2025年人教版八年级生物下册 第一章 生物的生殖和发育（解析版）

第七单元第一章生物的生殖和发育

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

第I卷选择题（共50分）

一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。）

1.我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理，下列解释不恰当的是（）

A.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——植物的无性生殖

B.春种一粒粟，秋收万颗子一生物的繁殖现象

C.有收无收在于水，多收少收在于肥---植物生长需要水和无机盐

D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回——自然界的能量流动

【答案】D

【分析】托插属于无性生殖的方式，用营养器官茎做一定的处理插入土壤即可，具有无性繁殖的优点，即

后代能保持亲本的性状，此方法应用很广。

植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。

【详解】A.“插柳”意思是用柳树的枝条插在土壤中，即杆插，没有经过两性生殖细胞的结合，故属于无性

生殖，A不符合题意。

B.生物产生后代的过程，叫做繁殖。“春种一粒粟，秋收万颗子”，描述的生命现象主要体现了生物能够繁

殖后代，B不符合题意。

C.“有收无收在于水”强调了水对植物生长的需要，“多收少收在于肥”强调了无机盐对植物生长的需要。所

以，此农谚说明植物生长需要水和无机盐，C不符合题意。

D.“黄河之水天上来”生物圈中的水通过蒸腾和蒸发到空中，遇冷凝结变成水后落下来，而“奔流到海''是指

江河的水汇集流入海洋，海洋中的水不会倒流入河，回到陆地。但海洋中的水，又会蒸发，以水蒸气的形

式到达陆地上空，最终又会以雨雪的形式从天上来到陆地。因此该诗句反映了自然界的水循环，D符合题

-zfc.

后、O

故选D。

2.植物组织培养是利用细胞的全能性在无菌的条件下，利用植物体某一部分的细胞进行繁殖，下列关于组

织培养技术的叙述，错误的是（）

A.能培育出优良的植物品种

B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害

C.没有两性生殖细胞的结合，是无性生殖

D.能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物

【答案】B

【分析】植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，

受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。

【详解】A.植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，能培育植物优良品种，A正确。

B.可以防止植物病害的危害，因为组织培养能培育出无病毒植株，但是不能抵抗各种病毒的侵害，B错误。

C.组织培养没有两性生殖细胞的结合，是无性生殖，C正确。

D.能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物.是植物组织培养的优点，D正确。

故选Bo

【答案】B

【分析】经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育为新个体的生殖方式为有性生殖；不经过两性生殖细胞结

合，由母体直接发育为新个体的生殖方式为无性生殖。A为嫁接，B为种子繁殖，C为托插，D为压条。

【详解】ACD.嫁接、杆插和压条都属于无性生殖，ACD不符合题意。

B.种子繁殖属于有性生殖，B符合题意。

故选B。

4.下图是有关植物的三种繁殖方式，其中叙述不正确的是（）

A.①是嫁接，可以培养出新品种

B.①②是无性生殖，③是有性生殖

C.③产生的后代具有较大的变异性，如优质粮打下的种子就不能作为来年的种子

D.②这种生殖方式可以用带毒植株培育无毒幼苗

【答案】A

【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经

过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。有性生殖和无性生殖的本

质区别是有无两性生殖细胞的结合。

（2）题图中，①是嫁接，②是组织培养，③是种子繁殖。

【详解】A.图中①是嫁接，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长

成一个完整的植物体；没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，不能培养

出新品种，A错误。

B.图中①是嫁接、②是组织培养，都没有经过精子和卵细胞的结合，都属于无性生殖。③种子繁殖，胚是

种子的主要结构，是新植物的幼体，胚由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来；因此，种子繁殖经过

两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖，B正确。

C.③种子繁殖属于有性生殖，后代具有两个亲本的遗传特性，能产生较大的变异性，如优质粮打下的种子

就不能作为来年的种子，C正确。

D.②组织培养，利用组织培养这种技术能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，这种生殖方式可以培育

