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文档简介
2025年中考历史启示类题型分类归纳汇编(精
选55个考点)
1.你学习了商鞅变法后,有何感想?
①要顺应时代潮流,适时改革。②改革是动力,开展是硬道理。
③改革,能开展社会经济,增强国家的实力,提升国家的地位。
2.商鞅变法失败还是成功?商鞅精神是什么?从中得到的启示。
(1)成功了。因为经过变法,秦的经济得到了较大的开展,军
队战斗力不断加强,开展成为战国后期最富强的国家,为秦的统一奠
定了基础。一场社会变革是否成功,主要是看变法的目的是否到达,
不在于实施变法的人是否生还是死。
(2)商鞅精神:他为使国家及时顺应历史潮流的开展,不畏艰辛和
强权,敢于向落后的旧势力挑战,甚至是不畏流血牺牲,表现出了极
大的勇气和信心,实在值得我们敬佩。
(3)商鞅变法启示:①改革是推动社会进步和开展的重要动力。
②改革不是一帆风顺的,它需要改革者不但要有有勇气和魄力,还
要有为改革而献身的精神。
3.在战国时期和三国两晋南北朝时期,中国曾经出现过两次对历史起
到推动作用的改革,你知道是哪两次改革吗?答:战国时期:商鞅变
法;三国两晋南北朝时期:北魏孝文帝改革。
4.在战国时期的那一次改革中,奴隶主和旧贵族对其中的一项改革措
施最为不满,你能判断出这一项改革措施是什么吗?答:奖励军功。
5.★评价秦始皇:①功:秦始皇顺应历史潮流,统一中国;他建立君
主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,促进了各地区各
民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过战争,扩
大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国
家,不愧为千古一帝。②过:他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫
殿陵墓,浪费大量人力、物力;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文
化
6.★★评价唐太宗(总评)唐太宗是我国古代杰出的政治家。
他吸取隋亡的教训,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府
要轻徭薄赋、开展生产,统治才能稳固。他善于用人和重视纳谏;沿
用隋朝的三省六部制;合并州郡;重视文化教育,开展科举制度;采
取较开明的民族政策和对外开放政策,促进了边疆各族的开展和对外
交往的繁荣。在他统治时期,政治比拟清明,经济开展较快,出现繁
荣景象,国力逐步强盛。历史上称之为“贞观之治〃。同时,他的统治
也为唐朝进入全盛时期奠定了基础,不愧为是我国古代杰出的政治
家。但是,作为封建帝王,他同样对人民进行剥削和压迫,在晚年他
的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长,而且他杀兄逼父夺取皇权的行为,
是缺乏称道的。
7.唐代对外关系(开放与交流)一遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
(1)唐朝对外交往频繁的原因:唐代经济繁荣,文化兴盛,是世界
上的强盛国家;采取比拟开放的对外政策;兴旺的海路交通。
(2)从唐朝著名高僧鉴真和玄奘历尽艰辛追求事业的感人事迹中你
能感悟到什么?
