2025译林版三年级英语下册Unit2 知识点+练习（含答案）

译林版（三下）•知识清单

Unit2Cleanourclassroom

%第一部分知识梳理

©语音

本单元重点学习字母“k”和“g”在单词中的发音。字母“k”通常发限音，如

“look”“book”“desk”；字母"g”在单词中常发/g/音，像“good”“bag”“go”。

［典例精练］语音选择题

选出每组单词中画线部分发音不同的一项。

()1.A.knifeB.deskC.book

()2.A.cakeB.lookC-know

()3.A.goodB.orangeC.guess

()4.A.pencilB.pictureC.photo

()5.A.climbB.ballC.baby

必会单词

1.教室物品名词：classroom（教室）、desk（书桌）、chair（椅子）、blackboard（黑板）、

window（窗户）、floor（地板）

2.动作动词：clean（打扫；清洁）、sweep（清扫；打扫）、putaway（收拾；整理）、close

（关闭）、open（打开）

3.代词：our（我们的）、us（我们）、me（我）

4.其他：let（让）、allright（好的；行）、dirty（脏的）、clean（干净的；清洁的）

，重点短语

1.清洁动作短语：cleantheblackboard（擦黑板）、sweepthefloor（扫地）、putawaythebooks

（整理书籍）、cleanthedesk（擦书桌）、cleanthechair（擦椅子）、closethewindow（关窗

户）

2.其他短语：let's（让我们，是letus的缩写形式）、keep...clean（保持..干净）

《）核心句型

1.提议打扫句型:Let'scleanourclassroom.（让我们打扫教室吧。）用于提议一起进行教室清

洁活动，是发起打扫行动的常用表达。回答时，常用"OK."Goodidea.”等表示同意，用“Sorry,

说明无法参与的原因。

2.描述打扫分工句型:Icancleantheblackboard.（我可以擦黑板。）；Let's...（让我们..）。

这类句型用于描述自己能承担的打扫任务或提议共同完成某项打扫工作，明确分工，使打扫活

动有序进行。

3.请求他人帮忙句型:P\easecleanyourdeskandchair,Max.（马克斯，请打扫你的书桌和椅子。）。

使用“please”表示礼貌请求，让学生学会在交流中礼貌地提出要求。

第二部分语法强化

⑥语法1:Let's引导的祈使句

构成形式及用法：Let's是Letus的缩写，引导的祈使句用于提出建议、请求或号召，让对方

和自己一起做某事。其结构为"Let's+动词原形+其他"，如"Let'scleanourclassroom."（让

我们打扫教室吧。）。在句中，let's后面的动词要用原形，用来表达共同进行某项活动的意

愿。

【新题特训】单项选择

（）Let'stothepark.

A.goB.goesC.going

解析：Let's后面接动词原形，go是动词原形，goes是第三人称单数形式，going是现在

分词，所以选A。

向语法2:其他祈使句（动词原形开头表命令、请求等）

构成形式及用法：一般祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议、警告等。肯

定形式直接用动词原形，如“Cleanthedesk."（擦桌子。）；否定形式是在动词原形前加Dont,

如“Don'trun."（另U跑。）。在本单元中，"Pleasecleanyourdeskandchair,Max."是带有please

的祈使句，“please”表示礼貌，使请求的语气更委婉。

【新题特训】单选题。

（）thewindow,please.Itscold.

A.CloseB.ClosingC.Closes

解析：这是一个祈使句，以动词原形开头，Closing是现在分词，Closes是第三人称单数形式，所以

选Ao

第三部分考点精练

一、选择题

1.Weshouldkeenourclassroom.()

A.cleanB.dirtyC.cool

2.一Icansweepthefloor.Whataboutyou?()

A.Allright.B.Thankyou.C.Metoo.

3.一Putawayyourtoys,Amy.()

A.Hi.B.Allright.C.Seeyou.

4.Cleantheroom.Ifsso____.()

A.dirtyB.cleanC.clear

5,____putyourshoesonthechair.()

A.don'tB.Don'tC.Not

6.____cleanthebedroom.()

A.GoB.pleaseC.Please

7.一It'sagoodday.()

-____Lefsplayoutside.

A.Goodidea!B.Yes.You'reright.C.Guessagain.

8.Thefloorisdirty.Pleasehelp(帮助)meto____it.()

A.openB.closeC.clean

9.一Canyoucleanthechair?()

-____Icanalso(也)cleanthedesk.