无毒植株，D正确。

故选A„

5.马铃薯的块茎能发芽和生根，生长成新植株。这种生殖方式属于（）

A.有性生殖B.出芽生殖C.营养生殖D.分裂生殖

【答案】C

【分析】没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生

殖。

【详解】A.有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）

的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，A不符合题意。

B.出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基长大后会与母体

脱离，成为新个体。这种生殖方式多见于低等植物和真菌，B不符合题意。

C.营养生殖是指植物的营养器官（根、茎、叶）能够发育成新个体的生殖方式。马铃薯的块茎能发育成新

个体属于营养生殖，C符合题意。

D.分裂生殖是生物体由一个细胞分裂成两个或更多个细胞的繁殖方式，结果形成一群细胞时，每个细胞即

成为一个新个体。分裂生殖多见于单细胞生物，如细菌、蓝藻、原生动物等，D不符合题意。

故选C。

6.下列生物利用有性生殖方式繁殖后代的是（）

A.用地瓜叶进行繁殖B.无心插柳柳成荫C.用水稻种子进行播种D.克隆羊

多莉的问世

【答案】C

【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、

托插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的

个体的生殖方式。

【详解】A.用地瓜叶进行繁殖，这种方式通常是通过植物的营养器官（如叶、茎、根等）直接发育成新个

体，属于无性生殖中的营养生殖，A不符合题意。

B.“无心插柳柳成荫”描述的是通过柳树的枝条（即营养器官）插入土壤中，直接发育成新柳树的过程，这

也属于无性生殖中的营养生殖，B不符合题意。

C.用水稻种子进行播种，水稻种子中的胚是由受精卵发育而来的，因此这种方式属于有性生殖。在播种后，

种子会发芽生长成新的水稻植株，c符合题意。

D.克隆羊多莉的问世，克隆是指通过无性生殖的方式，由一个生物体产生出另一个与其完全相同的个体或

细胞群。克隆羊多莉就是通过核移植技术，将一只羊的细胞核移植到另一只羊的去核卵细胞中，再经过一

系列的培养和发育过程而诞生的。因此，克隆属于无性生殖，D不符合题意。

故选Co

7.有性生殖与无性生殖的本质区别是（）

A.能否由母体直接产生新个体

B.能否进行细胞分裂

C.能否形成生殖细胞

D.有无两性生殖细胞的产生与结合

【答案】D

【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖

的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新

个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。

【详解】A.能否由母体直接产生新个体是外在表现，不是无性生殖与有性生殖的实质区别，故A不符合

题意。

B.无性生殖与有性生殖都能进行细胞分裂、细胞生长，生物体才能由小长大，故B不符合题意。

C.无性生殖的个体也能形成生殖细胞，如柳树，故C不符合题意。

D.有性生殖是两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，无性生殖没有经过两性生殖细胞

的结合，由母体的一部分发育为新的个体，所以有无两性生殖细胞的形成与结合，是无性生殖与有性生殖

的实质区别，故D符合题意。

故选D。

8.利用鳞茎球两旁的侧球产生新个体是水仙繁殖的主要方式。下列说法正确的是（）

A.新个体能保持母本的优良性状

B.新个体容易出现变异

C.这种繁殖方式属于有性生殖

D.这种繁殖方式的速度较慢

【答案】A

【分析】植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞

结合的生殖方式属于无性生殖。

【详解】ABD.水仙用侧球繁殖属于无性生殖，产生的后代，只具有母体的遗传特性，不容易出现变异，

后代能保持亲本优良性状，繁殖速度快等，A正确，BD错误。

C.水仙用侧球繁殖未经过两性生殖细胞结合，由母体繁殖新个体，都是无性生殖，C错误。

故选Ao

9.怪柳是盐碱滩涂上生长的一种植物，具耐盐碱特性，夏秋季开花。下列说法错误的是（）

A.怪柳枝芽中的生长点属于分生组织

B.桎柳吸收水分时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度

C.怪柳根毛吸收的水分和无机盐经导管运输到茎和叶

D.通过杆插可快速繁殖桎柳，且能保持其耐盐碱特性

【答案】B

【分析】（1）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，

当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞

就吸水。

（2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖；无性生殖的优

点是后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。

【详解】A.枝芽是植物的生长点，其中的生长点细胞具有分裂能力，能够不断产生新的细胞，使芽轴不断

伸长。这种具有分裂能力的细胞群构成的组织被称为分生组织，A正确。

B.当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，植物的根毛就从土壤溶液中吸水，当根毛的细胞液浓度小于