答:鉴真和玄奘为完成自己的历史使命而出生入死、历尽艰辛,我们
应该培养顽强的毅力和百折不回的精神。
(3)唐朝对外交流的历史启示:
①一个国家只有经济、文化先进兴旺,才能对国外产生巨大的辐射
力和吸引力,才能得到别人的尊重和仰慕。(对外交往兴旺的最主要
原因)
②一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,
才会有所得益,有所进步。
③国家和民族不管大小强弱,均有所长;一个国家只有积极开放,
虚心学习,才能充分吸取别人的精华,丰富自己的文化。
8.“四大创造”一一造纸术、印刷术、火药、指南针
(1)我国古代四大创造的简单开展情况及影响
答:开展情况:①造纸术的创造:西汉时创造造纸术,东汉蔡伦改
进造纸术
②印刷术的创造:隋唐时出现雕版印刷术,北宋时毕昇创造活字印
刷术
③火药的创造:古代道士在炼丹过程中创造;唐末应用于军事,宋
元时广泛应用于军事上;
④南针的创造:战国时出现"司南";北宋时制出指南针并用于航海;
南宋时经阿拉伯人传入欧洲;
(2)对世界的影响:(培根说:印刷术、火药、指南针这三种东西,
已改变了世界的面貌。这是为什么?)(四大创造对世界文明作出了
重大奉献):
①造纸术、印刷术传入欧洲,促进了文化的传播和开展。
②火药传入欧洲后,对资产阶级战胜封建贵族,取得革命的胜利,
起了积极的作用。
①南针的应用促进了欧洲航海技术的进步,成为新航路开辟和新
大陆发现的重要条件。
9.清朝的闭关锁国锁国政策造成什么严重的后果?请谈谈你当前对
外开放的看法。
答:①后果:闭关政策给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我
国对外贸易和航海事业的开展,使中国丧失了对外贸易的主动权,阻
碍了生产的开展、技术的进步和中西方文化的交流;闭关政策不能扭
转中外力量的比照,反而导致了中国的闭塞、停滞、倒退、使中国在
世界上逐渐落伍了。
②看法:从闭关锁国中汲取教训,每个国家和每个民族都不能与世
界隔绝,应广泛交往,否则,将被时代所淘汰;在交往过程中应积极
学习别国的长处,开展自己,坚决不移地走改革开放之路。
10.明朝君权的加强的认识:明朝君权的加强,它是明政府政治高压
的重要表现,说明中国封建政治制度走向衰落。(明朝的资本主义的
萌芽是封建经济制度走向衰落的重要表现。)
1L古代科技成就取得的启示
现代的科学技术虽然先进,但都是在古人收寻、探索和苦苦钻研的基
础上开展而来的。千百年来,人类在探索自然奥秘、进行科学创造方
面一直在不懈的努力。人类数千年的生活实践告诉我们,科学是我们
认知世界惟一可靠的途径,我们在学习和生活中,应该不断地培养自
己的科学精神。
12.近代中国受列强侵略的原因是什么?
(1)中国封建制度落后,政治腐败,经济、科技、军事落后,长期
实行闭关锁国政策。
(2)资本主义国家实力强大。建立了资本主义民主制度,进行了工
业革命,经济、科技、军事兴旺,实行对外殖民侵略政策。
13.从百年民族复兴历程中,你可以得到哪些认识?
中华民族复兴是无数仁人志士探索和奋斗的结果;民族独立是民
族复兴的前提;改革开放是国家复兴的动力;共产党的领导是复兴的
保障。
14.戊戌变法认识
(1)戊戌变法是中国政治近代化的开端,它的失败说明资产阶级改
进道路在半殖民地半封建的中国行不通;(2)改革必须根据中国国
情,走适合中国开展的道路,不能单纯照搬他国经验
15.辛亥革命是成功的还是失败的?(评价辛亥革命)
观点一:是成功的。推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建帝制,
建立了中华民国临时政府,公布了《中华民国临时约法》,这是具有
资产阶级临时宪法性质的法律文件,使民主共和观念深入人心。
观点二:是失败的。革命果实被袁世凯窃取,建立起北洋军阀的统治,
未完成反帝反封建的任务(未改变中国半殖民地半封建社会的性质);
中国仍受帝国主义的侵略。
备注:辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行
不通的。
16.中国近代化起步的特点和启示
Q)※特点:从学习西方科学技术(洋务运动),到学习西方政治制度
(戊戌变法、辛亥革命),再到学习西方思想文化(新文化运动),
由表及里,层层深入的过程。
中国近代化的探索过程表达了中国人民勇于探索、顽强斗争的精神,
在民族危难时刻,能勇于承当起民族的使命和历史的责任。
⑵※启示①国家独立、政权稳固、秩序稳定是实现近代化的必要
前提;②必须解决农业问题,才能加快近代化进程,为近代化提供
支撑;③对外开放、兼收并蓄,国家才能跟上时代步伐;④要解放
思想、更新观念;⑤科教兴国是现代化的关键;⑥一切从实际出发、
实事求是,根据具体国情做出科学决策。
17.长征认识:
(1)中国革命的道路不是一帆风顺的,需经历艰难曲折的开展历程;
(2)中国革命的胜利需要共产党人付出艰苦的努力和巨大的牺牲
;(3)必须坚持党的正确领导,紧密团结在党的周围;
(4)要把民族和人民的利益高于一切。
X18.你对南京大屠杀的感想(启示)是什么?:
(1)日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。(2)我们要勿忘国耻,更
要努力学习,为国家的强大而奋斗。(3)当今社会,我们仍要提防
军国主义的复活,争取世界和平。
(4)不忘历史,铭记历史教训是我们奋起的动力。
(5)纵观人类几千年的历史,任何时候、任何国家都不是靠祈祷来
赢得和平的。只有提升综合国力,才能保卫国家主权。
(6)"落后就会挨打〃、"开展才是硬道理〃,我们要随时警惕日本军
国主义的复活。
(7)我们应努力学习,不忘国耻,发奋图强,准备报效祖国,只有
国力强盛,才不会让历史悲剧重演。
19.新中国建立以来,我国社会主义建设经历了曲折的进程
(1)建国以来,我国农村土地所有制的变化:
封建土地所有制一农民土地所有制一社会主义公有制
(2)近代以来,伴随着列强的侵华活动,中国的农村状况发生了怎
样的变化?
