贵州毕节历年中考作文题（2005-2022）

贵州毕节历年中考作文试题（2005—2022）目录2022年贵州毕节中考作文题 32021年贵州毕节中考作文题 32020年贵州毕节中考作文题 32019年贵州毕节中考作文题 32018年贵州毕节中考作文题 32017年贵州毕节中考作文题 42016年贵州毕节中考作文题 42015年贵州毕节中考作文题 52014年贵州毕节中考作文题 52013年贵州毕节中考作文题 52012年贵州毕节中考作文题 52011年贵州毕节中考作文题 62010年贵州毕节中考作文题 62009年贵州毕节中考作文题 62008年贵州毕节中考作文题 72005年贵州毕节中考作文题 7

2022年贵州毕节中考作文题【作文原题】从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学生、国家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历……请以“成长的力量”为题，写一篇500字以上的文章。要求：不少于500字。不得出现真实的人名、校名、地名。2021年贵州毕节中考作文题【作文原题】题目：我在昨天——2021年6月24日实录昨天，虽成过往，却是离我们今天最近的日子。这个最近的日子，你在做什么？一如既往，紧张忙碌；还是准备停当，轻松地等待着今天……无论何种状态，昨天，都是你最值得回味与记录的日子。留下真诚真实的记录，就是最好的作文。要求：有中心，有详略。不少于500字。不得出现真实的人名、校名、地名。2020年贵州毕节中考作文题【作文原题】杜小康家道中落，顿时跌入“孤独之旅”；女娲行走在莽莽榛榛的荒原上，“感到非常孤独”；疫情突发，停课在家，我们师生长时间与课堂绝缘，不少人都陷入了孤独……有人说，孤独是生命中最好的礼物，孤独是一种享受；也有人说，孤独是一种魔咒，孤独需要摆脱。请以“我遭遇孤独后”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：不得出现真实的人名、校名、地名。2019年贵州毕节中考作文题【作文原题】根据要求作文发挥想象，将南宋诗人陆游的《游山西村》改写为一篇游记。附：游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。要求：具体明确，文从字顺。不少于500字。不得出现真实的地名、人名、校名。2018年贵州毕节中考作文题【作文原题】下列两题，任选一题命题作文:心愿要求:(1)写一篇以叙事为主，兼有适度抒情议论的文章；（2）内容健康，有真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、地名(校名)；（4）不少于600字。2话题作文：终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰焘烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜，恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。请以“过程之美”为话题作文。要求:(1)题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外)(2)注意细节、思想健康；(3)文中不得出现真实的人名、地名(校名)；(4)字数在600字左右。2017年贵州毕节中考作文题【作文原题】（一）话题作文告别是一种心境，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，和激情燃烧，和凄美动人，和惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别，不是放弃，而是开始！（《朗读者》七期卷首语）请以“告别”为话题，写一篇作文。（二）半命题作文题目：让自己_______要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限（3）不少于600字书写规范公整。（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英语大写字母代替。2016年贵州毕节中考作文题【作文原题】（一）话题作文有人说，压力是一种负担；也有人说，没有压力就没有动力。在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力请以“压力”为话题，写一篇作文。（二）全命题作文请以“那盏灯”为题目写一篇作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等大写字母代替。2015年贵州毕节中考作文题【作文原题】（一）话题作文在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。（二）半命题作文"慈母手中线，游子身上衣"是一种美；"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"是一种美；"落红不是无情物，化作春泥更护花"也是一种美……同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目《最美的＿_》补充完整后作文。要求：(1）以上两题，任选其一作文。(2）除诗歌、戏剧外，文体不限。(3）不少于600字，书写规范工整。(4）文中不得出现真实的人名、校名、县（区）乡（镇）名等透露个人身份的信息。2014年贵州毕节中考作文题【作文原题】生活中总有一些味道是令人难以忘怀的；新翻泥土的味道，成熟果实的味道，舌尖上绽开的食物的味道，汗水滴落时的味道，书籍里蕴藏的知识的味道······请以“味道”为话题写一篇作文。