涿州六年级语文试卷及答案

涿州六年级语文试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.瞭望（liào）蹒跚（pán）缭绕（rào）B.狭隘（ài）迸发（bèng）镌刻（juān）C.筵席（yán）缥缈（miǎo）濒危（bīn）D.踌躇（chú）蹑手蹑脚（niè）瞠目结舌（chēng）答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.悬崖勒马再接再励迫不及待B.迫不及待再接再励悬崖勒马C.悬崖勒马再接再厉迫不及待D.迫不及待再接再厉悬崖勒马答案：D3.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不骄傲自满。B.他虽然成绩优异，但总是骄傲自满，从不谦虚谨慎。C.他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不骄傲自满。D.他虽然成绩优异，但总是骄傲自满，从不谦虚谨慎。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。B.通过这次活动，我们认识到保护环境的重要性。C.这次活动使我们认识到保护环境的重要性。D.这次活动通过我们认识到保护环境的重要性。答案：B5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你来啦！”他高兴地说：“今天天气真好！”B.“你来啦！”他高兴地说，今天天气真好！C.“你来啦！”他高兴地说：“今天天气真好。”D.“你来啦！”他高兴地说，今天天气真好。答案：C6.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.春天像小姑娘，花枝招展的，哭着，走着。C.春天像老爷爷，花枝招展的，笑着，走着。D.春天像老爷爷，花枝招展的，哭着，走着。答案：A7.下列句子中，表达最准确的一句是（）A.他可能明天会来。B.他明天可能会来。C.他明天一定会来。D.他明天不会来。答案：B8.下列句子中，表达最贴切的一句是（）A.他长得很像他的父亲。B.他长得一点也不像他的父亲。C.他长得非常像他的父亲。D.他长得和他父亲一模一样。答案：C9.下列句子中，表达最生动的一句是（）A.他跑得很快。B.他像风一样跑得很快。C.他跑得像风一样快。D.他跑得比风还快。答案：C10.下列句子中，表达最简洁的一句是（）A.他非常热爱学习，经常在图书馆看书。B.他热爱学习，经常在图书馆看书。C.他热爱学习，喜欢在图书馆看书。D.他热爱学习，总是去图书馆看书。答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。12.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。13.“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》。14.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。15.“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。16.“不以规矩，不能成方圆。”这句话出自《孟子·离娄上》。17.“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易·乾卦》。18.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语·为政》。19.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话出自《论语·雍也》。20.“温故而知新，可以为师矣。”这句话出自《论语·为政》。三、阅读理解（每题10分，共40分）（一）阅读下面的文言文，完成21-23题。《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。21.陈太丘与友人约定的时间是什么时候？答：日中。22.友人为什么生气？答：因为陈太丘没有等到他来就离开了。23.元方是如何回应友人的？答：元方指出友人没有守时，没有信用，并且对子骂父，没有礼貌。（二）阅读下面的现代文，完成24-26题。《荷塘月色》（节选）朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。24.作者描绘了荷塘的哪些特点？答：作者描绘了荷塘的叶子、花朵、香气和微风等特点。25.作者运用了哪些修辞手法来描绘荷塘？答：作者运用了比喻、拟人等修辞手法来描绘荷塘。26.这段文字表达了作者怎样的情感？答：这段文字表达了作者对荷塘美景的喜爱和赞美之情。四、作文（20分）27.题目：《我眼中的春天》要求：1.描述春天的景色；2.表达对春天的喜爱之情；3.不少于400字。【范文】我眼中的春天春天，是一年四季中最富有生机和活力的季节。当春风拂过大地，万物复苏，一片生机勃勃的景象。我眼中的春天，是五彩斑斓的，是温暖和煦的，是充满希望的。春天的景色美不胜收。你看，那绿油油的草地上，点缀着五颜六色的花朵，红的、黄的、紫的，竞相开放，争奇斗艳。柳树抽出嫩绿的新芽，随风摇曳，仿佛在向人们展示春天的活力。小河里的冰融化了，河水潺潺流淌，清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。远处的山峦也披上了一层绿装，显得格外清新。春天的阳光温暖而明媚。阳光洒在大地上，照在人们的脸上，让人感到温暖舒适。孩子们在草地上奔跑嬉戏，放风筝，尽情享受春天的乐趣。大人们也纷纷走出家门，来到公园、郊外，感受春天的气息，欣赏春天的美景。春天是播种希望的季节。农民伯伯在田间辛勤劳作，播下希望的种