2023-2025北京九年级一模语文汇编：字音

第1页/共1页2023-2025北京初三一模语文汇编字音一、基础知识综合（2025北京延庆初三一模）延庆区文旅集团开展“踏春邀请函”征集活动，同学们积极参与。下面是某小组提交的初稿，请你帮助修改完善。1．请你用正楷字书写“美丽延庆邀您共赏春色”作为邀请函的封面。八达岭长城春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。2．根据词义，判断下列说法正确的一项是（

）A．因为表达的是“色彩绚丽”的意思，所以“烂漫”一词中有错字。B．因为表达的是“乘坐”的意思，所以“搭乘”一词中“乘”应该读“chéng”。C．因为表达的是“图画的数量单位”的意思，所以“这幅”一词中“幅”应该读“fù”。D．因为表达的是“许多人团团围着”的意思，所以“簇拥”一词中有错字。3．文段中成语使用不恰当的一项是（

）A．繁花似锦 B．如约而至 C．望眼欲穿 D．尽兴而归龙庆峡春潮涌动，万物生辉。龙庆峡诚邀您乘轻舟，踏青阶，于碧波上听风，在暮色中远眺，共赏峡谷与桃林的美景。这里，春水初生，蜿蜒十里的峡谷宛若一条碧玉丝绦，将群峰揽入怀中。【甲】这不仅是自然的邀约，更是一场穿越千年的诗意对话。龙庆峡的春，是徐霞客笔下“峰回路转，别有洞天”的惊奇；是陶渊明心中“芳草鲜美，落英缤纷”的秘境；是【乙】……让我们以桃花为笺，以山水为墨，共书这属于龙庆峡的隽永诗行。4．在文中【甲】处填写句子，排序最恰当的一项是（

）①拾级而上，青石台阶浸润着山泉的清凉，耳畔是溪水淙淙与鸟鸣声声的合奏。②待到暮色渐染，凭栏远眺，碧水如墨，恍若置身于王希孟笔下的《千里江山图》中。③画舫轻摇，推开层层涟漪，惊起水鸟翩跹；峭壁之上，千年钟乳垂悬如帘；青苔斑驳的岩缝间，野百合与紫堇悄然绽放。④风过处，落英纷扬如雨，轻沾衣袂，仿佛天地间独留这一份专属于春的味道。A．①④③② B．③④①② C．③①②④ D．③①④②5．请在文中【乙】处补写一个句子，与前面的句子构成排比句。世园公园春回大地，延庆世园公园邀您共赴春日盛宴。①踏入世园公园，就如同进入了一个被打翻的调色盘。②郁金香肆意绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中摇曳生姿，好像在跳着一场盛大的圆舞曲。③还有那大片大片的樱花林，如云似雾，花瓣随风飘落，仿佛下了一场浪漫的花雨，随手一拍就是能惊艳朋友圈的大片。④世园公园的植物馆里更是热闹非凡，各种热带植物在温暖的春日里聚会。在世园公园，人们可以尽情地奔跑、嬉戏，感受春风在耳边呢喃；也可以找个安静的角落，铺上野餐垫，享受一顿美味的春日野餐。来吧，朋友们！世园公园的春日，不仅风景如画，还能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。

6．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（

）A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句7．文中的画线句存在问题，请你修改。（2025北京通州初三一模）学校组织了“探访艺术瑰宝，传承文化薪火”主题实践活动。同学们将用展板形式汇报活动成果，请你参与其中，帮助完善内容。8．在展板上用正楷字书写“探访艺术瑰宝，传承文化薪火”十二个字。展板一

运河瓷画艺术馆北京运河瓷画艺术馆内，千幅瓷板画，将丹青妙笔淬炼于烈焰之中。一幅《大漠孤烟》以霁蓝釉铺就苍穹，营造出雄浑壮阔的意境。瓷画最妙在“窑变天成”的造化之功，《荷塘清韵》中铜红釉自然流淌成田田莲叶，结晶釉偶然迸溅的银斑恰似惊鸿照影。这种“七分匠心，三分天工”的玄妙，令每幅作品皆成无独有偶的孤品。传统水墨与珐琅彩绘在此水乳交融，恰似凝固的火焰在瓷玉之上吟唱着跨越千年的艺术长歌。参观瓷画艺术馆不仅是视觉盛宴，更似一堂无声的语文课，启迪我们：唯有将精雕细琢的匠心注入传统血脉，方能使民族艺术瑰宝历久弥新，在中华文明的长河中永绽光芒。9．在完善内容的过程中，《大漠孤烟》让你联想起唐朝边塞诗人①（填写人名）的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”；《荷塘清韵》让你联想起②（填写朝代）周敦颐的《爱莲说》。10．你检查了文段中加点词语使用的情况。下列词语使用不恰当的一项是（

）A．雄浑壮阔 B．无独有偶 C．精雕细琢 D．历久弥新展板二

韩美林艺术馆北京通州韩美林艺术馆书法艺术展区集中体现了艺术家韩美林深厚的书法造诣与创新探索。展区以“汉字寻根”为主题，系统梳理了韩美林从甲骨文、金文到篆隶楷草的书体研究脉络，其中《天书》系列作品尤为瞩目。韩美林通过解构传统文字符号，以抽象线条重构汉字艺术之美。其书法特色体现在三方面【甲】一是以现代审美激活古文字，将金石篆箱的浑厚与水墨写意的灵动巧妙融合；二是独创“破锋用笔”技法，在飞白与浓墨的交织中展现韵律感；三是突破传统载体限制，将书法与雕塑、陶瓷、紫砂等多元材质结合【乙】如青铜碑刻《百寿图》，紫砂陶板《千字文》。11．下面对文段中加点字的读音、字形及【甲】【乙】两处标点的判断，正确的一项是（

）A．“诣”的右半部分“旨”读zhǐ，所以“造诣”中的“诣”应读zhǐ。B．“梳理”在句中表达的是归类、分析之意，其中“梳”是错别字。C．【甲】处应填入破折号，表示与下面语句是解说关系。D．【乙】处应填入逗号，表示对第三个书法特色的介绍还没有结束。12．同学讨论应如何理解文段中的“瞩目”，你根据语境判断，下列正确的一项是（

）A．受人仰慕 B．容易看见 C．引人关注 D．获得垂青展板三

北京艺术中心①北京城市副中心的潞河之滨，一座银白建筑如雪莲绽放，这正是被誉为“文化粮仓”的北京艺术中心。②自落成以来，这里已然成为文化传播的场所之一。③惠民票价让寻常百姓走进艺术殿堂，青少年艺术季使文艺新苗茁壮成长，非遗展演令传统技艺重焕生机。④中外艺术在此碰撞交融，古典艺术与现代艺术在此相得益彰，宛如条条色彩斑斓的丝带，交织出绚丽的图案，展现着城市文化的魅力。这座矗立于千年漕运故道的艺术殿堂，既彰显着时代精神的创新气象，又承载着古都文脉的厚重积淀。当运河号子与现代交响在此共鸣，当传统戏剧与先锋戏剧在此对话，北京艺术中心正以海纳百川的胸襟，书写着新时代首都文化建设的锦绣华章。13．文段中的第①—④句是对北京艺术中心的描述。你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（

）A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句14．文段中的画线句表达欠妥，请你修改。（2025北京西城初三一模）班级开展“学写座右铭，为中考加油”活动，请你参与其中，完成相关任务。活动一：介绍座右铭的由来《荀子·宥（同“右”）坐》记载，鲁桓公座位右侧有一件梭形容器，称为欹器。器身随清水注入姿态有所不同：空时斜倚如醉翁，半满时端正如君子，盈溢时倾覆似骄者折腰。鲁桓公用这尊欹器提醒自己“满招损，谦受益”。孔子得知后，把这个道理教授给子路等弟子，使其流传于世。据此，人们普遍认为“座右铭”的由来应与欹器有关。遗憾的是，欹器在汉末失传了。随着光阴四季更叠，古人置于座右的警示之物由欹器演变为文字来提醒自己。东汉书法家崔瑗创作了第一篇“座右铭”，其创作历程颇具传奇色彩。崔瑗少时意气用事，手刃仇敌，亡命天涯，幸逢大赦。他翻然悔悟后写下“无道人之短，无说己之长”等百字箴言，题为“座右铭”。他将此文置于座右，朝夕悟对，终在书法上大有作为。唐代白居易读罢此文，即作《续座右铭》，其中“千里始足下”等句至今炙手可热。15．请你根据词义判断文段中加点词语的读音和字形，下列说法正确的一项是（

