2024-2025学年福建省龙岩市长汀县九年级上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年福建省龙岩市长汀县九年级上学期期中考试化学试卷

一、选择题(★★)1.科学发展，薪火相传。为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是

A．张青莲B．侯德榜C．袁隆平D．闵恩泽(★★)2.下列变化中，属于化学变化的是

A．葡萄酿酒B．酒精挥发C．矿石粉碎D．冰雪融化(★★)3.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4•5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是

A．物理性质B．制法C．用途D．化学性质(★★)4.下列实验操作正确的是

A．连接仪器B．量取液体C．振荡试管D．熄灭酒精灯(★★)5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列分析中错误的是

A．氢气燃烧生成水——分子种类发生改变B．室内消毒后，气味弥漫四周——分子在不断地运动C．H2O2溶液可用于消毒，H2O不能消毒——H2O2和H2O分子构成不同D．压瘪的乒乓球放热水中鼓起来——温度升高，分子体积变大(★★)6.下列物质中，属于纯净物的是

A．矿泉水B．冰水共存物C．碳酸饮料D．受污染的空气(★★)7.青岛是一座美丽的海滨城市，盛产多种海鲜。但如果同时食用海鲜和水果，经常会引起肠胃不适。某兴趣小组查阅资料发现，水果中含有的维生素C与海鲜一起吃能产生有毒物质—砒霜(As2O3)，所以海鲜不能和维生素C一起食用。砒霜中砷元素(As)的化合价为

A．-3B．+2C．+3D．+6(★★★)8.“宏观-微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图为自来水生产过程中常存在的化学反应，其微观过程如图所示，则下列分析正确的是

A．该反应前后分子与原子种类、数目都不变B．变化过程中共有三种元素C．反应前后物质全部是化合物D．水中氢元素的质量分数为66.7%(★★)9.鉴别下列各组物质的方法错误的是

需鉴别的物质方法A硬水和软水滴加肥皂水B氧气和氮气燃着的木条C二氧化锰粉末和木炭粉观察颜色D酒精和白醋闻气味

A．AB．BC．CD．D(★★★)10.为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图1所示进行实验，将呼出气体吸入食品保鲜袋内（袋内含有少量空气），采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示，下列说法不正确的是【纵坐标均为某气体体积（%），横坐标为时间（s）】

A．根据图示可知呼出气体中氧气含量仍然较高B．通过实验数据表明，人体吸入的氧气体积与呼出二氧化碳的体积相当C．曲线Y在60s至100s下降是由于水蒸气液化D．根据图示可知呼出气体中氮气含量为76.66%二、填空与简答(★★)11.请从下列物质中选择合适的物质，用相应数字序号填空。①氮气②氧气③稀有气体④石墨(1)可供给动植物呼吸的是_____。(2)可用于制造霓虹灯的是_____。(3)用于制造铅笔的是_____。(4)可用于制氮肥的是_____。(★★★)12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图1是铈元素的身份信息；图2是元素周期表前18号元素按原子序数递增的顺序排成的圆形，图中数字为元素的原子序数；图3为2种微粒的结构示意图。(1)由图1可知，铈元素的相对原子质量为_____，属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。(2)请从原子结构的角度思考，图2中3号至10号元素位于第二圈的原因是_____。(3)图3中A为氧离子的结构示意图，则氧离子的符号为_____。(★★★)13.水是宝贵的自然资源，对人类生活和工农业生产都具有重要意义。自来水厂净水过程的主要操作流程如图：(1)操作X是_____，试剂A的名称是_____。(2)为节约水资源，我们中学生可以做到_____。(3)如图是电解水实验的改进装置，反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器A活塞移动至4mL刻度处，则理论上注射器B活塞应移动至_____mL刻度处。【拓展延伸】同学们查阅资料后还知道了使水分解的另一种方法：光解水法。我国科学家已研究出太阳能和新型高效光催化剂作用下，促进水的分解制取氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）(4)根据上图写出在太阳能和新型高效光催化制作用下，促进水分解制取氢气的符号表达式_____，下列选项表示水分解的微观过程顺序正确的是_____。A．①④⑤②③B．①④②③⑤C．①④②⑤③(★★)14.中华民族的传统节日，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。(1)火把节，是彝族、白族等民族的传统节日。木炭燃烧的符号表达式_____，该反应的基本反应类型是_____。(2)泼水节，是中国傣族、阿昌族等民族的传统节日。在初中不同的化学实验中，水起的作用也各不相同，例如铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是_____。(3)端午节，已被列入世界非物质文化遗产名录。制作的节日食品——粽子，放置时间过长，易发生_____(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)而变质。(4)春节，是中华文化优秀传统的重要载体。春节期间，烟花表演中镁在空气中燃烧的主要现象是_____。三、实验题(★★★)15.为测定空气中氧气的含量，兴趣小组的同学设计如图几种装置。回答下列问题：(1)图1实验后测量结果明显偏小，其原因可能是_______(写出一点)。(2)图2为图1的改进装置，图3是通过压强传感器测得图2容器内压强随时间变化的曲线。①与图1实验相比图2装置的优点是______(填字母)A.误差小B.环保，避免生成物扩散影响空气质量C.燃烧现象更剧烈②关闭弹簧夹K，闭合电路，图3中ab段压强减小的原因是_______。(3)利用图4所示装置测定空气中氧气含量(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水。光照引燃白磷待白磷熄灭，冷却至室温，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1.则空气中氧气体积分数为_______(用含字母的代数式表示)。(★★★)16.化学是一门以实验为基础的学科，如下图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。(1)仪器I的名称是_____；仪器Ⅱ的名称是_____。(2)实验室利用装置A分解高锰酸钾制取O2时，反应的符号表达式为_____。(3)用装置B制取氧气时，该反应的符号表达式是_____。装置C是用软塑料管自制的气体发生装置，也可用同样的反应制取氧气，药品加入至图示位置并塞紧橡胶塞后，要使反应开始，接下来的操作是：_____，相比于B装置，C装置除了装置简单、药品用量少和取材环保的优点外，还具有的优点：_____。(4)若想要收集氧气并测量所得氧气体积，从图中选择合适的装置并正确连接：发生装置导管→_____。(选填“①、②、③、④、⑤、⑥、⑦”)(5)已知氨气是一种密度比空气小的无色气体，极易溶于水形成氨水。实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气，则制氨气的发生装置应选择_____。四、科学探究题(★★★)17.H2O2溶液、“84”消毒液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行如下探究活动。【查阅资料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。(1)工业上可用氯气(Cl2)和氢氧化钠(NaOH)溶液反应来制取NaClO，同时生成氯化钠和水，该反应的符号表达式为_____。【实验一】取少量84消毒液于试管中，滴加过氧化氢消毒剂，发现大量气泡产生，经检验生成的气体为氧气。【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想一：NaClO类似分解H2O2溶液制取氧气时MnO2的作用作催化剂；猜想二：NaClO与H2O2溶液发生化学反应，作反应物。【实验二】(2)按如图所示组装实验装置(固定装置省略)。加入药品前经注射器甲注入10mL水，观察到注射器乙活塞向右移动10mL(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响，下同)，该操作的目的是_____。(3)向锥形瓶中加入20mL84消毒液，再按上图装置将25mLH2O2溶液平均分5次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，记录每次气体的总体积(忽略其他误差)，数据见下表：

第1次第2次第3次第4次第5次H2O2溶液/mL55555注射器乙中气体的总体积/mL357085a95表中的数据a=_____。【实验结论】(4)根据表中数据判断_____(选填“猜想一”或“猜想二”)是正确的，其依据是_____。五、计算题(★★★)18.如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明