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文档简介
《心理健康与职业生涯》期末必刷信息卷第6课呵护花季激扬青春1.C【解析】本题考查自强、少年有梦。①③④:“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的敌人,不相信有战胜不了的敌人”,告诉我们自强,让青春奋进的步伐永不停息,努力是梦想与现实之间的桥梁,志向是人生的航标,故①③④说法正确;②:“一定能”说法太绝对,故②说法错误;故本题选C。2.B【解析】本题考查对青春的认识。B:习近平总书记强调要奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章,是因为新时代中国青年是强国建设的生力军,故B说法正确;A:题干体现的是青年对国家的贡献,故A不符合题意;C:实现中国式现代化需要全体人民做出贡献,故C说法错误;D:说法正确但与题干不构成因果关系,故D不符合题意;故本题选B。3.B【解析】本题考查行己有耻。①③:“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做;出行戴头盔、遛狗栓绳是行己有耻的表现,故①③说法正确;②:跨越隔离栏杆违反交通规则,不符合行己有耻的要求,故②说法错误;④:乱写到此一游是不文明行为,不符合行己有耻的要求,故④说法错误;故本题选B。4.B【解析】本题考查青春有格。ACD:自信自强、实干担当、梦想与目标在题文中没有体现,故ACD不符合题意;B:题文中的观点体现了行己有耻和止于至善,启示我们青春需要规范和引导,故B符合题意;故本题选B。5.B【解析】本题考查止于至善的要求。①②④:依据教材知识,“止于至善”要求我们勿以恶小而为之,勿以善小而不为,从小事做起;仁者爱人,推己及人,学会关爱他人;见贤思齐焉,见不贤而内自省也,向榜样学习,故①②④说法正确;③:选项的意思是在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘,这不符合题意止于至善的要求,故③不符合题意;故本题选B。6.C【解析】本题考查自信自强。①:萧凯恩的经历确实展示了自强对于实现人生价值的重要性。她虽然面临巨大的身体挑战,但凭借自强不息的精神,实现了自己的目标,故①说法正确;③:从萧凯恩的故事中,我们可以看出她对自己有着强烈的信心,正是这种自信让她能够勇敢地面对挑战,实现自己的梦想,故③说法正确;②:题文中未体现要克服惰性、抵制不良诱惑,故②说法错误;④:虽然萧凯恩的成就确实为社会带来了正面的影响,但题目中并没有提及每个人都能作出“不凡”的贡献,这个说法过于绝对,故④说法错误;故本题选C。7.C【解析】本题考查青春的探索需要自强。①②:依据教材知识,自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。题文中李明和陈燕的言行体现了进取的精神和不懈的坚持,都是自强的品质表现,故①②符合题意;③④:从不敢与人争辩,说明缺乏批判精神;认为自己家境不好穿着土气,是过于关注物质条件和外在形象的表现。这两种言行都不是自强的表现,故③④说法错误;故本题选C。8.A【解析】本题考查行己有耻、止于至善。①②:分析题文,言有物而行有格也,主旨意思是说话要有根据,行动要讲品格和原则。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善,意思是大学的宗旨,在于弘扬人自身所具有的高尚的德行,在于引导人们革除旧染的恶习,达到最完美的境界,都体现了青春有格,故①②符合题意;③④:羞恶之心,义之端也,意思是我们应该有羞恶之心,这是正义的开端;人有耻,则能有所不为,人应该知道羞耻,不该做的事情就不会去做了,故③④说法错误;故本题选A。9.B【解析】本题考查榜样的作用。①④:依据教材知识,我国所以号召学习鲍卫忠同志,体现了榜样的作用,因为好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,汲取榜样力量,社会将会更加美好,故①④说法正确;②:最高奋斗目标,夸大了见贤思齐的作用,故②说法错误;③:学习榜样有利于我们提高修养,不是独善其身,故③说法错误;故本题选B。10.C【解析】本题考查行己有耻。①:小彤为维护班级荣誉,谎报他人姓名,侵犯了他人姓名权,是不知耻的表现,故①说法错误;②:小秦将捡来的钱捐给山区儿童,侵犯了他人合法财产所有权,是不知耻的表现,故②说法错误;③:小林打扫卫生时不小心弄坏班级玻璃,告诉老师并积极赔偿,勇担责任,是知耻的表现,故③说法正确;④:小明因为上课说话被老师批评后,羞愧地低下头,是知耻的表现,故④说法正确;故本题选C。11.A【解析】本题考查榜样的力量。①②③:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;增强责任感,磨砺优秀的品质;追求更高道德境界,养成良好品德,故①②③说法正确;④:向榜样学习,有利于提高自身的道德素养,与快速提高成绩无关,故④说法错误;故本题选A。12.D【解析】本题考查行己有耻。D:“人有耻,则能有所不为”意思是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,“小铭本想图方便将垃圾随手扔掉,但想了想还是扔进了垃圾桶”,这说明小铭做到了行己有耻,故D符合题意;A:小华违反了交通规则,故A说法错误;B:小杨违反了课堂纪律,故B说法错误;C:小张的行为是止于至善的表现,故C不符合题意;故本题选D。13.D【解析】本题考查青春飞扬。③④:根据描述可知,题干中的话体现了青春的重要性;启示我们青春力量,要自信自强,敢于尝试,青春飞扬,将梦想与国家紧密相连,故③④说法正确;①:要不负韶华,但不能一味追求独特,故①说法错误;②:“挑战一切”说法太绝对,故②说法错误;故本题选D。14.A【解析】本题考查青春有格。A:结合所学知识可知,“行己有耻”强调要有知耻之心,有所为有所不为;“羞恶之心,义之端也”体现了要知耻明善恶;“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”强调要追求至善。这些都表明青春是有规范和准则的,不能肆意放纵,要做到“青春有格”。故A符合题意;BCD:而“青春飞扬”强调的是青春的活力与激情;“青春力量”强调青春所具有的力量;“青春永恒”表述不太恰当。所以正确答案是青春有格;故BCD不符合题意;故本题选A。15.C【解析】本题考查止于至善的要求。C:“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。积少成多,积善成德。题干中这群热心取送的志愿者具有高度的社会责任感,是关爱他人的表现,他们的行为是止于至善的表现,故C符合题意;A:题干材料不涉及自信自强,故A不符合题意;B:行已有耻的意思是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,故B不符合题意;D:题干中这群志愿者是关爱他人的表现,并不是为了博人眼球,故D说法错误;故本题选C。16.(1)选取“青春是一面旗帜,引领我们前进的方向”。青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、勇于创造,不负青春,不负韶华。(2)我们要珍惜青春,树立远大理想,追求积极向上的人生目标;努力提高自身素质,不断完善自我;增强信心与实力,在实践中增长才干;相信自己,勇敢尝试,不断进步。(3)青春是一棵小树,需要不断经历风雨才能茁壮成长;青春是一架钢琴,需要学会团结协作,才会奏出和谐的乐章。【分析】考点考查:青春、开发创造潜力、自信、自强能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物核心素养:健全人格【解析】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生,需要调用青春、开发创造潜力、自强的有关知识,从理解类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:青春是一座山峰,不断攀登,才能领略美好的风光→可链接青春的探索需要自强。关键词②:青春是一个书架,没有书的青春是不结果的花→可链接青春的我们应
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