）A．因为表达的是“弯下腰”的意思，所以“折腰”一词中“折”应读“shé”。B．因为表达的是“讲授”的意思，所以“教授”一词中“教”应读“jiào”。C．因为表达的是“大可惋惜”的意思，所以“遗憾”一词中有错字。D．因为表达的是“轮流更替”的意思，所以“更叠”一词中有错字。16．文段中画波浪线的句子存在问题，请你修改。17．请你根据语境判断，下列成语使用不恰当的一项是（

）A．意气用事 B．翻然悔悟 C．大有作为 D．炙手可热活动二：了解座右铭的发展后世的座右铭跳出了“座右”的范围，寻常之物皆可镌铭。岳飞曾在砚背铭刻“持坚守白，不磷不缁”。后来遭秦桧严刑拷打时，他不肯屈招一字，践行了自己的座右铭。这方砚台多年后辗转至文天祥手中，他在砚边添刻铭文“心虽非石如铁坚，守之弗失道自全”。①这一块砚台，见证了两代英雄的为国忠心。②砚台上两则座右铭，在华夏儿女心中代代相传。后来，③座右铭的形态越来越多样：吴玠抄录警句贴满墙壁，吉鸿昌在陶碗上镌刻“不许发财”的铿锵铁律。无论在青砚还是粉墙，在书案抑或战场，④这些文字始终鼓舞着人们前行。18．你查阅资料，发现“持坚守白，不磷不缁”的意思源于《论语》，大意是最坚硬的东西磨不薄，最纯洁的东西染不黑。结合语境，你认为下列对岳飞砚铭含义的理解，最恰当的一项是（

）A．将事母以孝、教子以严、待人以厚牢记在心。B．为学勤奋刻苦，作战身先士卒，并坚守清廉。C．保持品质高洁，意志坚定，不受外界的影响。D．严格军纪，赏罚分明，不因私心偏爱而改变。19．有同学对文段中画波浪线语句提出了润色修改建议，请你选出表述不正确的一项（

）A．①句可改为“一方青砚，两代忠魂”，用对偶手法更凝练地表达这一方砚台见证了两代英雄的爱国传承。B．②句可改为“青砚上的铭文早已成为华夏的筋骨”，用比喻手法更生动地体现爱国情怀已被华夏儿女铭记。C．③句可改为“座右铭以疾风骤雨之势发展出不同形态”，用夸张手法表现座右铭的形态变得更加多种多样。D．④句可改为“这些文字始终在人们血脉中奔涌”，用比拟（拟物）手法更形象地表达座右铭对人们的影响。活动三：拟写自己的座右铭传统的座右铭常常以对联的形式呈现，如“处满常惮溢，【甲】”“每临大事有静气，【乙】”。到了近代，座右铭绽放出个性化的光芒。鲁迅在课桌刻下“早”字，鞭策自己惜时如金；梁启超取《庄子》“饮冰”二字，彰显胸中救国赤忱；当代作家莫言将父亲“获奖后该矮半头”的箴言奉为圭臬，在荣誉面前反躬自省。从单字到短语，从俗话到典故……座右铭以多样的形式来表现一个人长期坚守的信条。20．同学在整理资料时发现【甲】【乙】两处下联需补全，下列选项中最恰当的一项是（

）A．【甲】居高本虑倾

【乙】人到无求品自高B．【甲】居高本虑倾

【乙】不信今时无古贤C．【甲】立身贵廉明

【乙】不信今时无古贤D．【甲】立身贵廉明

【乙】人到无求品自高21．学习了座右铭的知识，同学们要为自己拟一则座右铭，为中考加油鼓劲。请写出你的座右铭，并解释其含义。（本试卷出现的座右铭除外）（2024北京丰台初三一模）①老北京人有句俗话叫“春脖子短”，意思是北京的春天很短。来自南方的作家们对北京“短春”的印象尤其深刻。②林斤澜是温州人，他觉得北京的春天简直短到没脖子：“杨树刚上叶子，柳树刚吐架，桃花‘暄’，杏花‘旧’，都才看见就暴热起来了。”③祖籍福建的冰心在《一日的春光》中写道：“去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。”这充分流露出她对北国之春的珍惜之情。22．对文段中加点词语的字形和字音的判断，下列说法不正确的一项是（

）A．因为表达的是“格外、特别”的意思，所以“尤其”一词中没有错别字。B．因为表达的是“气温突然而猛烈地上升，变得非常炎热”的意思，所以“暴热”一词中有错别字。C．因为表达的是“力求在一定范围内达到最大限度”的意思，所以“尽量”应读为“jǐnliàng”。D．因为表达的是“充足，足够”的意思，所以“充分”应读为“chōngfèn”。23．“吞咽”是指吞食，即吃东西时不如咽喉，整个或成块地咽下去。根据语境，文段中“吞咽”一词应解释为______。（2024北京石景山初三一模）班级开展以“故事的力量”为主题的综合性学习活动。各组进行专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册，同时制作数字班刊相关栏目。你负责编辑，请完成下列任务。24．在专题研究报告集的封面上用正楷字书写“故事的力量”作为标题。25．第一组同学向大家介绍莫言演讲词“讲故事的人”。下面对其文稿中的字音和字形解说不正确的一项是（

）自己的故事总是有限的，讲完自己的，就必须讲他人的。当然，我对他们都进行了文学化处理，使他们成为文学形象。写作时，有时我使用他们的真实姓名，借此获得一种亲近感。有人找我父亲发泄不满，我父亲替我道歉，同时开导他们不要当真：“《红高粱》中他第一句就说‘我父亲这个土匪种’，我都不在意，你们还在意什么？”写社会现实类小说时，面对的最大问题，是不使它变成一个社会事件的纪实报告。小说家自然有自己的立场和观点，但在写作时，必须站在人的立场上，把所有人都当作人来写。只有这样，文学才能发端于事件但超越事件。A．“处”在此处是“处置”的意思，应读作“chǔ”。B．“当”在此处是“应当”的意思，应读作“dāng”。C．“纪”在此处是“记录”的意思，应写作“纪”。D．“作”在此处是“当成”的意思，应写作“作”。26．第二组同学向大家介绍“如何讲好故事”。下面文稿中成语使用不恰当的一项是（

）如果你想成为讲故事高手，最佳途径之一是向经典名著学习。《水浒传》继承了宋元以来“说话”的艺术，情节跌宕起伏，人物个性鲜明，结构安排错落有致，犹如抽丝剥茧，集英雄好汉于梁山。其中林冲的故事，从狱庙烧香到水泊落草，从逆来顺受、委曲求全到忍无可忍、奋起反抗，其间迂回曲折，穿插衔接，有伏笔，有照应，浑然天成。A．跌宕起伏 B．抽丝剥茧 C．委曲求全 D．浑然天成27．第三组同学的专题研究成果是“故事的语言”，其文稿中引用了一段叶圣陶先生的话。你想准确把握其中“经济”的意思，查阅了《现代汉语词典》。根据词典释义及文段内容，“经济”在这里的意思是。用语言讲述一件事情，往往噜噜苏苏，不厌其详。传述一场对话，更是照样述说，甲说什么，乙说什么，甲又说什么，乙又说什么。做文章不能这样。文章为求写作和阅读双方的省事，最要讲究经济。一篇文章，把紧要的话都漏掉，没有显露出什么中心来，这算不得经济。28．第四组同学向大家介绍其专题研究成果，你帮助他们在开头设计一个问题引发同学们的思考。请在下面横线上填写恰当的内容。我们发现了一个值得研究的现象：很多文学作品都有背后的故事，如《石壕吏》的背后是杜甫赴任途中写下“三吏三别”的故事，①，《龙须沟》的背后是老舍到北京城南和老百姓拉家常的故事，《钢铁是怎样炼成的》的背后是奥斯特洛夫斯基从童工成长为坚强的共产主义战士的故事……经过研究，我们得出的结论是②。29．第五组同学向大家介绍其专题研究成果。你发现画线句存在问题，请作出修改。好的故事可以展现一个民族的精气神。我们从来不缺乏好故事的素材。说起责任，抗美援朝老战士哪怕只剩一支枪，一个人，也要战斗到底，用行动诠释着老一辈的使命担当；谈及奋斗，我国空间站首位载荷专家桂海潮一步一个脚印从大山奔向广袤宇宙，身体力行地证明了当代人的接力传承；提到热爱，贵州“村超”和“村BA”的队员面对强大的对手决不放弃，用拼搏书写人民对美好生活的歌颂。这些榜样。30．你帮助第五组同学完善文稿。请在上面文段最后一句的横线处，用“不仅是……更是……的句式将其补充完整，点明榜样的力量。（2024北京东城初三一模）五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，是为了纪念五四爱国运动而设立的节日。今年五四青年节，学校将组织“展翅翱翔，绽放青春”主题活动。请你完成下列任务。31．请你用正楷字书写活动主题“展翅翱翔，绽放青春”。第一部分