变化:自然经济逐步解体,落后的生产方式受到冲击,商品化程度提
高;农民利益受到损害,农村日益贫困、破败。
(3)中国革命的中心问题是土地问题。对此,孙中山、毛泽东分别
提出了什么对策?结果如何?
孙中山提出"三民主义",采用"平均地权”的方法,但未落实;
毛泽东领导农民开展土地革命(改革),实行农民土地所有制,使农
民得到了土地。
(4)以邓小平为首的中共第二代领导人,如何成功地指导了划时代
地中国农村改革?
在全国农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制,开展乡镇企业
和非农产业,废除了人民公社体制,使农村改革向专业化、商品化、
社会化开展。
(5)孙中山、毛泽东、邓小平实行上述政策的相同主旨是什么?
立足国情,开展农业,改善农民生活,促进社会进步。
20.针对我国当前解决“三农”问题,提出几点解决建议。
建议:实施科教兴国战略,大力普及农村义务教育,提高人口素质,
实施人才强国战略。
2L土地改革的认识
中国农民两千年来一直憧憬的"耕者有其田”的理想在中国共产党的
领导下,终于实现了,只有中国共产党,农民才能翻了身,成为土地
的主人,因此,我们要更加热爱中国共产党,热爱我们的社会主义
22.对农业合作化的看法。
农业合作化是必要的,但合作必须根据农村生产力开展水平的实际,
结合农民的思想认识,循序渐进,追求开展,凭主观搞瞎指挥,势必
损害农民的利益和农业生产。
23.X对社会主义三大改造的认识
⑴走社会主义道路是中国历史的选择。
(2)建立社会主义制度是20世纪中国历史上最广泛、最深刻的社会
变革。
⑶1956年三大改造基本完成,我国进入社会主义社会初级阶段。
24.对1958年总路线的认识
从主观上讲,它反映了人民普遍的良好愿望,从客观上讲,它无视了
客观经济规律,片面强调人的主观能动性,片面强调经济建设的速度,
否认国民经济方案的综合平衡,实际上是过分强调生产关系的作用。
使左倾思想更加膨胀。
25.※“大跃进”和人民公社化运动的启示
在社会主义建设中,必须坚持实事求是的原则,以经济建设为中
心,遵循客观经济规律;必须正确认识国情,生产关系一定要适应生
产力的开展水平,不能只凭主观意愿和个人意愿办事。
26.巴黎和会上中国外交失败的启示:
弱国无外交,要提高国际地位,必须加快社会主义现代化建设的步伐,
深化改革,扩大开放,加强国际交流,以增强综合国力。
27我们今天能从五四运动中的学生身上学到什么?
答:①要热爱祖国,要有高度的爱国主义精神。②要以主人翁的精
神维护祖国统一与领土完整。③要同一切破坏我国主权和领土完整
的行为作斗争。④时刻关心国家大事,民族前途。⑤热爱祖国,以
历史使命为己任,刻苦学习,立志成才,报效祖国。⑥中国人具有
不屈不挠的斗争精神,永远不会向外国侵略势力低头。⑦忧国忧民、
不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神
28.(1)张学良与杨虎城的精神:以国家危亡为已任的爱国主义精神值
得我们学习。
⑵作为青年学生,应该怎样发扬光大张学良的爱国主义精神?答:热
爱祖国,时刻关心国家大事,民族前途。以历史使命为己任,刻苦学
习,立志成才,报效祖国。
⑶学完“西安事变”后同学们对张学良的行动看法不一,有人认为张学
良“捉蒋”是英雄可敬;“放蒋”太轻率,可惜;“送蒋”更是误了自己的
一生,可叹!你的意见如何?说说你的看法?