A.Yes,Iam.B.Yes,wedo.C.Yes,Ican.

10.Lefs____ourclassroom.()

A.cleanB.keepC.close

二、填空题

（A）根据汉语提示完成句子

1.The（扫帚）isbehindthedoor.Lefssweepthefloor.

2.Pleaseputthe（胶棒）ontheteacher9sdesk.

3.Mysisterhasapink（铅笔盒）withthreecrayons.

4.Sheis（扫）thefloor.

5.Icancleanthe（黑板）.

（B）从方框中选择合适的单词填空。

ourawaysweepclosecleanopen

1.Ifstimetotheblackboard.

2.Don'tthefloornow.

3.Putyourtoys.

4.一It'stoocoldoutside.Pleasethewindow.一Allright.

5.一Pleasecleanclassroomcarefully.一OK,MissLi.

三、句型转换

1.Cleanthedesk,please.（改为否定句）

thedesk,please.

2.Isweepthefloorathome.（对划线部分提问）

doyouathome?

3.Don'tputawayyourbooks.（改为肯定句）

yourbooks.

4.It'sabee.（写出问句）

5.Pleasesweeptheplayground.（改为Let's句型）

theplayground.

四、匹配题

给图片选择合适句子。

A.Pleasetakeawayyourplate（盘子）.Keepthetableclean.

B.Somanyballsonthefloor!Let'sputawaytheballs.

C.Flowersmakeourschoolbeautiful.Icanwatertheflowersintheschoolgarden.

D.Pleaseputawayyourschoolthings.Keepyourdeskcleanandtidy.

E.Weshouldn't（不应该）litter（舌L扔垃圾）.Pickuptherubbishandputtherubbish

inthebin,please.

五、补全对话

选词补全对话。（有多余项）

nicethingscleanlefslibrarycandolikeplay

MissGao:Boysandgirls,]talkaboutourschool.Doyou2it?

Lily:Yes.Ourschoolisvery3.

MissGao:Butsometimesifsnot4.Whatcanwe5?

Mumu:Wecandomany6tokeepitclean.

Lily:Wecancleanthe7.

Mumu:We8cleantheplayground.

MissGao:Yes,wecanhelp.Lefsworktogether.

Students:OK!

六、完形填空

阅读短文，选择正确的答案。

It'stime]cleanourclassroom.Lefs2.Tom,pleasecleanthedesks.Lucy,please

cleanthe3（黑板）.LiLei,please4thebooks.Meimei,pleaseclosethewindow._5

classroomiscleannow.Lefskeepitclean.

()1.A.toB.forC.at

()2.A.goB.goesC.going

()3.A.doorB.blackboardC.TV

()4.A.putawayB.putonC-putin

()5.A.WeB.OurC.Us

七、阅读理解

阅读对话，选择正确的答案。

Mum:Let'scleanthelivingroom.

Children:Allright.

Mum:Cleanthewindow,Lily.

Lily:OK,Mum.

Mum:Cleanthetableandthechairs,Tom.

Tom:Yes,Mum.

Mum:Whafsthatonthefloor?

Lily:Ifsabook.

Mum:Pickitup(捡起来),Lily.Pleaseputawaythebooks.

Lily:Yes,Mum.

Mum:Nowtheroomisverycleanandtidy(整洁的).

1.Mum,LilyandTomare_______.()

A.inclassB.intheclassroomcinthelivingroom

2.Lilypicksup________onthefloor.()

A.aballB.abookcapencil

3.Tomcan.()

A.cleanthetableB.cleanthechairscbothAandB

4.Lilycan.()

A.cleanthetableB.cleanthebookccleanthewindow

5.Atlast,thelivingroomis.()