“青春赞歌”朗诵比赛32．朗诵社团负责组织“诵赞新青年”朗诵比赛，这是一位同学准备的朗诵稿，请你帮助他对文段中加点词语的字音、字形作出判断。下列说法有误的一项是（

）这是一束燃烧近百年的火炬

那些五月的旗帜它用亘古不朽的能量

燃烧着无数青年煮沸青春的热血

爱国的火焰煮沸麻木的中国

这是中国最激情的五月那个五月的黎

那天的朝霞“誓死力争、还我青岛”的呐喊

如同青春的热血抖落北洋政府懦弱的笔尖

融入炽热的怒火那个五月的天空

那耀眼的光芒“外争国权、内除国贼”的口号

炙烤着沉睡百年的中国把浑噩的世界振撼

于是历史铭记了这一天一九一九年五月四日A．因为表达的是“自古以来”的意思，所以“亘古”一词中“亘”的读音为“gèn”。B．因为表达的是“心灵受到猛烈的冲击”的意思，所以“振撼”一词中没有错字。C．因为表达的是“温度极高”的意思，所以“炽热”一词中的“炽”的读音为“chì”。D．因为表达的是“深深地记在心里”的意思，所以“铭记”一词中没有错别字。第二部分

“青春之我”演讲比赛演讲社团负责组织“青春之我”演讲比赛，下面是一位同学的演讲词，阅读这段文字，完成各题。青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，带着加速度跋山涉水，渴望找到未来的答案。当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿长风破浪的梦想；当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。中国青年面对不同的困难，要敢做磨而不磷的坚定者，不忘初心，方得始终。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们的使命，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远，方能明察秋毫；脚踏实地，才能行稳致远。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远的结果。33．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（

）A．跋山涉水 B．长风破浪 C．明察秋毫 D．行稳致远34．同学们想弄清“磨而不磷”一词的含义，查阅《古汉语常用字典》了解到“磷”的意思是“损伤”。请你结合文段内容和字典解释，写出“磨而不磷”在此处的意思。35．你检查后发现画线句存在问题，请你写出修改建议。修改建议：第三部分

“青春宣言”书法展示36．下面是两幅书法作品，书法社团的同学想向同学们展示书法之美，并对作品加以介绍。请从下面的选项中选出评价最适当的一项（

）A．【甲】作品为隶书，字形方正，横平竖直，笔画工整。B．【甲】作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。C．【乙】作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。D．【乙】作品为行书，字形流动，笔画牵连，舒展流畅。37．【乙】作品中的诗句出自唐代诗人杜甫的诗歌，杜甫经历风雨而作《茅屋为秋风所破歌》，抒发了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟；他忧国伤时写就《______》，发出“烽火连三月，家书抵万金”的悲叹。结束语“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……”一百多年前，李大钊先生向青年发出召唤。而今天，我们更要因爱国而热血沸腾，______，______。展翅翱翔，绽放青春，以梦为马，不负韶华。38．请你根据本次活动内容，用上“梦想”“使命”两个词，仿照前面一句话，在横线处各补写一个结构一致、节奏匀称的句子，向同学们发出倡议。（2024北京平谷初三一模）学校开展了“寻找最佳旅游乡村”学习活动，准备由你组织收集材料并完成一本宣传图册。现在你根据小组成员的意见修改。第一部分卷首语乡村是中华优秀传统文化的根基，也是中华文明传承发展、永续文脉的沃土。近年来，各地依托自身优势资源，因地制宜，打造了百花齐放的乡村旅游产业，创建出各具特色的发展模式，涌现了一大批让人向往的乡村旅游目的地，探索出一条文化和旅游深度融合、人与自然和谐共生、物质和精神共同富裕的中国式乡村发展道路。第二部分探访资料皖南古村落——西递村西递村位于安徽省黄山南麓,2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，2021年入选首届联合国“最佳旅游乡村”。39．下面是一位同学收集的西递村匾额书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（

）A．【甲】幅书法作品属于楷书，形体方正，严肃端庄，体现了西递胡氏家族数代为官的显赫地位。B．【乙】幅书法作品属于隶书，字体宽扁，庄重古拙，体现了对上天、君主、圣人之言的敬畏之意。C．【丙】幅书法作品属于行书，舒展流动，自由飘逸，启示后人互敬互爱，和睦相处。D．【丁】幅书法作品属于篆书，瘦劲挺拔，古朴圆润，体现了主人谦和礼让、敦亲睦邻的生活态度。世界梯田原乡——大寨村大寨村坐落在龙脊梯田风景区里，有着壮观的梯田、淳朴的民风、独特的民族文化和丰富的农耕文化。这里的梯田气势恢宏，层层叠叠，从山脚盘绕到山顶，呈现出多姿多彩的景象。春天，层层梯田，宛如玉带，映衬着蓝天白云；夏天，稻浪起伏，美不胜收;秋天，稻谷成熟，像一座座金塔耸立，十分壮观；冬天，水田如镜，与周围的村庄和山峦交相辉映，构成了一幅幅美丽的画卷。清明时节，村民在梯田上唱起开田挖地歌，开展偶耕等传统农事活动。因龙脊梯田狭长而不规则，当地一直沿用“女在前拉，男在后推”的传统耕作模式。今天，这已成为梯田中一道靓丽风景，吸引无数游客前来观光体验。40．小组成员对文段中加点词语的字形字音作出判断。下列说法错误的一项是（

）A．因为表达的是“诚实朴素”的意思，所以“淳朴”一词中无错字。B．因为表达的是“好像”的意思，所以“宛如”一词中无错字。C．因为表达的是“能够承担或承受”的意思，所以“美不胜收”中“胜”读作“shèng”。D．因为是“量词，用于布帛、图画等”，所以“一幅幅”中“幅”字形无误，读音为“fǔ”。41．小组成员对文段中“偶耕”一词不理解，在《现代汉语词典》中查到“偶”的义项有：①用木头或泥土等制成的人形；②双数，成对的；③配偶；④姓；⑤偶然，偶尔。根据文段内容及词典释义，你认为“偶耕”在这里的意思是（

）【甲】用木质的人形犁把土翻松【乙】两人一起用犁把土翻松【丙】偶尔参与农耕活动诗与远方——篁岭村秋冬之际，漫步在篁岭的古道之上，两旁的参天古树落叶纷飞，金黄的银杏叶、火红的枫树叶灵动交织，丰收的农作物晒在房前屋后，映衬在青砖黛瓦的徽派建筑旁，宛如一幅诗意盎然的山水画。篁岭不仅有浓厚的人文气息，还有美丽的自然景观，人们誉为“中国乡愁体验地”。古老的徽派建筑古朴典雅，灰瓦白墙，富丽堂皇，飞檐翘角，错落有致。古村的温婉与晒盘的灿烂在大自然的调色盘中展现到了极致，吸引着国内外游客纷至沓来。42．你检查文段后发现加点成语有的使用不当，你认为不恰当的一项是（

