2024-2025学年河南省南阳市唐河县九年级上学期11月期中考试化学试卷

2024—2025学年河南省南阳市唐河县九年级上学期11月期中考试化学试卷

一、选择题(★★)1.下列变化属于化学变化的是

A．酒精挥发B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．玻璃破碎(★★)2.2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是

A．践行“光盘行动”，节约粮食B．垃圾分类回收，实现变废为宝C．使用可降解塑料，减少“白色污染”D．工业废水灌溉农田，节约水资源(★)3.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是

A．B．C．AlD．HCl(★★)4.物质的性质决定其用途。下列物质的用途不能体现其化学性质的是

A．氧气用作医疗急救B．氮气用作保护气C．铜丝用作导线D．氢气用作燃料(★)5.二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是

A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同(★★)6.化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是

A．滴加液体B．量取液体C．检查装置气密性D．过滤(★★)7.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是

A．和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物B．空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的78%C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯(★★)8.据《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸(C7H6O3)。下列关于水杨酸说法不正确的是

A．属于化合物B．由碳、氢、氧三种元素组成C．一个分子中含有16个原子D．分子中氢、氧原子的质量比是2：1(★★★)9.“推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是

A．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的B．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子C．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素D．化学变化通常伴随热量变化，则有热量变化的过程都是化学变化(★★)10.日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是

A．高锰酸钾、铁B．空气、水C．食醋、氢气D．冰水混合物、臭氧(★)11.下列行为不符合实验室安全常识的是

A．在实验室嬉戏打闹，吃零食B．远离火源存放易燃易爆药品C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭D．眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗(★★)12.下列关于实验现象描述不正确的是

A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水B．熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，产生的白烟能被点燃C．氢气燃烧产生淡蓝色火焰D．镁条燃烧发出耀眼的白光(★★)13.下列图像反映的相关变化错误的是

A．过氧化氢和二氧化锰制取氧气B．用相等质量的氯酸钾制取氧气C．一定质量木炭在足量氧气中燃烧D．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气(★★★)14.由Na2S和Na2SO3两种物质组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为32%，则混合物中氧元素的质量分数为

A．22%B．48%C．16%D．28%二、填空与简答(★)15.用符号表示或说出符号的意义：(1)三个氮原子：___________；(2)地壳中含量最多的金属元素是___________；(3)3H2O：___________。(★★)16.我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的有关信息如图1所示，铟元素的原子结构示意图如图2所示。(1)铒的相对原子质量为_____。(2)图2中x=_____。(3)铒、铟属于不同种元素，因为_____。(★★★)17.化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题：(1)A实验______（填“能”或“不能”）用于测定空气中氧气的含量。(2)B实验中，发生反应的化学方程式是______。(★)18.央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。(1)瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的产融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号______，普通玻璃中所含钠离子的符号是______。(2)国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质______。(★★★)19.化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。(1)宏观角度辨识水的组成。在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。此实验可证明水是由______组成的。(2)微观角度探析水的分解。由下图可知，该反应的化学方程式为______。反应过程中没有发生变化的微粒是______。(★★★)20.A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质，A、C是组成元素完全相同的化合物；B是气体单质；在一定条件下，A分解可生成B和C；C是人体中含量最多的物质。它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。请写出A的化学式______；写出B转化为C的化学方程式______。(★★★)21.从分子角度解释下列问题：(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。(2)加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。(★★★)22.如下图是测定氧气含量的两种方法，请回答下列问题：(1)写出图2中反应的化学方程式______。(2)图2与图1比较有什么优点？______（列举一条）。(★★★)23.探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。(1)实验原理：图2中发生反应的化学方程式为______。(2)实验现象：图1与图3中的现象不同，常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是什么？(3)实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率______。三、实验题(★★★)24.为了加深对质量守恒定律的理解，某校化学实验小组以“镁条在空气中燃烧”实验进行了再探究：(1)写出镁条在空气中燃烧的化学方程式。(2)根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后的质量大于镁条的质量，原因是什么？(3)化学反应之所以遵循质量守恒定律，从微观上看，是因为_________。四、综合应用题(★★★)25.实验是学习化学的重要途径。根据下图回答氧气的实验室制取与性质有关问题：(1)反应原理：用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。(2)注意事项：用装置A和装置B制取氧气，为确保装置不漏气，应先检查装置的______；收集满氧气后，为防止水倒吸，应先______（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。(3)气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气的密度比空气______的性质；检验氧气集满的操作为______。(4)性质验证：将装置A中产生的氧气通向