土壤溶液浓度时，根毛就会失水，B错误。

C.植物根吸收的水和无机盐会通过根、茎中的导管向上运输到茎和叶，C正确。

D.托插是将植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法；属于无性繁殖，

能最大限度的保持亲代的优良性状，因此，通过托插可快速繁殖怪柳，且保持其耐盐碱特性，D正确。

故选B。

10.下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）

①哺乳动物的胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

②花粉须落在同一朵花的雌蕊柱头才能萌发成花粉管

③嫁接时要保证后代成活，接穗与砧木形成层要紧密结合

④无性繁殖有利于保持母本的优良性状并缩短繁殖周期

A.①②④B.①③④C.②③D.③④

【答案】B

【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再

由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母

体直接产生新个体的生殖方式。

【详解】哺乳动物的胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，①正确；

花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，传粉的方式分为自花传

粉和异花传粉两种。只要是同种植物的花粉，这两种方式花粉都能够萌发形成花粉管，②错误；

嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或

枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧

密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一

起，易于成活，③正确；

无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体，无性生殖优点：缩短植物生长周期、

保留母本的优良性状与一些新的优点、增加农作物产量，④正确。

综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

11.夏天，蝉在树上产卵。一般在30天后，蝉卵会孵化并钻入土壤，在土壤中生活几年甚至十几年。下列

叙述符合蝉发育特点的是（

A.蝉的寿命一般是30天左右B.蝉的发育过程属于不完全变态

C.准备蜕皮的蝉处于成虫期D.蝉的幼体和成体都靠翅飞行

【答案】B

【分析】不完全变态发育：幼体与成体的形结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、

若虫、成虫三个时期，蝉属于不完全变态发育。

【详解】A.根据题目描述，蝉在树上产卵后，卵在30天左右会孵化并钻入土壤，在土壤中生活几年甚至

十几年。这说明蝉的寿命远不止30天，A错误。

B.蝉的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，这种发育方式被称为不完全变态发育，B正确。

C.蝉的发育过程中，幼虫会经历多次蜕皮，逐渐长大并准备进入下一个发育阶段。当蝉准备蜕皮时，它通

常处于幼虫期，C错误。

D.蝉的幼体生活在土壤中，没有翅膀，因此不能靠翅飞行。只有当成虫羽化后，才具有飞行能力，D错误。

故选B。

12.如图，圆圈分别表示蝗虫、家蚕和青蛙所具有的特征，重合部分M表示它们的共同特征，则下列说法

正确的（）

A.若此图表示三者的运动方式,则M表示爬行

B.若此图表示三者的发育方式,则M表示完全变态发育

C.若此图表示三者的呼吸方式,则M表示用肺呼吸

D.若此图表示三者的营养方式,则M表示消费者

【答案】D

【分析】昆虫的生殖和发育经过“卵一幼虫一蛹一成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；不完

全变态发育经过“卵一若虫一成虫''三个时期。昆虫的特征主要有：身体分为头部、胸部和腹部三部分，胸部

有三对足，一般有两对翅等。

【详解】A.蝗虫和家蚕属于昆虫，胸部有三对足，适于爬行；青蛙具有四肢，前肢短小，后肢发达，适于

跳跃，因此，若此图表示三者的运动方式，则M不能表示爬行，A错误。

B.蝗虫的发育方式属于不完全变态发育，家蚕的发育方式属于完全变态发育，青蛙的发育方式属于变态发

育，B错误。

C.蝗虫和家蚕的体表具有气门，气门和体内的微小气管相连，利用气管进行气体交换，而青蛙用肺和皮肤

呼吸，C错误。

D.蝗虫、家蚕和青蛙的营养方式都是异养，属于生态系统的消费者，D正确。

故选D。

13.下图是飞蛾发育过程不同时期的形态图，请根据图回答，飞蛾的发育过程和方式是（）

A.①一②—③-④，变态发育

B.③一④一②—①，不完全变态发育

C.③T②一④T①，正常发育

D.③-②—④一①，完全变态发育

【答案】D

【分析】图可知，①成虫，②幼虫，③受精卵，④蛹。