）A．诗意盎然 B．富丽堂皇 C．错落有致 D．纷至沓来43．文段中的画线句表达欠妥，请你作出修改。第三部分结束语2021年起，联合国世界旅游组织启动“最佳旅游乡村”评选。截至目前，中国入选“最佳旅游乡村”总数已达到8个，位列世界第一。“最佳旅游乡村”的评选，促进了中国乡村经济的发展，使越来越多的中国乡村走向国际舞台。在文旅深度融合背景下，中国的乡村旅游，不断向世人展示着中华文明的魅力，丰富着新时代美丽中国的内涵。44．结合前两部分内容，在横线处补写一个内容连贯、节奏均匀的句子。下列选项恰当的一项是（

）A．彰显了中华文化特色并加速乡村振兴，打开了世界看中国的窗口B．成为各地彰显文化特色的亮丽名片，加快了乡村经济发展的步伐C．打开了世界看中国的窗口，彰显了中华文化的特色，加快了乡村振兴的步伐D．彰显了中华文化的特色，加快了乡村振兴的步伐，打开了世界看中国的窗口（2024北京西城初三一模）班级进行了“古建文辉——语文中的中国古代建筑”主题探究活动，活动后计划举办专题展览。下面是展览内容的初稿，请你进行审校、修改和补充。展板一：汉字中的古建发展汉字是古建筑的活化石。从最早的掘土为穴、构木为巢，到巍峨宫殿、深深庭院，中国建筑的发展脉络在一个个方方正正、内涵丰富的汉字中得以张显。①。如“穴”是象形字，建筑学家认为，它描画了华夏先民早期居处——地穴的纵剖面，屋盖之下，左右两角由斜木支撑。②。梁、柱、栏等都从“木”，墙、堂、城等都从“土”，碑、砖、碣等都从“石”，琉、玻等都从“玉”，钉、钩等都从“金”……45．对文段中加点词语的字形、字音作出判断，下列说法有误的一项是（

）A．因为这里形容建筑物高大雄伟的样子，所以“巍峨”一词中无错字。B．因为这里表达“鲜明地展示”的意思，所以“张显”一词中有错字。C．“穴”读作“xué”。D．“剖”读作“pāo”。46．根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（

）A．①汉字凝固了中国建筑的原始形态

②建筑材料也会影响到汉字的构造B．①中国建筑的原始形态被汉字凝固

②汉字的构造也会影响到建筑材料C．①汉字凝固了中国建筑的原始形态

②汉字的构造也会影响到建筑材料D．①中国建筑的原始形态被汉字凝固

②建筑材料也会影响到汉字的构造展板二：成语中的古建细节建筑是凝固的历史，美轮美奂；成语是凝固的语言，包罗万象。建筑使成语生动可感，成语则赋予建筑更多的文化内涵，二者相得益彰，真可谓棋逢对手。如“雕梁画栋”，在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，指房屋华丽的装饰；如“钩（勾）心斗角”，原指宫室结构精巧，飞檐相互交错，现比喻人与人之间的明争暗斗……在漫长的岁月中，这些含有建筑细节的成语，都保护了与建筑相关的原义，没有发生语义演变。47．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（

）A．美轮美奂 B．包罗万象 C．相得益彰 D．棋逢对手48．文段中的画线句存在问题，请你做出修改。展板三：诗文中的古建形式作为典型的古建形式，亭台楼阁往往融历史文化、轶闻故事、自然景物于一体。众多文人雅士登高临远，追古探今，心有所感。辛弃疾登北固亭，回想少年英雄，一句“①”，暗讽南宋朝廷偏安一隅；②（人名）借铜雀台之典，一句“东风不与周郎便”，感慨时机决定战争成败；崔颢登黄鹤楼，望日暮乡关，心生惆怅；王勃上滕王阁，绘落霞秋水，浓墨重彩……醉翁亭记，幽州台歌，琼楼玉宇，飞阁流丹，中国古典建筑与诗词文学交相辉映，成就经典。49．在文段横线处补全内容，正确的一项是（

）A．①不尽长江滚滚流

②杜牧 B．①不尽长江滚滚流

②杜甫C．①生子当如孙仲谋

②杜牧 D．①生子当如孙仲谋

②杜甫50．为插图黄鹤楼拟写一副对联，补全内容最恰当的一项是（

）何时①，看洲渚萋萋芳草今日白云仍在，拂汉阳②A．①黄鹤飞来

②历历晴川 B．①黄鹤再来

②历历晴川C．①黄鹤飞来

②浩瀚烟波 D．①黄鹤再来

②浩瀚烟波51．展览的结语中需要解释主题“古建文辉”的意思，请你综合三块展板，补写内容。历史悠久、细节丰富、形式多样的中国古代建筑，。（2024北京朝阳初三一模）学校开展“我拍到了‘语文课本封面’”文化活动。请你参与其中，完成相关任务。52．下面是策划方案中的一段文字。请你完成小题。当万里河山被框入小小封面，一帧帧美景仿佛多了一份书卷气。楷体“语文”两个大字，加上拼音“YUWEN”，配上家乡的美景，让人不禁感叹：“最极致的中式美学就藏在语文课本上！”请发挥你的创意，进行二次创作【甲】你可以将自己拍的家乡美景，配上教科书封面的“语文”二字；也可以把山川河流的图片放进教科书的封面模板里；还可以甄选语文课本里的插图，把静态照片做成动态封面【乙】浪漫的春天已经上线，接下来的华夏大地万物复苏，春和景明。让我们一起来制作属于自己的语文课本封面吧！（1）有同学对文段中加点字的读音有疑问。下列判断错误的一项是()A．“框”指“在文字、图片周围加上线条”，应读为“kuàng”。

B．“书卷气”指“读书人的风格气质”，“卷”应读为“juàn”。C．“不禁”的意思是“抑制不住”，“禁”应读为“jìn”。

D．“春和景明”的“和”意思是“和煦”，应读为“hé”。（2）在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()A【甲】：

【乙】，

B．【甲】：

【乙】。C．【甲】，

【乙】，

D．【甲】，

【乙】。53．同学们纷纷参与，积极投稿。活动编辑准备从下面三幅图片中选用一幅作为课本封面。请你完成小题。（1）下面三幅图片，你选择哪一幅？并简述理由。（要求：使用关联词“既……又……或“不但……而且……”）

【甲】八达岭长城

【乙】北京商务中心区

【丙】国家体育场。（2）请用正楷字为课本封面书写“语文”二字。。54．活动最后，某同学总结发言。阅读发言稿，完成小题。①北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山，这些地标图片在网络平台并不罕见。②为何会吸引大家纷纷点赞转发？③这是因为赏心悦目的美景与端庄大气的“语文”二字跨界融合，增添了诗画相融的意境，也为家乡美景披上了光环。④语文课本配风景的创意，切中了人们对家乡的热爱。⑤从评论区看，这些封面大片，也实实在在地为宣传各地景物文化出了把力。⑥祖国山河竞秀，寻觅文化根脉。⑦看到无与伦比的封面，有人触景生情，想回老家转转；有人心驰神往，计划“跟着课本去旅行”。名山大川的封面会让更多人钟爱语文，“语文”二字也带火了风景图片。风景名胜之美，与语文之美相得益彰，妙就妙在将文化之美、人文之美、自然之美、家乡之美巧妙地融为一体。举起相机，将各地的风景定格在语文课本封面上，正符合语文美学的丰富内涵和指导理念。看到这样的封面，我们怎能不爱语文呢？（1）文段中画线词语使用不恰当的一句是()A．赏心悦目

B．无与伦比

C．心驰神往

D．相得益彰（2）对文段中语句使用的修辞手法分析恰当的一项是()A．第①句使用排比，列举众多地标景观，表达对祖国河山的强烈自豪感。B．第②句使用反问，突出强调网友点赞转发语文课本封面图的热情。C．第⑤句使用拟人，让人们对语文课本封面的宣传作用产生鲜明印象。D．第⑥句使用对偶，写出人们在语文课本封面的感染下强烈的出行愿望。（3）文段中画波浪线的语句存在问题，请做出修改。。（4）你想知道文段中“定格”的意思。查《现代汉语词典》，找到“定格”的两个解释：①影视片的活动画面突然停止在某一个画面上，泛指确定在某种状态、格式、标准上；②固定不变的格式。根据词典的解释，下列对文段中“定格”理解正确的一项是()A．状态固定