答:我认为张学良"捉蒋”是英雄可敬。理由:张学良在民族危亡的紧
要关头,身负国难家仇,怀报一颗爱国之心,屡次劝说蒋介石停止剿
共,一致对外。在劝说无效的情况下,实行“兵谏",使得蒋介石容许
停止内战联共抗日。张学良这种以民族利益为重,不顾个人利益得失
的宽阔胸襟,令人佩服,可敬。
⑷人民深切思念张学良而唾弃李登辉、陈水扁之流的原因及认识。
①原因:张学良发动西安事变是爱国的,维护了了国家、民族的利
益,而李、陈之流不顾人民的反对,逆历史潮流而行,妄想分裂国家,
搞台独,是历史的罪人;
②认识:维护国家统一,以国家民族利益为重的人必将流芳千古;
分裂国家的行为必将受到世人的唾弃。
29.当前中日关系的开展
(1)目前影响中日关系的主要因素:历史教科书问题、参拜靖国神
社问题、台湾问题、领土争端问题(钓鱼岛问题和东海问题)。
(2)日本政要参拜靖国神社,修改历史教科书,说南京大屠杀是谎
话等言行说明什么?你对此有何看法?为什么会出现这种情况?或
从“日本篡改中学历史教科书事件”到“日本政要屡次参拜靖国神社”
的实质、影响和我们的态度:
①实质(说明)右翼势力不能正视历史,否认、美化侵略战争,歪
曲历史,开脱战争罪责,企图复活军国主义。
②影响(看法):严重伤害了中国和亚洲人民的感情,损害了中日
关系,不利于世界和平与开展。
③出现这种情况的原因:日本有军国主义传统;二战后美国对日本
处分不力,没有使日本人民充分认识到军国主义的危害;二战后日本
经济的崛起,随着实力的增强,日本野心也更加膨胀。
④我们的态度:我们应牢记历史,正视历史,警惕军国主义复活;
不忘国耻,发奋图强,居安思危;我们须面向未来,以史为鉴,共创
友好和平未来。
(3)最近日本谋求成为联合国安理会常任理事国,反映了日本近年
来在外交上谋求政治大国地位o你是什么态度?谈谈日本政府应持有
怎样的态度或日本应如何正确对待侵华战争?
a、支持:日本是亚洲唯一的兴旺国家,应该在维护世界和平上发挥
更大作用。
b、反对:联合国安理会是维护世界和平的重要机构,而日本右翼势
力猖獗,不能正视二战中的侵略历史,军国主义复活,不能承当维护
世界和平的重任。
日本政府应持有的态度:
①正视历史;②以史为鉴,反省战争中犯下的罪行;③信守和平承
诺;④做一个负责任的大国;
⑤与周边地区、国家友好相处。
⑷2007年是中日邦交正常化35周年,也是卢沟桥事变70周年。2007
年4月温家宝总理对日本进行了正式访问,称之为“融冰之旅”。
(A)请你列举中日古代人员之间友好交往的一个事例。鉴真东
渡
(B)说出近代以来日本发动和参与的三次大规模的侵华战争,并试
举一例其在中国犯下的罪行。
甲午中日战争;八国联军侵华战争;1931-1945年侵华战争。南
京大屠杀等
(c)你认为近年来中日之间政治关系结“冰〃的主要原因是什么?如
何才能促进中日之间的世代友好?
日本前政府领导人参拜靖国神社,文部省通过美化侵略战争的新教科
书等;
※日本政府应教育国民正视历史,反思历史;中日之间应建立互信机
制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
(D)你认为面对日本右翼势力歪曲日军侵华史实的做法,我们中学
生应该怎么办?
增强爱国主义情感,警惕日本军国主义复活;学好历史,以史为鉴,
揭露日本右翼势力的反动嘴脸,积极维护世界和平;努力学习,将来
报效祖国;树立远大理想,增强民族忧忠意识和社会责任感等。
⑸从中日战争中,日本可吸取的历史教训有哪些?
