提高运算的速度和准确性。

五、数一数，分一分。（8分）

如果把这些图形分成两组，还可以怎样分？请把分组的结果表示出来。

平面图形三角形圆形

个数43

【答案】平面图形；三角形；圆形；4；3。（答案不唯一）

【分析】根据图形的形状进行分组。

【解答】解:

平面图形三角形圆形

个数43

故答案为：平面图形；三角形；圆形；4；3=（答案不唯一）

【点评】本题考查平面图形的认识。

六、看图列式计算。（10分）

19.（10分）看图列式计算。

?个

5兀9兀

I兀

□（元）

【答案】15-8=7（个），5+9=14（元）。

【分析】已知总量，求部分的量，用减法计算；已知部分的量，求总量，用加法计算。

【解答】解：