B．标准确定

C．课本的模板

D．标准的格式（2023北京东城初三一模）班级准备在微信公众号推送“北京生物多样性”专栏，你参与了文稿的编审工作。55．阅读下文，回答问题。第一部分中国生物多样中国fú【甲】员辽阔，陆海兼备，地貌和气候复杂多样，孕育了高原、湿地、草原等丰富而又独特的生态系统和野生动植物，其类型和数量之多在全球首屈一指。生物多样性不仅存在于远离人烟的高山、湖【乙】泊和草原，也与市民生活息息相关。装点四季的植物、穿破城市喧嚣的虫鸣鸟叫、公园里躲躲藏藏的小松鼠，都是生物多样性的一部分。城市生态系统正成为人与自然连接的重要niǔ【丙】带。文段中，【甲】【乙】【丙】三处的字形、字音不能确定。请根据《现代汉语词典》中给出的解释，选出判断正确的一项（

）【幅】（1）布帛、呢绒等的宽度。（2）泛指宽度。（3）用于布帛、呢绒、图画等。【辐】车轮中连接车毂（ɡǔ，指古代车轮中心的圆木）和轮辋（wǎnɡ，指车轮的外框）的一条条直棍儿。【泊】pō湖（多用于湖名）。bó船靠岸，停船；停留；停放（车辆）；恬静。【钮】（1）同“纽”①②。（2）器物上起开关、调节等作用的部件。【纽】（1）某些器物上可供抓住而提起来的部分。（2）纽扣。（3）枢纽。（4）瓜果等刚结的果实。A．幅

pō

钮 B．辐

bó

钮 C．辐

pō

纽 D．幅

pō

纽56．阅读下文，回答问题。第二部分——_______①我们居住的城市北京，除了有①的历史文化资源，还是世界上生物多样性最丰富的大都市之一，也是世界上鸟类最丰富的首都之一。②北京地处太行山、燕山向华北平原的过渡地带，地形地貌复杂，分布有中山、低山、丘陵、台地和平原等多种地貌类型，以及永定河、潮白河、北运河、蓟运河和大清河五大水系，有森林、灌丛、草丛、草甸、湿地等多种生态系统类型。北京在京津冀生态格局中具有②的地位，是世界上生物多样性最丰富的大都市之一。③此外，由于地处“东亚——印度尼西亚”候鸟迁徙区，北京成为世界上鸟类最丰富的首都之一。目前，北京有确切记录的鸟类占全国鸟类物种数的比例超过三分之一，在我国北方城市中独一无二。④一个环境越来越清新的北京，将不断发挥城市生态岛的作用，成为更多物种赖以栖息的家园。（1）根据文段内容，依次填入文中①②画线处的词语，最恰当的一项是（

）A．厚实

举足轻重B．丰厚

举足轻重C．厚实

举重若轻D．丰厚

举重若轻（2）根据“字体一致，和谐美观”的原则，为第二部分标题横线处选择一种字体，最恰当的一项是（

）57．阅读下文，回答问题。第三部分保护北京城的精灵——北京雨燕①北京雨燕是唯一以“北京”命名的野生候鸟，被很多人视作“北京城的精灵”。北京雨燕即使是一种“活态文化遗产”，也是北京的一个“特殊生态符号”。这让北京雨燕成为了北京一张独特的文化名片。②每年春夏晨昏之际，成群结队的北京雨燕都会现身京城。它们在古老高大的城门楼上追逐竞飞，成为古都北京一道鲜活而经典的生态风景。七月中下旬，北京雨燕又飞往非洲南部。③“天命玄鸟，降而生商。”《诗经•商颂》中的“玄鸟”，被古人奉为神圣。学者认为，“玄鸟”指的是北京雨燕。有学者说：“‘北京雨燕’应该就是中华早期文明的图腾原型。北京城的起源在‘燕山’脚下的西周‘燕都’古城，可以说，一个小小的‘燕’字与古都北京有着不解之缘。‘玄鸟’有祥瑞与守护之意，而北京雨燕已不离不弃地守护古都600余年。”④2021年在昆明举办的联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议上，北京展区采用沉浸式手法，让观众跟着雨燕，打开超大型城市中人与自然和谐共生的美丽画卷。可以说，北京雨燕已成为北京城市的一张文化名片。⑤目前，社会各界正携手保护雨燕。相信未来，这些与古都相伴的鸟儿能更加自由地翱翔于北京上空。（1）文段中画线句有两处表达欠妥，请帮助修改。（2）文稿提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其入选教材的诗______（写篇名）中诗句“______”就描写了鸟鸣叫的情形。（3）编审即将结束，你发现专栏还缺第四部分结语。请补写一句话，用上“了解”“学习”“探索”三个词语，以引起大家对保护生物多样性的重视。（2023北京大兴初三一模）学校九年级全体同学走进中国印刷博物馆，共同完成了以“体验千年印刷，传承工匠精神”为主题的研究报告。第一部分探秘文字和造纸术造纸术和文字是印刷术发展和产生的重要条件。文字，是文明产生的重要标致。汉字历经刻画符号、甲骨文、金文、篆书，演近至隶书，文字书写的便捷性大大加强，为印刷术的产生创造了前提条件。造纸术的萌芽可以追溯到西汉时期。蔡伦发明工艺完整的造纸术。从此，植物纤维制造而成的纸张，得以称为最佳的文字载体。58．有同学对文段中加点字词的书写和读音作出了判断，不正确的一项是（

）A．“标致”应写为“标志” B．“演近”应写为“演进”C．“溯”应读为“shuò” D．“纤”应读为“xiān”59．文段中画线句有两处表达欠妥，请结合语境进行修改。第二部分探秘活字印刷术雕版印刷技艺起源于隋唐之际，是在版料上雕刻图文进行印刷的技术。北宋庆历年间，毕昇根据实践经验在原有雕版印刷基础上发明了胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。北宋的科学家沈括在《梦溪笔谈》中把毕昇的活字印刷术详细记录了下来。我们在博物馆研究员的带领下，体验了活字印刷的过程。我们先用刷子在木活版上刷上墨，然后把宣纸蒙在版上，手持趟子（一种印刷工具）在宣纸上刷，这样就可以把字印在宣纸上。博物馆研究员还为我们介绍了镇馆之宝——《钦定古今图书集成》，总共有一万卷，是铜活字印刷，是印刷史上的旷世巨著。60．下面是四位同学对《钦定古今图书集成》（局部）的欣赏，请结合图示，选择不正确的一项（

）

A．字体端庄大方，充分展现了皇家殿本的特点B．用笔刚劲峻拔，形体方正笔画平直可作楷模C．字形纵收横展，蚕头燕尾庄严凝重气势浑厚D．布局严谨合度，能够看出制版者雕刻之精心61．请你用“不仅……而且……”的句式，写出体验活字印刷的感受。第三部分

探秘激光照排技术1975年，北京大学教授王选主持研发汉字激光照排系统。当时很多人认为汉字不可能进入计算机，汉字将在电脑时代消亡。在研制期间，从项目立项到成功前最后一刻，质疑与批评与他相伴，但他没有理会。他放弃了所有节假日，18年里从未休息过。经过艰苦卓绝的研发工作，王选教授把看似异想天开的事情变为了事实，让中国汉字告别铅与火，走入电与光的时代。62．你想弄明白“异想天开”的意思。查《现代汉语词典》，“异”的主要义项有：①有分别；②奇异，特别；③另外的。根据词典释义及文段内容，你认为“异想天开”在这里的意思是。63．学习结束后，有同学写了一副对联表达感受，填入对联中最恰当的一项是（

）上联：探印刷之技艺，植字抽芽文明①下联：传②之精神，校书分页著作成林A．①育种

②工匠 B．①传承

②民族C．①传承

②工匠 D．①育种

②民族（2023北京顺义初三一模）今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。学校准备开展以“向雷锋同志学习”为主题的系列活动，请你用学过的语文知识，完成相关任务。64．请用正楷字书写“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”作为活动条幅。65．下面这段文字是系列活动启动大会上主持人宣读的稿件，请阅读并完成各题。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷锋日记》中的这段话，鼓舞了无数人去实现人生价值。英模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋事迹、雷锋精神中获得人生的启迪【甲】汲取奋进的力量。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养了一代代中华儿女的心灵。雷锋精神在新时代将①绽放更加璀璨的光芒，为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久②传诵？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动③诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的精神品质。雷锋，已从一个名字④升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行，百折不挠也能汇成惊人壮举【乙】不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模【丙】实现中华民族伟大复兴，我们呼唤更多雷锋式的时代楷模。（1）文段中加点字读音正确的一项是()A．顺应（yīnɡ）