【详解】完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的发育，幼虫与成虫在

形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。飞蛾发育过程的发育过程经过③受精卵一②幼虫一④蛹一①

成虫四个时期，属于完全变态发育。ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

14.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（）

A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精

B.蝉的发育过程经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态

C.蝉一生蜕皮4~5次，其实“皮”是蝉的外骨骼

D.盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为

【答案】A

【分析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题。

【详解】A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，生殖方式是卵生，A错误。

B.蝉属于不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相

似，但各方面未发育成熟，B正确。

C.蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护内部柔软的身体，防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的

生长而生长，一生蜕皮4~5次，C正确。

D.盛夏时期，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。

故选A„

15.生命的延续依赖生物的生殖和发育。下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（）

A.杆插、植物组织培养、种子繁殖均属于无性生殖

B.家蚕进入蛹期，所有的生命活动都处于停滞状态

C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵一幼虫一蛹一成虫4个时期

D.青蛙的生殖和幼体的发育都在水中进行，幼体要经过变态发育才能在陆地生活

【答案】D

【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构

造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活

习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋蛀、蝗虫等。

【详解】A.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。从本质上

讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖；主要种类包括：分裂生殖、抱子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁

接、压条、杆插等）、组织培养和克隆等。胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，胚由精子和卵细胞结合

形成的受精卵发育而来；因此，种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新

的个体，属于有性生殖。由此可见，A错误。

B.蛹期不食不动，虫体内部进行着组织器官的分化和重建；因此，家蚕进入蛹期，并非所有的生命活动都

处于停滞状态，B错误。

C.根据分析可知，家蚕、蜜蜂属于完全变态发育，要经历卵一幼虫一蛹一成虫4个时期；蝗虫属于不完全

变态发育，要经历卵一幼虫一成虫3个时期，C错误。

D.青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条

扁而长的尾，用头部的两侧的鲤呼吸，长出内鲤的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，但

肺不发达，裸露而湿润的皮肤有辅助呼吸的作用；幼蛙逐渐发育成蛙；因此，青蛙的发育过程的是受精卵

一蝌蚪一幼蛙一成蛙，属于变态发育。可见，青蛙的生殖和幼体发育都在水中进行，幼体要经过变态发育

才能在陆地生活，D正确。

故选D。

16.下列关于蝗虫的生殖和发育过程，叙述错误的是（）

A.属于不完全变态发育

B.若虫与成虫的形态结构差别大

C.其生殖方式为卵生

D.若虫的生殖器官没有发育成熟

【答案】B

【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵一若虫一成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、