①放弃军国主义,走和平开展之路;②正视中日关系史上的那段不
幸经历,用正确的历史观引导国民和青年时代;③警惕和禁止任何
形式的军国主义思潮和势力的重新抬头;④要珍惜和维护两国的睦
邻友好关系,要随着时代的前进推动中日两国关系不断向前开展。
(6)近年来日本军国主义和政治大国抬头的表现有哪些?
日本右翼势力否认对外侵略的罪行;日本篡改历史教科书;日本对外
派遣自卫队参与国际重大军事活动;日本要求修宪并要求参加联合
国。
⑺中日关系的关键问题是什么?
日本对侵华历史的反省问题。
⑻你认为面对21世纪的中日关系,日本应该做些什么?
遏制军国主义势力的开展,坚持走和平开展之路;主动承当战争责任,
真诚地、公开地向中国人民、亚洲人民抱歉;有远见的日本政治家应
致力于精心培育和开展中日友好关系;明白中日友好关系是亚太稳定
乃至世界和平开展的基础,在国际上树立起一个负责任的国家形象,
取信于世界人民。
(9)新时期如何促进中日关系的和谐开展?
A.以史为鉴,面向未来。正确对待侵略历史,妥善处理历史遗留问题;
B.坚持一个中国原则,台湾问题是中国的内政,是中国的核心利益,
不允许任何国家干预;
C.通过对话、和平协商机制,妥善解决中日间的分歧;
D.相互尊重,加强合作,增进了解,扩大共同利益,加强经济文化联
系,共同开展。
E.中国应警惕军国主义复活F.在和平共处五项原则基础上开展两国关
系;
G.中日之间应建立互信机制,加强两国在政治、经济等方面的交流与
对话协商。
30.台湾问题对中美关系的影响如何?
台湾问题是是中国的内政,是中美关系的核心问题,在台湾问题
上坚持《中美联合公报》和一个中国的原则,中美关系才能健康
开展。
31.新时期如何促进中美关系的和谐开展?
①相互理解和尊重,互不干预内政,求同存异,和平共处,合作共
赢;②恪守《中美联合公报》精神,坚持一个中国原则;③积极开
展友好关系,扩大共同利益,加强经济贸易往来和文化交流;
②增强在国际事务中的合作,反对霸权主义,促进世界和平、稳
定与开展。
⑤我们既要积极吸收和利用西方先进文明成果加快开展自己,也要
31.对古代文明为何产生在大河流域?
A..大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存。
B.大河流域上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥。泛滥的河水
提供了充分水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的开展。
32.伯里克利改革的启示:改革是经济开展、社会进步的重要推动力,
杰出人物对社会开展能起一定的推动作用。
33.大化改新的启示:日本族善于把其它民族的文化拿来变成具
有自己特色的文化,在古代日本向中国学习,在近代向西方学习,
这些都使日本不断进步强盛。
34.比拟哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同?
①规模不同:郑和船队庞大,哥伦布船队很小,船少人少。
②目的不同:郑和下西洋是为了宣扬国威,扩大明朝的影响,加强
与海外的联系;35.哥伦布的远航是为了开拓市场、掠夺财富。
③性质不同:郑和下西洋是与各国友好交往的义举,哥伦布远航属
于殖民扩张活动。
④影响不同:郑和下西洋促进了与亚非各国的友好往来,哥伦布等
人开辟新航路客观上加强了与世界的联系,促进了资本主义的产生
和开展。
⑤时间不同,郑和远航是1405一—1433年,哥伦布远航是1492年,
比郑和晚近一个世纪。
35对雅各宾派专政措施你有何看法?
雅各宾派上台后,采取了一系列果断措施,打退了外国军队的进攻,
平息了国内的叛乱,把法国大革命推向高潮。但其恐怖政策"打击面
过宽”"处决的人太多〃造成了人人自危的恐怖的心态,使他们失去了
统治基础。
36.关于拿破仑事业成功的原因,谈谈你的看法?