提供（gòng）

标识（zhì）B．顺应（yìnɡ）

提供（gōng）

标识（shí）C．顺应（yīnɡ）

提供（gòng）

标识（shí）D．顺应（yìnɡ）

提供（gōng）

标识（zhì）（2）下列关于画曲线的词语书写的判断，正确的一项是()A．①处要表达的是“鲜明显示”的意思，所以“彰显”中有错别字。B．②要表达的是“辗转传布颂扬”的意思，所以“传诵”中有错别字。C．③处要表达的是“说明”的意思，所以“诠释”中有错别字。D．④要表达的是“提高和精炼”的意思，所以“升华”中有错别字。（3）文段中画横线的成语使用不当的一项是()A．历久弥新

B．百炼成钢

C．百折不挠

D．恪尽职守（4）文段【甲】【乙】【丙】处应填入的标点符号，恰当的一项是()A．【甲】，【乙】；【丙】，

B．【甲】，【乙】；【丙】。C．【甲】、【乙】，【丙】。

D．【甲】、【乙】，【丙】，66．同学们发出的“光盘行动”是系列活动之一，请你修改倡议书中的画线语句。光盘行动倡议书同学们，在家里，你是否扔掉过只吃了几口的馒头？在食堂，你是否倒掉过只吃了几口的饭菜？浪费粮食的现象在我们的生活中简直是太常见了，今天我们有必要提出学习雷锋叔叔勤俭节约精神，杜绝浪费的号召。为此，我们倡议：全体同学积极参加到“光盘行动”中来吧！让我们从自我做起，从现在做起：传播“光盘”理念，提升文明素养；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；认识“光盘”意义，强化节约意识。向雷锋叔叔学习，让勤俭节约成为我们的生活态度和生活方式！初三一班全体同学2023年4月21日67．本次活动中，学校征集以“学习雷锋精神，树立远大理想”为主题的座右铭，请你拟写一则，用上一种修辞手法。（2023北京通州初三一模）学校开展“探寻大运河文化”主题活动，下面是各小组的筹备材料，请你参与活动，完成下列任务。68．这是历史材料小组抄录的纪录片《中国大运河》解说词。请在阅读后，完成小题。城市的出现，是人类走向成熟和文明的标志，对于中国大运河沿岸的城市来说，这条人工大河，就是这座城市与生俱来的一部分，哺育了这座城市，也是这座城市的灵魂。也许连它的缔造者都没有想到，在上千年的漫长岁月中，运河孕育出了二十多座风采卓然的伟大城市。在周围城镇村落的拱卫下，一条一千八百公里长的巨型城市带，在运河岸边拔地而起，它的影响力甚至延续到一千年后。全世界最快的高速铁路，追寻着运河城市的脚步疾驰向前。大运河滋养了城市，城市与运河如影随形。大运河开通后，历经苍海桑田，王朝更替，中国古代封建王朝的都城，再也没有离开过运河，都城依运河而建，固定成为一种新的政治格局。站在二十一世纪的河岸上，重新审视这条流淌千年的人工河流，人们会发现，它的面貌每一年都在发生不可思议的巨大变化。一座又一座运河城市，迅速实现了从沉寂到①，从闭塞到②，从贫乏到③的历史变革。中国大运河穿越时间隧道，将沿岸的城市群，带入新世纪的风景。（1）有同学对文中加点字读音和画线词语的字形有疑问，下列判断错误的一项是()A．“哺”应读为“bǔ”。B．“卓”应读为“zhuó”。C．因为意思是“像影子老跟着身子，比喻关系亲密”，所以“如影随形”应写为“如影随行”D．因为意思是“大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大”，所以“苍海桑田”应写为“沧海桑田”。（2）在横线处填入词语，最恰当的一项是()A．①崛起

②开放

③繁荣

B．①繁荣

②开放

③崛起C．①繁荣

②崛起

③开放

D．①崛起

②繁荣

③开放69．这是大运河博物馆参观小组收集到的一段材料。请在阅读后，完成小题。流传在通州地区的运河船工号子是北京最富有特点的劳动号子之一，现已成为北京市非物质文化遗产保护项目。“水稳号儿不急”“词儿带通州味儿”“闲号独一份儿”是通州运河船工号子独有的风格特点。“水稳号儿不急”是由运河的“性格”决定的。运河是人工河，水势平稳和缓，因此，运河号子也有运河一样的“性格”【甲】平缓、优美、抒情、如歌，可以说是运河号子的主旋律。“词儿带通州味儿”主要体现在唱词多用儿话音和具有通州地方特点的衬字、衬词，散发着北京民歌中的__________，再加上通州人特有的通俗易懂、幽默风趣的表达方式，使它更有通州风采【乙】“闲号独一份儿”也与运河的特点有关，不为劳动而唱的号子称为“闲号儿”。运河水势平稳，整个活路并不十分劳累，船到码头尚未卸船间隙，领号儿人有精力有心情和船上岸上的人交流、唱“闲号”，这种现象在河号中极为_________。（1）为【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是()A．【甲】破折号

【乙】句号

B．【甲】句号

【乙】句号C．【甲】句号

【乙】分号

D．【甲】破折号

【乙】分号（2）在横线处填上词句，恰当的一项是()A．乡土气息和京味儿

常见

B．乡土气息和京味儿

罕见C．京味儿和乡土气息

常见

D．京味儿和乡土气息

罕见70．下面是从大运河“漕运杯”书法展示活动中挑选出来的两幅获奖作品。请在欣赏后，完成小题。

（1）如果让你选择一幅作品宣传大运河文化，你会选择哪一幅？请结合书体特点和前文材料内容说明理由。答：选择，理由（2）有同学想为上面两幅书法补全下联，你认为最恰当的一项是()A．【甲】万里堤路筑梦长

【乙】开启新时代征程B．【甲】万里堤路筑梦长

【乙】传承老北京精髓C．【甲】百姓感谢造福人

【乙】开启新时代征程D．【甲】百姓感谢造福人

【乙】传承老北京精髓71．下面是从同学们分享的活动记录中摘抄的句子，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（

）A．我深深感受到大运河文化得到了传承和发展，大运河在新时代彰显出了经久不衰的文化魅力。B．千年岁月里，大运河像一条巨龙盘旋于华夏大地，带着它特有的秀丽与巍峨，滋润万物，奔腾不息。C．大运河的历史作用使我深受震撼，它是连接中国南北方的纽带，是记录古代中国政治经济兴衰的史书，是各族人民心血的共同结晶。D．运河开漕节始于明代，每年农历三月一日，数以百计的漕船商船停泊在通州码头上，延伸数十里，河堤上的人们摩肩接踵，场面非常壮观。（2023北京朝阳初三一模）为落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，学校开展了以“书香润泽”为主题的阅读活动。请你参与活动，完成任务。活动一阅读启动解说海报主题活动于3月29日启动，学生会主席代表发言。请阅读下面发言稿（部分），完成各题。打开《诗经》，展读《蒹葭》，蒹苍露白，秋水澄明，清幽的意境使人心灵愈加纯净；诵读《诫子书》，诸葛亮垦切的叮咛促使我们摒除杂念，保持精神的安宁；品味《昆明的雨》，汪曾祺恬淡地诉说对过往岁月的想念，教会我们以心灵的沉静面对世间芜杂……人生须臾之间，但“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。你无法到达的地方，文字载你过去：你无法经历的人生，书籍带你相遇。阅读，打破了空间和时间的禁锢，使我们的生活足够辽阔丰富。通过阅读，我们可以拥抱更加广博的世界，用平和的心态面对纷繁世事。72．下图是学生会为活动设计的宣传海报。结合发言稿的内容，你认为“书香润泽”在这个情境中具体指的是______