螃蛀、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。

【详解】AB.蝗虫的生殖和发育：经过“卵一若虫一成虫”三个时期，若虫与成体的形态结构和生活习性差

异很大，这样的变态发育称为不完全变态发育，A正确，B错误。

C.蝗虫通过产卵进行繁殖，属于卵生动物，C正确。

D.在发育过程中，蝗虫的若虫没有成熟的生殖器官，生殖器官会在若虫蜕皮并逐渐变为成虫的过程中完成

发育，D正确。

故选B。

17.下列关于青蛙生殖和发育过程的叙述正确的是（）

A.抱对属于繁殖行为B.在体内完成受精

C.发育方式是完全变态发育D.成体仅用肺进行呼吸

【答案】A

【分析】两栖动物幼体生活在水中，用蛆呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。

两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，适于变态发育。如青蛙、蟾蛛，噪嫄。

【详解】A.繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称，青蛙在繁殖时期的行为是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙

来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，抱对都是青蛙的繁殖行，

A正确。

B.雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞产在水中，并结合成受精卵，故属于体外受精，B错误。

C.青蛙的发育过程：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,

这样的发育属于变态发育，C错误。

D.青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳏呼吸，和鱼一样，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错

误。

故选A„

18.生殖和发育是生命的特征之一。下列有关生物的生殖、发育的叙述中，正确的是（）

A.生物个体发育的起点都是受精卵

B.有性生殖有利于保持亲代的遗传特性

C.螳螂和蝴蝶的发育均属于变态发育

D.西瓜的食用部分是由受精卵发育来的

【答案】C

【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖

的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。

在被子植物中，受精卵发育形成胚，而不是果实的食用部分。

在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态

发育。

【详解】A.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生

殖的生物，发育起点不是受精卵，A错误。

B.有性生殖通过基因的重组增加了后代的遗传变异性，而不是保持亲代的遗传特性，B错误。

C.螳螂和蝴蝶的发育过程都属于变态发育，但方式不同。螳螂属于不完全变态发育，其若虫与成虫形态相

似，并经过若干次蜕皮逐渐发育成成虫；而蝴蝶则属于完全变态发育，其发育过程包括卵、幼虫（毛虫）、

蛹和成虫四个阶段，C正确。

D.西瓜的食用部分是果皮，主要由雌蕊的子房壁发育而成，而不是由受精卵直接发育来的，D错误。

故选C。

19.如图是动物的变态发育过程示意图，若d为受精卵，相关描述错误的是（）

A.家蚕发育过程中不食不动的时期为b

B.完全变态发育，避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾

C.蝗虫的发育过程为d-a-c,属于不完全变态发育

D.两栖动物的发育过程为d-a-b-c,属于完全变态发育

【答案】D

【分析】（1）昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、

成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

（2）青蛙的发育过程可以概括为：受精卵T蝌蚪T幼蛙一成蛙四个时期，幼体和成体在外形上和内部结构

都发生了很大变化，属于变态发育。图示d受精卵、a幼虫（若虫）、b蛹、c成虫。

【详解】A.家蚕的发育过程为完全变态发育，其发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。其中，

蛹期是家蚕不食不动的时期，对应图中的b,A正确。

B.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，幼虫发育到成虫需要经过蛹这个过渡阶

段，这确实避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾，B正确。

C.蝗虫的发育过程为不完全变态发育，其发育过程包括受精卵、若虫和成虫三个时期。若虫与成虫在形态

构造和生活习性上非常相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。对应图中的发育过程为d-a-c,C

正确。

D.两栖动物的发育过程虽然也包括受精卵、幼体和成体三个时期，但其幼体（如蝌蚪）和成体在形态构造

和生活习性上有很大的差异，这种发育方式被称为变态发育，但并不属于完全变态发育。完全变态发育特

指昆虫的发育过程，包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，D错误。

故选D。

20.小湍蛙是我国的特有物种，分布于海南等地。下列有关小湍蛙的叙述，正确的是（）

A.蝌蚪是小湍蛙的幼体，用鳏呼吸

B,蛙肺的结构复杂，功能完善

C.蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著的差异，但它们的生活习性完全相同

D.小湍蛙是两栖动物，它的受精过程已经摆脱了水的束缚

【答案】A

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鲤呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主