对于拿破仑事业成功的原因分析,我们不能片面的看作为时势造英
雄或英雄造时势。应综合看,一方面他的个人能力强,具有卓越的
军事和政治才干,另一方面他的成功还与法国当时特定的历史环境
有密切关系。可以这样说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
37.英国资产阶级革命和法国大革命都是17、18世纪两次重要历史事
件,比拟一下它们有哪些相同点和不同点?
相同点:
原因相同,两国资产阶级都想掌握政权,为资本主义开展扫清道
路。
领导阶级相同,都由资产阶级领导。
革命动力相同,人民群众在两国革命中起了推动作用。
影响相同,都促进了资本主义开展。
不同:
特点不同,英国资产阶级革命经过了一个反复曲折的过程,建立了
资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制、革命不彻底;法国革命
成为资产阶级革命时代最彻底最典型的资产阶级革命。
意义不同,英国揭开了欧美资产阶级革命的序幕,开辟了一个资产
阶级革命时代;法国扫荡了国内的封建势力,动摇了欧洲其它国家
的封建制度的基础。
38.从工业革命的影响中你悟到了什么启示?
科学技术是第一生产力,要使国力增强,必须大力开展科学技术。
39.有人说日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的
序幕,这种说法对不对?谈谈你的看法?
不对,因为早在日军偷袭珍珠港之前,日军已对中国的东北、
华北、华南等地区进行了侵略,1940年日本还提出了建立"大东亚
共荣圈”的狂妄方案,第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日
军偷袭珍珠港,只是揭开了太平洋战争的序幕,并非是亚洲战场的
序幕。
40.德军在欧洲占领了包括法国在内的许多国家,为什么没能使苏联
屈服?请谈谈你的看法?
①德军在欧洲占领了许多国家,是英法推行纵容侵略的绥靖政
策的结果。而面对法西斯德国的侵略,苏联人民进行了英勇的卫国
战争,苏联红军奋力抵抗,军民同心,誓死保卫祖国。
②德军妄图速战速决的方案破产,对于冬季作战没有准备,在
苏军的反攻下,连吃败仗,莫斯科保卫战苏联的胜利,粉碎了德"天
下无敌”的神话。
41.二战启迪:
①和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演,要珍惜和平。
②人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力。
⑶意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,
共同迎接人类面临的各种挑战。
⑷要加强国际合作,求得共同开展。
42.第二次世界大战中,国际反法西斯联盟胜利的原因是什么?
①从战争性质来看,世界人民的反法西斯战争是正义的战争。
②从力量比照来看,国际反法西斯联盟建立后,在人力、物
力等方面取得优势。
③反法西斯联盟的团结和协作是世界反法西斯战争胜利的
根本原因。
43.想一想:为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手?
从二战前的30年代开始,英法美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张
的政策,即绥靖政策。具体表现在英法的“不干预"政策,美国的中
立法等,由于他们的纵容,助长了法西斯的侵略气焰,致使第二次
世界大战初期法西斯国家的侵略屡屡得手。
44.从第二次世界大战给人类带来的危害,你认为如何才能防止战
争?
①第三世界各国应努力提高自身综合实力,并积极反对霸权,
反对世界战争,维护世界和平。
②各国人民之间要加强友好合作,团结互助,才能有力地遏制
霸权主义,新殖民主义,促进世界的和平与开展。
45.人类已爆发两次世界大战,那么今天战争危险还存在吗?为
什么?
今天战争危险依然存在,帝国主义的本性就是对外侵略扩张,霸权
主义、强权政治、种族矛盾都一定程度上形成了战争的根源,所以
今天战争的根源仍没有完全消除。
46在当今世界格局下,中国应如何应对霸权主义的威胁?
①首先要保持社会稳定,开展经济提高综合国力,提高应对突
发事件的能力。
②积极参加国际事务,争取在国际事物中发挥更大作用。
③反对霸权主义、强权政治,反对恐怖主义。
47.你认为当今严重威胁世界和平与安全的因素是什么?当今国
际社会应该采取什么措施防止灾难性战争再次爆发?
①霸权主义,强权政治,恐怖主义。
②措施:各国人民只有加强友好合作,团结互助,才能有效地遏制
霸权主义,新殖民主义,促进世界和平与开展。
第三世界各国应努力提高自身综合实力,并积极反对霸权,反对世
界战争,维护世界和平。
48.当今国际舞台上,中
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