73．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（

）A．“澄”应读为“chéng” B．“垦切”应写为“恳切”C．“品味”应写为“品位” D．“禁”应读作“jìn”74．有同学认为，画波浪线的句子在语境中表达欠妥。请你结合语段内容作出修改。修改：活动二设计展板推荐书籍三个年级分别设计了名著推介展板。请阅读展板，根据大家的修改意见，完成下面小题。

《骆驼祥子》讲述了北平城里年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，展示了一幅具有老北京风情的世态图。读完这本书，祥子最终走向毁灭的命运无疑会给你强烈的震撼，【甲】同时，作者对老北京的人情风俗、市井生活、独特语言习惯的妙手回春的描绘，一定能让你感受到浓浓的“京味儿”。展板1《骆驼祥子》（七年级）《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。这本书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此，阅读《昆虫记》的过程，会成为让你惊叹不已【乙】欲罢不能的探索与发现之旅。

展板2《昆虫记》（八年级）吴敬梓所作的《儒林外史》，不仅描写了一个时代的知识分子的命运，而且反映了一部分先进知识分子对社会理想的探索和追求。小说具有深邃的主旨，其讽刺艺术也一向为人称道。作者通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，展现了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸。

展板3《儒林外史》（九年级）75．有同学建议在展板1中补充《骆驼祥子》的作者信息，在展板3中例举《儒林外史》里的一个人物。请你根据提示完成补写。①《骆驼祥子》作者：

②《儒林外史》中的人物：76．有同学对展板中的四字词语产生了疑问。你认为加点词语使用不恰当的一项是（

）A．妙手回春 B．引人入胜 C．鲜为人知 D．形神兼备77．有同学认为展板中【甲】【乙】两处标点使用错误。你认为下列选填标点恰当的一项是（

）A．【甲】分号

【乙】逗号 B．【甲】分号【乙】顿号C．【甲】逗号【乙】顿号 D．【甲】逗号【乙】逗号活动三欣赏书法重温名篇78．学校组织到故宫博物院观看“国子文脉——历代进士文化艺术联展”，同学们围绕着书法展品展开了讨论。请你阅读下面两幅作品，完成第7题。

下面是四位同学对两幅作品的欣赏，正确的一项是（

）A．《陋室铭》是泰不华用篆书写就的，其笔画圆润，古朴雅致。B．《岳阳楼记》是董其昌用行书写就的，字体清丽，笔画平直。C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。D．《岳阳楼记》用楷书写就，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。活动四总结活动交流感受79．4月23日，活动总结。同学们纷纷交流了自己的阅读感受。请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语，运用修辞方法写一句话，表达你的感受。

（2023北京平谷初三一模）“千里江山——历代青绿山水特展”在故宫午门展厅展出。学校为此开展研学活动。同学们查找了相关资料并完成了研学记录，请你阅读并回答问题。气势恢宏的中国山水诗山川景物，美不胜收，往往能触动诗人的心扉。在古代诗坛，山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材，汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角，【

】横槊赋诗，写下了“东临碣石，以观沧海”的十古名句，这类好诗在当时不胜枚举。直到魏晋时期山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才大放异彩，并迅速达到了卓越之境。"造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫环绕着对泰山的“望”，使读者体悟到它恢宏的气势，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”李白笔下的黄河盘空排奡，让人真切感受到黄河势不可挡的威力。诗人们所取得的成就和创作经验，在今天仍值得我们传承和发展。80．结合文段内容，指出下列成语使用不恰当的一项是（

）A．美不胜收 B．不胜枚举 C．拍案叫绝 D．势不可挡81．对文中【

】内作者的判断正确的一项是（

）A．李商隐 B．曹操 C．白居易 D．陆游82．小明不清楚资料中“盘空排奡”的含义，通过查阅字典，找到了“奡”的解释：①矫健有力；②突兀。请你帮他解释“盘空排奡”在文中的意思。气韵生动的中国绘画中国绘画是一个艺术宝库，异彩纷呈。中国绘画的精髓主要表现在以下几个方面：中国绘画的艺术追求最重要的是气韵生动。“天行健，君子以自强不息”，这里的“天”指世界的运动刚强劲健，画家眼前都是生机，绘画就表现生机。其二，中国艺术家将“物我同一”的艺术体验融合在艺术作品中。“物我同一”①体现着中国人人生理想的最高境界，②体现着中国人精神修养的最高境界。其三，中国绘画精神性的集中表现在于“心画”，心灵表现才是绘画的最高境界。总之，中国画学突出一个“心”字，画境就是心境。画中的古木萧疏，原是心中的高逸耿戒；画中的气象氤氲，原是心中的灵韵磅礴。83．一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，其中错误的一项是（

）A．“精髓”比喻事物的精要部分，“髓”应读为“suǐ”。B．“劲健”在这里指强健有力，“劲”应读为“jìn”。C．“萧疏”在这里指古木稀疏凄凉，应写为“箫疏”。D．“耿戒”在这里指画家孤傲，不同于流俗，应写为“耿介”。84．在文中①②两处分别填入关联词语，正确的一项是（

）A．①虽然

②但是B．①如果

②就C．①不仅

②而且D．①既

②又旷世奇绝的《千里江山图》王希孟的《千里江山图》是存世青绿山水画中最具里程碑意义的作品。整幅图卷就像一首雄壮而舒缓的古典乐曲【甲】高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃。画中的各组群山不是简单地循环往复而是有许多变化，如变换山体造型、增换瀑布和建筑群等，细节变化则更丰富，如同乐曲中的“变奏”【乙】不同的节奏与情绪，在不断地交织变化中融合，一起奏响了北宋宫廷文化的灿烂之声。85．展板上《千里江山图》的标题选用了以下字体，请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（

）A． B． C． D．86．在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（

）A．【甲】冒号【乙】句号 B．【甲】冒号【乙】逗号C．【乙】句号【乙】逗号 D．【甲】句号【乙】句号87．下面是四位同学参观《千里江山图》写下的感受，其中词语运用和修辞方法使用正确的一项是（

）A．整幅画卷应有尽有，从山川河流到茅屋草舍，从亭台楼榭到桥梁舟车，画家的鬼斧神工让人心生敬意。B．整幅《千里江山如图》美轮美奂，远看波澜壮阔气象万千，近看妙趣横生耐人寻味。C．小明欣赏《千里江山图》后，感慨地说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”D．拔地而起的群山、飞流直下的瀑布、浩淼开阔的水波和静谧安适的村舍弹奏出了一首千古绝唱。（2023北京房山初三一模）学校要在初三年级开展以“诚实守信”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。第一部分引经据典话诚信儒家认为立身处事当以诚信为本。孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”宋代理学家朱熹认为：“诚者，真实无妄之谓。”“诚”意思为诚实，就是说真话，做实事，反对虚伪。《说文解字》中有：“人言为信。”宋代程颐认为：“以实之谓信。”“信”要求人们①说话要诚实可靠，不说大话、空话、假话，②做事也要诚实可靠。诚信是以真诚之心，行信义之事。诚信是诚实无期、信守诺言、言行相符、表里如一。88．对上面文段中加点字读音及词语书写，判断有错误的一项是（

）A．“立身处事”应写为“立身处世” B．“行信义之事”中“行”应读“xíng”C．“诚实无期”应写为“诚实无欺” D．“言行相符”中“符”应读“fǔ”89．根据文意，在①②两处选择一组恰当的关联词语，正确的一项是（

）A．①只有

②才 B．①不仅

②而且C．①虽然

②但是 D．①因为

②所以90．大家为了弄清“思诚者，人之道也”的含义，查阅了《古代汉语词典》，其中“道”的释义可归纳为：①道路；②方向，方法，道理，原则、规律；③道德；④技艺；⑤说。请你根据文段内容及释义，解释“思诚者，人之道也”的意思。答：第二部分时代更迭传诚信随着时代的发展，诚信的内涵也不断丰富，逐渐沉淀为中华民族文化的精髓。儒家经典①一书中写道，“人而无信，不知其可也”、“与朋友交而不信乎”。②周敦颐把“诚”提到“五常之本，百行之源”的高度。在新民主主义革命时期，中国共产党人把诚信提高到党的建设的高度。毛泽东同志曾提出要“实事求是”，周恩来同志强调要“老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进”。在社会主义革命和建设时期，诚信成为社会主义核心价值观的内容之一。这一切都充分说明，诚信不但是传统美德的要求，也是社会主义建设的要求，更是革命传统的要求。91．文段中①②两处所填文学常识正确的一项是（