要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

【详解】A.蝌蚪生活在水中，是小湍蛙的幼体，用鲤呼吸，A正确。

B.蛙肺的结构简单，功能不完善，需要皮肤辅助呼吸，B错误。

C.蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著的差异，它们的生活习性不完全相同，属于变态发育，C错误。

D.青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条

扁而长的尾，用头部的两侧的鲤呼吸，长出内鲤的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮

肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。因此能够正确表示青蛙的发育过程的是受精卵一蝌蚪一幼蛙一成

蛙，小湍蛙是两栖动物，它的受精过程不能摆脱对水的束缚，D错误。

故选A„

21.如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.若图中生物体代表向日葵，受精卵会发育成种子

B.若图中生物体代表蝗虫，过程②要经历卵、若虫、成虫三个时期

C.若图中生物体代表鸡，生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡

D.若图中生物体代表扬子鳄，过程①在水中完成

【答案】B

【分析】分析题图：①是受精过程，②是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎发育成为生物体的过程。

【详解】A.若图中生物体代表向日葵，受精卵会发育成胚，而不是整个种子，A错误。

B.若图中生物体代表蝗虫，其发育过程属于不完全变态发育。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时

期，其中若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。过程②在图

中代表发育过程，B正确。

C.若图中生物体代表鸡，生殖细胞B（卵细胞）需要与精子结合形成受精卵，受精卵中的胚盘（不是胎盘）

将来才能发育成雏鸡。单独的卵细胞或胚盘都不能发育成雏鸡，C错误。

D.若图中生物体代表扬子鳄，它是一种爬行动物。爬行动物的生殖和幼体发育都脱离了水的限制，可以在

陆地上进行。因此，过程①（代表生殖过程）不可能在水中完成，D错误。

故选B。

22.小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是（）

A.观察鸡卵时，将鸡卵的钝端用镶子轻轻敲裂，除去卵壳可看到的空腔是气室

B.将鸡卵放到热水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔

C.用牙签钝端轻触卵黄，会发现有卵黄膜保护

D.观察到卵黄上的小白点-胎盘，色浅而小，属于受精的卵。

【答案】D

【分析】鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵

黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端

内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端

由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细

胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。

【详解】A.用镜子轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用银子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发

现该处有气室，A正确。

B.在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，B正确。

C.用牙签钝端轻触卵黄，破裂后卵黄会流出，说明卵黄膜作用是保护卵黄，C正确。

D.卵黄上的小白点-胎盘。受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小，

D错误。

故选D。

23.“衔泥燕，飞到画堂前”，唐代诗人牛崂的《忆江南・衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关

鸟类繁殖的说法中，正确的是（）

A.求偶、交配、孵卵是所有鸟类都有的繁殖行为

B.亲鸟复杂的繁殖行为可大大提高后代的成活率

C.受精卵从母体产出后在亲鸟的孵化下才开始发育

D.春燕筑巢属于学习行为，而育雏属于先天性行为

【答案】B

【分析】鸟类繁殖需要经过求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵和育雏六个过程，其中求偶、交配、产卵三个

过程是所有鸟类繁殖都要经历的阶段。

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结

网、亲鸟育雏等。

【详解】A.鸟类繁殖需要经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏六个过程，其中求偶、交配、产卵三

个过程是所有鸟类繁殖都要经历的阶段，A错误。

B.亲鸟复杂的繁殖行为，如构建巢穴、孵卵、哺育幼鸟等，可以显著提高后代的成活率。这些行为能够保

护幼鸟免受捕食者的攻击和恶劣环境的影响，使幼鸟健康生长，B正确。

C.在鸟类中，受精卵在母体内已完成初步发育，仅需在体外的适宜环境下进一步发育。孵化主要提供了合

适的温度和湿度条件，c错误。

D.春燕筑巢、育雏都属于先天性行为，因为这种行为是其祖先通过遗传传递下来的，使它们能够在特定的

时间和地点筑巢并抚育后代，D错误。

故选B。

24.下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（）

A.选用性状优良的番茄枝条做接穗

B.菜粉蝶的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期，其发育过程经过5次蜕皮

C.雌雄蛙抱对可提高产卵率

D.鸟卵的结构中，卵白是主要营养部分，卵黄将来发育成雏鸟

【答案】A

【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态结

构和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。

（2）鸟卵的各部分结构与功能：①卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。②气室：内充满空气，为胚胎