2013年贵州毕节中考作文题【作文原题】阅读下面材料，然后按要求完成作文。梦想是希望，是动力，是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛，集体因有梦想而焕发活力，个人因有梦想而精彩纷呈。请结合你自身的感受、认识和体会，以“梦想”为话题写一篇作文。要求：⑴除诗歌外，文体自选；题目自拟。⑵600字以上，书写规范工整。⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名（如区县名、乡镇名）等透露个人身份的信息。2012年贵州毕节中考作文题【作文原题】阅读下面材料。然后按要求完成作文。站在篮下投一次篮，难吗?当然不难。但如果长年累月每天要你练习投篮500次，你能做到吗?有一个球队做到了，这就是美国UCI_A篮球队，教练名叫约翰任顿。他要求每位球员每天站在篮下5米处练习500次基本投篮动作，他曾领导这支球队连续拿过10次全美比赛冠军。对准高尔夫球挥起一杆，难吗?当然也不难。但如果要你坚持50年，每天早上起来挥杆1000次，你能做到吗?有一个人做到了，他就是美国高尔夫球名将布雷尔，在比赛中他能准确地挥出完美无缺的一杆。投一次篮，挥一次杆，这都是很简单的事，也都是你我能做到的事，但把这样简单的事一遍又一遍不厌其烦地做下去，坚持10年、20年、30年的又有几人呢?当然最后的成功者也就是这凤毛鳞角的凡人。读完上述材料。结合你自身的经历、感受、认识和体验，以“坚持”为话题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；题目自拟。②600字以上。书写规范工整。③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。2011年贵州毕节中考作文题【作文原题】两题任选一题（一）命聒作文“生活的色彩”（二）话题作文大自然是一曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴、花开叶落、雄奇的山峰、深沉的海洋……我们会产生怎样的联想？引发怎样的思考？得到怎样的人生启迪？请以“面对自然”为话题写一篇文章，或讲述故事、或阐述观点、或抒发感受，题目自拟。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体自选。（2）字数在600字以上。字迹规范工整，每出现三个错别字扣1分。（3）)文中不得出现真实的人名．地名、校名等透露个人身份的信息。。（4）内容健康向上．抒写真情实感。2010年贵州毕节中考作文题【作文原题】下列两题，任选一题。（一）命题作文：心中的那份爱（二）话题作文：岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下无数的故事情节，如花开般艳丽，如花落般凄美。年少的心事，简朴的文字，随风飘零的思绪，书写着一个个青春年少时的如歌故事。青春是一阵飘忽不定的自然之风，清新怡人，带着淡淡的一缕舒畅，清新怡人的青春岁月是一朵娇艳欲滴的花，只是，世上没有永开不败的花，在时间的流逝里，在这似水流年中，往往会散落成碎片，变成如花开花落般凄美的故事情节。请以“青春”为话题写一篇文章。要求：注意细节的真实和情感的真挚，尽量写得有文采，思想健康，题目自拟，书写工整，字数在600字以上。2009年贵州毕节中考作文题【作文原题】记忆是一个奇妙的仓库，那些美好的库藏，可能是一个动人的故事，一张温和的笑脸，一幅优美的画，一个刻骨铭心的美好瞬间，也可能是一个曾经拨动你心弦的声音……打开你记忆仓库的大门，以“记忆”为话题，写一篇文章。要求：①诗歌除外，文体不限。②内容充实具体。③不少于600字。2008年贵州毕节中考作文题【作文原题】5·12汶川大地震，遇难人数和受灾程度令人震惊，但大灾中的大爱更令人震撼：温总理迅即赶赴灾区，他激励救援队伍、鼓励幸存者、安抚孤儿时疲惫而动请的面容令人感动；官兵们不顾危险、冒死救援的精神令人敬仰；舍身救学生的英雄教师，以身护子的伟大母亲，小小年纪就会舍身救人、懂得感恩的灾区孩子们……都叫人无数次潸然泪下；那些祈福的烛光，那些为祖国，为四川加油的声音，那一双双举向捐款箱的或苍老或幼小、或粗糙或细腻的爱心之手……太多太多的感人事迹，使无数人热血沸腾，心情激荡。灾难中，更让人看到了中华民族的空前团结与坚强。请你读了这则材料后，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。2005年贵州毕节中考作文题【作文原题】注意：(1)题必做；(2)，(3)任选一题做。(1)你的同学陈欢不知是沉迷网络游戏还是早恋，经常逃课，致使学习成绩一落千丈，还产生了退学的念头，家长和班主任也曾多次劝告，但效果不佳，眼看青春岁月就这样流逝。作为与他要好的朋友，请你劝劝他。(直接写正文，l∞字以内)(5分)(2)请认真阅读下列三则评语，然后按要求作文(45分)评语一：该生学习一般，上课爱违反纪律，总是东张西望，爱和同学讲小话，有点自以为是。希望你能遵守纪律，团结同学，不要再让老师头疼!评语二：一切尽在不言中，不过我还是想说：你很聪明，还有点调皮；你很好学，还有点好动；你很善良，但有点嘴不饶人……人无完人，最重要的是人的品质。有一颗宽容的心，所以你是一个好学生。评语三：“落红不是无情物，化作春泥更护花”是老师呕心沥血的写照。“慈母手中线”“临行密密缝”是天下父母爱子女的共同情怀，相信聪明的你，一定能透过字里行间，体察到老师家长的良苦用心与殷殷希望，从而心无旁骛，敬终：“报得三春晖”!以上三则评语是三位老师给同一学生的评价，不同的叙述语气和行文风格，让你有何感想?往日学习生活的一幕幕是不是又浮现在你眼前?是呀，一句夸奖让人倍受鼓舞，也会忍不住有点沾沾自喜；一句批评让人垂头丧气，也会暗自警醒，悄悄努力。请联系自己的实际，自选角度，写出心灵深处的感悟。(