）A．①《论语》

②唐代 B．①《孟子》

②宋代C．①《论语》

②宋代 D．①《孟子》

②唐代92．文段中画线句子表达欠妥，请你根据语境修改。答：第三部分从我做起践诚信【甲】诚信是中华民族的精神基石之一，它薪火相传，生生不息。【乙】千百年来，中国人一直用朴实无华的行为践行着诚信。【丙】诚信的种子早已在中华大地遍地开花，诚信精神早已根深叶茂。【丁】我相信，诚信必将展现出历久弥新的时代价值与突飞猛进的精神力量。让我们一起做诚实守信的中学生吧！93．上面是某同学参加活动后写的感受，其中使用词语或修辞方法不恰当的一句是A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】94．活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。选择：理由：（2023北京丰台初三一模）为拓展学习空间，学校组织同学们参观了国家典籍博物馆举办的“二十世纪初中国古文献四大发现展”。参观结束后，同学们将参观成果集结成册。老师审阅后，建议大家从内容、语言、结构等方面进行修改和完善。95．用正楷字书写“赴文献之约

探中华文脉”十个字作为手册的标题。第一部分

展览概述2月15日，“二十世纪初中国古文献四大发现展”在国家典籍博物馆正式开募。本次展览由国家文物局指导，敦煌研究院、甘肃简牍博物馆、国家图书馆等单位连合主办。展览共分为“殷墟甲骨”“居延汉简”“敦煌遗书”“明清档案”四个专题【甲】殷商甲骨文、居延汉简、敦煌遗书、明清内阁大库档案是上世纪初中国古文献的“四大发现”，长期以来分别收藏于多家机构和博物馆。本次展览首次将分散各处的文献汇萃一堂，展出面积近3000平方米，集中了多种类型的珍贵古文献共249种、382件。在这里，我们可以一站式了解中国典籍发展历程中的各种载体及丰富的装帧形式，近距离感受博大精深的中华优秀传统文化，开启一段溯原中国历史【乙】探寻中华文脉的旅程。96．检查文段，同学们发现了书写错误。下列说法错误的一项是（

）A．因为表达的是“文献展览开始”的意思，所以应写为“开幕”。B．因为表达的是“共同主办展览”的意思，所以应写为“联合”。C．因为表达的是“文献聚集在一起”的意思，所以应写为“会粹”。D．因为表达的是“探求历史的本源”的意思，所以应写为“溯源”。97．有同学对两个加点字的读音以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，下列判断错误的一项是（

）A．“档”应读为“dǎng” B．【甲】处应填句号，表示陈述句末的停顿。C．“散”应读为“sàn” D．【乙】处应填顿号，表示短语之间的并列。第二部分

文脉探寻“四大发现”文献时间跨度达3000年，贯通中国历史和中华文脉，记载着历朝历代的规章制度，述说着中华民族丰富的历史记忆。在“殷墟甲骨”展厅，一件小的碎片——“甲骨6006”吸引了我们的注意。甲骨文专家董作宾将这片看起来不怎么样的甲骨与其他甲骨碎片缀合，据此确定了商王世系。“居延汉简”展厅生动地展示了居延地区的历史发展轨迹，图文并茂地介绍了边防武器管理、戍边吏卒功过奖惩等制度。从典籍中，我们见证的除了古人的生活，都是宏观的制度。如果说前者构成了历史的骨架，那后者则为文明提供了血肉。“居延汉简”展厅设置了还原居延地貌的微缩场景，陈列了“习字简”“衣物简”“大麦简”“求盐简”等展现戍边吏卒日常生活的展品。观众置身其中，能切身体会到两千年前居延戍边生活的方方面面。98．有同学发现文段画波浪线处表达口语化，用下列成语替代，最恰当的一项是（

）A．默默无闻 B．貌不惊人 C．差强人意 D．一文不值99．文段中提到了文献修复中的一个用语“缀合”，有同学想弄明白“缀合”的意思。查《现代汉语词典》，“缀”的主要义项有：①用针线等使连起来；②组合字句篇章：③装饰。根据词典释义、文段内容及右图，“缀合”在文段中的意思是。

100．有同学发现画横线句有两处表达欠妥，可以修改为。第三部分

体验传承“殷墟甲骨”展厅设计了“立体画卷”“姓属林”“模拟占卜场景区”等特色场景，利用空间立体复原和声光电相结合的手段，让我们近距离感受到殷商气息。“敦煌遗书”展厅大面积采用了极具敦煌特色的洞窟壁画，展现出盛衰相继、融合中西、色彩斑斓的中古世界。整场展览如同一部沉浸式电影，文物是剧中演员，讲述中华文明故事。文明是需要传承的。一代代学者不懈钻研，努力发掘“四大发现”的学术价值和文化内涵，让汉学的话语权重新回到中国，使中华优秀传统文化在世界舞台大放异彩，从而增强我们的民族自豪感，坚定我们的文化自信，凝聚中华民族的精神共识，构建我们共同的精神家园。使命光荣，责任重大。作为中学生，______。101．在表达参观感受的环节，一位同学撰写了一副对联，但有几处词语需要进一步推敲。根据前面三个部分的内容，在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（

）聚合文献，徜徉①，探寻②；创新③，沉浸光影，共筑④。A．①文学

②中华文脉

③内容

④精神家园B．①文学

②精神家园

③形式

④中华文脉C．①典籍

②精神家园

③内容

④中华文脉D．①典籍

②中华文脉

③形式

④精神家园102．同学们发出传承中华优秀传统文化的倡议，结合手册内容，在结尾横线处写一句话，用上“学习”“坚守”“创新”三个词。（2023北京西城初三一模）2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年，年级组织各班开展研学活动。你完成了一篇研学笔记，老师建议你修改补充，准备在班级展示。103．请用正楷字书写“构建人类命运共同体”作为笔记的标题。第一部分“一带一路”概述“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。共建“一带一路”倡议提出至今，中国的“朋友圈”越来越大，截至2023年初，中国已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”的合作文件。十年来，“一带一路”建设取得了令人①属目的成果,持续为全球经济合作②提供新动能，开辟新空间。有关各方表示，③衷心希望在“一带一路”框架下，各国能不断增进经贸投资合作，加深人文领域互鉴，推动科技成果④应用,为构建人类命运共同体而不懈努力。104．你在这部分画出四处文字，依据语境对其进行了重点检查。下列选项中说法有误的一项是（

）A．第①处的意思是“注目”，“属”应写成“瞩”，读音为“zhǔ”。B．第②处的意思是“供给”，“供”字形无误，读音为“gōng”。C．第③处的意思是“出于内心的”，“衷”应写成“忠”，读音为“zhōng”。D．第④处的意思是“使用”，“应”字形无误，读音为“yìng”。第二部分

丝路故事丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来,沿线其他国家经由丝绸之路与中国开展了各种经贸活动。西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌溉、制丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰。及至明代，郑和七下西洋，将青花瓷、中国历法等商品技艺和华夏文明传遍亚非数十国，使海上丝绸之路发展到极盛时期。这些互利共赢的经贸往来和互学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟与和平合作的精神，成就了丝路佳话。如今，丝路故事仍在讲述。近年来，我国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节、电影周、旅游推介等活动，还开展了各种项目合作。这些举措使沿线国家民心相通，在求同存异中共同进步，助力“一带一路”行稳致远。105．你发现这部分画线处用来总括后面三句话，有些地方表达欠妥。请修改此句。106．为确定“行稳致远”的含义以防误用，你查词典选出了“致”的几个义项，分别为：①情趣。②达到；实现。③精密；精细。④招致；引起。根据词典释义及文段内容，对“行稳致远”一词理解正确的一项是（

）A．做事稳健，富有情趣，思虑深远。 B．走得稳健，能实现长远的目标。C．做事稳当，考虑细致，未来可期。 D．走得稳当，想招引远方的希望。107．你要补全一副对联来小结本部分内容。