发育提供氧气。③卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。④卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护

作用。⑤卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。⑥卵黄膜：起保护作用。⑦系带：起

固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。

⑧胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育

成胚胎。

（3）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。

【详解】A.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整

的植物体。嫁接属于无性生殖，后代保持母体的优良性状，因此，选用性状优良的番茄枝条做接穗，可以

扩大优良品种的繁殖量，A正确。

B.菜粉蝶的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，B错误。

C.雌雄蛙抱对可提高蛙卵的受精率，C错误。

D.鸟卵的结构中，卵黄是主要的营养部分。胚盘中有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，D错

误。

故选A„

25.中国首只无壳孵化小鸡一“小茶缸”的诞生过程是：去除已受精种蛋的卵壳以及卵壳膜，把内容物倒入

如图的孵化装置中，孵化21天，下列有关说法错误的是（）

夔料盖

通气孔①

②

多聚

膜

③

脱脂

棉④

A.图中①胚盘将发育成雏鸡

B.在孵化过程中，只有③卵黄为胚胎提供营养

C.孵化后的雏鸡能独立觅食

D.图中多聚膜上应戳一些小孔

【答案】B

【分析】（1）鸡卵的结构：

①卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。

②气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

③卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。

④卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。

⑤卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。

⑥卵黄膜：起保护作用。

⑦系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端

的壳膜相连）。

⑧胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育

成胚胎。

（2）图中①是胚盘、②卵黄，③卵黄膜，④卵白。

【详解】A.①胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受

精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸡的生殖发育过程：受精卵一胚盘一胚胎一雏鸡

一成年鸡。所以，鸡卵中能发育为雏鸡的结构是胚盘，A正确。

B.卵黄富含营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白含有水分和蛋白质，有营养和保护的作用。

故在孵化过程中，所需的营养物质来自②卵黄和④卵白，B错误。

C.鸡属于早成鸟，孵化后的雏鸡能独立觅食，C正确。

D.无壳孵化装置承担了鸡卵壳和卵壳膜的功能，多聚膜上烫出若干个通气孔以模拟卵壳膜，上面有气孔,

有助于透气，D正确。

故选Bo

第n卷非选择题(共50分)

二、非选择题：共5题，每题10分，共50分。

26.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育的有关知识

(2)相较于螳螂的发育过程，蝴蝶的发育过程多了—这一时期，蝴蝶的发育属于一o

(3)图乙是鸟卵结构示意图，能发育成雏鸟的结构是［③］一。

(4)图丙是人体胎儿与母体的联系示意图，胎儿发育的中后期主要通过［1］—与母体进行物质交换。

【答案】(1)受精卵

(2)蛹完全变态发育

(3)胚盘

(4)胎盘

【分析】图甲中M表示变态发育；图乙中①卵白、②卵壳、③胚盘、④卵黄、⑤系带、⑥气室；图丙中1

胎盘、2脐带、3子宫、4阴道。

【详解】(1)经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育为新个体的生殖方式为有性生殖。图中所示的生物都

要经过精子和卵细胞结合形成受精卵，再发育而来。

(2)螳螂的发育过程经过卵、若虫和成虫三个阶段，为不完全变态发育；蝴蝶的发育过程经过卵、幼虫、

蛹和成虫四个阶段，为完全变态发育。因此相较于螳螂的发育过程，蝴蝶的发育过程多了蛹这一时期，蝴

蝶的发育属于完全变态发育。

(3)胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。因此图乙是鸟卵结构示意图，能发育成雏鸟的结构是③胚盘。

