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文档简介

PAGEPAGE4用计算机画图教学设计方案课题名称用计算机画图科目信息技术年级四年级教学时间40分钟学习者分析本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的：1.学生是陕西省宝鸡实验小学四年级学生；2.学生能够熟练掌握了画图工具中常用工具的使用方法以及操作的全过程；更好地提高学生的创新能力。教学目标一、情感态度与价值观1.教师注重情感教学与学生心与心的交流。2.通过学生的创新能力体现学生的社会价值观和社会创造能力。二、过程与方法1.通过学习画图工具，发挥学生的创新能力。2.让学生通过实践与操作，体验画图工具的无穷魅力。三、知识与技能1.加强学生知识能力的培养。2.加强学生实践操作能力和创新精神的培养。教学重点、难点1.主要是工具箱中工具的使用。2.画图方法的有效利用。教学资源多媒体教室教学过程教学活动1导入新课同学们，我们在前面认识了电脑的“笔”和“纸”，现在就用电脑的“笔”来画画吧，看看不同的“笔”画出的效果有什么不同呢？“今天老师给大家带来几幅图片，我们大家一起来欣赏一下！”（课件展示：画图工具绘制的图片，激发学生学习画图软件的兴趣，引入本课的教学内容。）“大家看到的这些图片全部是有计算机画图工具绘制的，今天我们就来认识一下它！”1、启动软件“我们的计算机当中已经安装了画图工具，大家想一想你怎么能启动它呢？”（学生发现通过Windows其他应用软件的启动方法，比如联想画图软件的启动方法）（学生演示）教师：你是怎么发现的？学生：上节课学习拖扑克等软件的启动方法想到的）(1)单击“开始”按钮；(2)移动鼠标到“程序”；(3)再移动鼠标到“附件”；(4)单击“画图”。（教师对学生的回答寄予肯定和鼓励）关键步骤进行强调，而此时的课堂纪律是很难控制的。学生大多都是老师讲的时候将注意力放在计算机上，自己在计算机上操作或相互讨论，结果等到操作时问题百出，往往老师强调过多次的问题，还是大部分学生不会做，造成教学效果很差，往往老师吃力又没效果。特别是四年级的学生，注意力有时很难集中，而集中了之后时间也不会很长，所以这就要求老师讲的时间不能过长，保证学生的注意力集中。我上课时一般用2-3分钟时间使学生完全静下来后，用不超过十分钟的时间利用投影仪给同学们边讲述边示范操作并强调操作的关键步骤。然后才统一开机让学生练习，在练习时，教师巡视，单独指导一些同学，并鼓励学生之

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