三年级下科学期中试题

学校_________________班级_____________________姓名_______________学号2024—202学校_________________班级_____________________姓名_______________学号三年级装订线科学阶段性评估测试装订线(时间：25分钟)评估等级:_______________注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息；

2．请将答案正确填写在试卷上。一．判断（在括号里打“√”或“×”）阳光下物体影子的方向与太阳的方向相反。（）影子形成的条件是要有光源和不透明物体。（）纸能够吸水，不同纸的吸水能力是一样的。（）不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（）透过玻璃窗看星星，主要应用了玻璃透明的特点。（）玩纸的过程中，纸的形状和大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。（）做手影游戏时，手一动，手的影子就会随着动。（）混凝土房屋比木屋结实，所以人造材料比天然材料好。（）一天中，早晨和傍晚的影子比较短，中午影子比较长。（）溶解在水中的物质虽然看不到，但仍然存在。（）一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。（）水的温度对物体溶解速度没有影响。（）对比实验中不同条件只能有一个，相同条件可以有多个。（）食盐在一定量的水中可以无限的溶解。（）加热、搅拌、研碎可以加快物质在水中的溶解。（）二．选择题（把正确答案的序号填入括号）在做“怎样加快溶解”实验中用不到的是（）。A.电池B.烧杯C.搅拌棒做影子实验时，关闭手电筒后，纸屏上橡皮的影子会（）。A.变大 B.消失 C.变小不能随意摘花主要是因为（）。A.散发迷人花香 B.会影响植物的繁殖 C.美丽擦桌子上的水应该用吸水性较好的（）。A.复印纸 B.牛皮纸 C.餐巾纸下列条件能形成对比条件的是()。A.搅拌与不搅拌 B.搅拌与加热水C.搅拌与小颗粒古代人们制作的利用太阳的计算时间的仪器是（）。A.日晷 B.天平 C.浑天仪解剖花的构造时，我们通常使用的工具是（）。A.剪刀 B.镊子 C.小刀我们在实验中使用烧杯、玻璃棒时要特别小心，这是因为玻璃（）的特点。A.硬度大 B.透明 C.易碎在做一定量水的溶解能力实验时，溶解能力强的是（）。A.食盐B.小苏打C.一样将木屑和铁屑混合物的分离，最优的方法是（）。A.磁铁吸 B.用火烧C.过滤法按一定角度用手电筒照射立在纸面上的铅笔，不正确的说法是（）。铅笔的影子一定是和手电筒相反的B.手电筒越高，照射的铅笔的影子越长C.手电筒在铅笔上方慢慢移动，影子也移动下列适合做纸箱的是（）。A.瓦楞纸 B.牛皮纸 C.电光纸往卫生间门上安装玻璃，我们应该选择（）。钢化玻璃B.平板玻璃C.磨砂玻璃下列行为属于节约用纸的是（）。A.用了一半的练习本随手扔掉B.用完的练习本反面可以用来演算C.从新的练习本上撕纸做纸飞机或其他玩具利用酒精灯加热的部位是()。外焰B.内焰C.焰心三．填空题只有一个条件，其他条件都的实验称为对比实验。通过对比实验可知，，，可以加快物质溶解。根据花的构造，花分为和不完全花两大类。将花的结构名称填入正确的括号中（填选项）。花萼花冠花萼花冠雌蕊雄蕊四.连一连装订线装订线花的各部分作用：花萼吸引昆虫花的各部分作用：花萼吸引昆虫花冠保护未开的花雄蕊接受花粉，孕育果实雌蕊制造花粉给你一颗糖块，怎样能让糖块在水中溶解的最快？请把实验过程写在下面横线上。