(4)图丙是人体胎儿与母体的联系示意图，胎儿发育的初期，营养由卵黄提供；胎儿发育的中后期所获得

的营养主要通过1胎盘从母体获得。

27.图中A、B、C分别为蝗虫的发育阶段、桃树的嫁接、萝卜的组织培养示意图，据图回答下列问题:

(1)图中生物的繁殖方式属于无性生殖的有

(2)根据图A蝗虫的发育阶段可以判断蝗虫为—发育的昆虫。

(3)图B方法成功的关键步骤是要确保①水蜜桃、②山桃两部分的—紧密结合，嫁接成功后可获得［_］的果

实。

(4)图C应在一条件下进行。

【答案】(DBC

(2)不完全变态

⑶形成层①

⑷无菌

【分析】由A图可知，蝗虫的发育需经历受精卵、若虫、成虫几个阶段。图B中①是接穗，②是砧木。由

图C可知，萝卜的组织培养主要过程是：切片一分离出细胞-培养基培养一细胞团-胚状体一试管植物。

【详解】(1)图中B桃树的嫁接和C萝卜的组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产

生新个体，因此属于无性生殖。而A蝗虫的发育需要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。所以，属

于无性生殖的有B、C„

(2)根据图A蝗虫的发育阶段,我们可以看到其幼虫与成虫在形态和生活习性上相似，只是大小有所不同，

这种发育方式被称为不完全变态发育。因此，蝗虫为不完全变态发育的昆虫。

(3)图B展示的是桃树的嫁接过程。嫁接成功的关键步骤是要确保接穗(在此为水蜜桃)和砧木(在此为

山桃)的形成层紧密结合。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，它能使接穗和砧木愈合在一起，形

成一个新的植株。嫁接成功后，由于接穗保持了原植株的遗传特性，因此我们将获得水蜜桃的果实。

(4)图C展示的是萝卜的组织培养过程。组织培养应在无菌条件下进行，以防止杂菌污染。通过组织培养，

我们可以在短时间内培育出大量无污染的新个体。然而，这些新个体只是原萝卜品种的无性繁殖后代，它

们并不会出现新的萝卜品种。因为组织培养并没有改变原植株的遗传物质，所以新个体在遗传上与原植株

是一致的。

28.广饶某中学生物兴趣小组的同学，归纳了部分生物的生殖发育，请据图回答：

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态与结构差异很

大，其中A、B又不尽相同，B的发育过程是—（填“完全变态发育”或“不完全变态发育"）。

（2）D、E显示的生殖方式分别是—,—,后者大大提高了后代的成活率。

（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于一。图F所示方式成功的关键是—的紧密结合。

【答案】（1）完全变态发育

⑵卵生胎生

（3）无性生殖接穗与砧木的形成层

【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、

打插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的

个体的生殖方式。

（3）图B完全变态发育：经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫

在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。

（4）图A不完全变态发育：经过①卵、②若虫、③成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体

的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。

（5）图C是青蛙的变态发育过程：①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。图D代表卵生，图E代表胎生，

图F是植物的嫁接。

【详解】（1）观察A、B、C的发育过程，它们都是有性生殖，卵生。它们都是由受精卵发育为新个体的。

且三者的幼体和成体的形态结构、生活习性差异大，因此属于变态发育。A中昆虫经历①卵、②若虫、③

成虫三个时期，属于不完全变态发育。B中昆虫经历①卵、②幼虫、③蛹和④成虫4个时期，属于完全变

态发育。

(2)图D代表卵生，图E代表胎生，胎生的动物由于胚胎受到母体的保护及提供优越的营养条件，因此后

代成活率提高。

(3)图中A、B、C、D、E的生殖方式都经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育为个体，都是有性生殖。

F表示植物的嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。嫁接成活的关键操作让接穗和砧木

的形成层紧密结合。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，以确保接穗成活。

29.立春将至，