多功能报警器的制作导学案

编制人：一级审核人：二级审核人：联系领导：日期：多功能报警器的制作导学案班级：学生姓名：组别：评价：【学习目标】1．知识目标：（1）能够认识电路中的元器件、以及元器件的引脚及功能。（2）能够对电路原理图进行简单分析。（3）掌握多功能报警器制作电路的布局、焊接与调试。2.技能目标（1）通过多功能报警器电路的连接与检测过程，发展综合职业能力。（2）养成思考问题，合作创新，手脑并重、主动探究的学习习惯。3.情感目标（1）小组成员间相互协作，相互交流，互帮互助，增强小组团队合作意识。（2）通过规范的操作，知识的拓展，形成良好的7S素养。【教学重点难点】掌握元器件的识别与检测、电路的布局与焊接。2、能够对电路图进行简单分析。3、能够根据电路原理图完成实物图的连接与调试。【使用说明与学法指导】1．通读教材，完成预习案。2．将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处。把难点勾画出来，并完成理论预习题目，理论预习中如有不能解决的问题，先进行小组讨论，3．小组讨论后仍不能解决的，请标出来并写到“我的疑惑”处。课时安排：6课时4．课型安排：新课（方法指导、综合实践）5．学法指导：学案导学、学做合一、合作互动教师：示范多功能报警器的安装与使用；学生：训练重点是多功能报警器电路的元器件的安装与焊接实物示意图【理论预习】问题1：熟悉原理图纸，分析工作原理，电路原理图由哪些元器件组成。电路功能与简单工作原理：图中，S2为水银开关。图示为报警器位置。此时四声模拟声集成电路CL-9561的第一选声端SEL通过S2接电源负端（即VSS）,小集成块通电工作，扬声器BL即发出警报声。CL-9561音乐芯片，内储一种报警声，电源通过S2和R1向三极管VT提供基极偏流，促使VT导通，相当于SB闭合，扬声器BL即发声。问题2：元器件的识别与检测标号名称实物图规格说明R1该元器件为环的。其中前三环为，第四环为，最后一环为。R2C2万用表检测方法：欧姆档位：RX10K指针是否摆动：C1、C3万用表检测方法：欧姆档位：读数：BL万用表检测方法：欧姆档位：读数：NE555引脚名称排列：S2问题3：电烙铁手工焊接五步基本操作步骤：我的疑惑：【技能探究】任务一：元器件插装：小组讨论：如何根据多功能报警器电路原理图结合PCB板的结构，将元器件管脚进行成型并插装在PCB板上。小板与大板如何连接起来？任务二：实训焊接：各自动手：根据绘制的接线图，将相应的元器件、跳线正确的接在相应的位置，并进行焊接。工艺要求：1、焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺出现；2、修脚长度适当，一致，美观；3、元器件安装牢固，排列整齐；4、导线、元件安装横平竖直，无乱线敷设；5、引脚加工尺寸及成形应符合装配工艺要求6、元件高度及字符方向应符合工艺要求工艺参照请看PPT……学生动手实训中……任务三：通电调试与排故：小组合作：先将稳压电源电压调到+5V，再把接好的电路正极（红线）接在稳压电源的正极，电路的负极（黑线）接到稳压电源的负极，摇动水银开关，听听是否有警声。如果不能出现上述现象说明电路连接有错误，需要检查电路连接是否正确。主要从以下几个方面：电路板上的实物电路是否根据原理图连接的。检查电路中是否出现虚焊、短路等现象。集成电路是否安装正确。水银开关是否接好。赶快动手测一下吧！【巩固训练】1、多功能