A.cleanandtidyB.dirtyandtidycnewandclean

典例精练答案

1.A2.C3.B4.C5.A

【解析】L选项BC画线部分的发音为/k/,选项A画线部分不发音，所以A不同，故选A。

2.选项AB画线部分的发音为/k/,选项C画线部分发音不发音，所以C不同，故选C。

3.选项AC画线部分的发音为/g/,选项B画线部分的发音为/d3/,所以B不同，故选B。

4.选项AB画线部分的发音为/p/,选项C画线部分的发音为/f/,所以C不同，故选C。

5.选项BC画线部分的发音为/b/,选项A画线部分不发音，所以A不同，故选A。

考点精练答案

~\1.A

【详解】句意：我们应该使我们的教室保持干净。本题考查形容词辨析。A干净的，B脏的,

C凉爽的。选项A符合句意，故选A。

2.C

【详解】句意：一我会扫地。你呢？一我也是。本题考查情景交际。A好的。通常用于表示同

意、许可等，在这里不符合语境；B谢谢。用于表达感谢，与对话内容无关；C我也是。前面

的人说“Icansweepthefloor.我会扫地“，回答表示自己也会扫地。故选C。

3.B

【详解】句意：一艾米，整理一下你的玩具。一。本题考查祈使句的答语。A你好。B

好的。C再见。选项B符合题意，故选B。

4.A

【详解】句意：打扫房间。太脏了。本题考查形容词辨析，A脏的，B干净的，C清晰的。选

项A符合句意，故选A。

5.B

【详解】句意：不要把你的鞋放在椅子上。本题考查助动词和祈使句。该句是祈使句，否定形

式时在句首加donk句子中第一个单词的首字母要大写，故选B。

6.C

【详解】句意：请打扫卧室。本题考查祈使句。A去，不符合句子结构；B请；C请。该句是

祈使句，句首首字母要大写，故选C。

7.B

【详解】句意：一今天是个好天。一是的。你是对的。让我们去外面玩吧。本题考查陈述句。

A好主意！B是的，你是对的。C再猜猜。选项B符合题意，故选B。

8.C

【详解】句意：地板是脏的。请帮我打扫它。本题考查动词辨析。A打开，B关上，C打扫。

选项C符合题意，故选C。

9.C

【详解】句意：一你可以清扫椅子吗？一我还可以清扫课桌。本题考查一般疑问句的

答句，该句是Can引导的一般疑问句，回答用can回答，故选C。

10.A

【详解】句意：让我们打扫我们的教室。本题考查动词辨析。A打扫，B保持，C关闭。选项

A符合句意，故选A。

二、(A)1.broom

【详解】句意：扫帚在门后。让我们扫地吧。本题考查可数名词及其单复数。扫帚broom,由

is可知用单数，故答案为broomo

2.gluestick

【详解】句意：请把胶棒放在讲台上。本题考查名词词组，胶棒gluestick,故答案为gluestick0

3.pencilcase

【详解】句意：我姐姐有一个粉红色的铅笔盒，里面有三支蜡笔。本题考查名词词组和可数名

词及其单复数。铅笔盒pencilcase,前面有a修饰，用单数，故答案为pencilcase。

4.sweeping

【详解】句意：她正在扫地。本题考查动词的形式。根据句意和汉语提示，可知考查单词sweep

扫。is后接动词的现在分词表示现在进行时,sweep的现在分词是sweeping,故答案为sweeping□

5.blackboard

【详解】句意：我能擦黑板。本题考查可数名词及其单复数。根据句意和汉语提示，可知考查

单词blackboard黑板。the后名词可以用单数，故答案为blackboard。

(B)1.clean2.sweep3.away4.close5.our

【解析】1.句意：该擦黑板了。cleantheblackboard擦黑板，符合句意，故答案为clean。

2.句意：现在不要扫地。sweepthefloor扫地，符合句意，故答案为sweep。

3.句意：把你的玩具收起来。putaway收拾，符合句意，故答案为away。

4.句意：一外面太冷了。请把窗户关上。一好的。closethewindow关窗户，符合句意，故答

案为closeo

5.句意：一请仔细打扫我们的教室。一好的，李老师。our我们的，符合句意，故答案为our。

三、1.Don'tclean

【详解】原句句意：请擦桌子。本题考查句型转换，句子是祈使句，改为否定句在动词原形前

面加Don't,故答案为Don't；clean□

2.Whatdo

【详解】句意：我在家扫地。本题考查特殊疑问句，根据句意可知该句是陈述句，时态为一般

现在时，划线部分是做的事情，用What提问，做do,助动词后接动词原形，故答案为What；

doo

3.Putaway

【详解】句意：不要收起你的书。本题考查句型转换，根据句意可知该句是祈使句的否定形式，

变为肯定句，去掉Dontput用动词原形，句子首字母大写，故答案为Put；away。

4.Whafsthis/that?

【详解】原句句意：它是一只蜜蜂。本题考查特殊疑问句。根据答语，问句可为：这/那是什

么？这this,那that,是什么what's,故答案为What'sthis/that?

5.Lefssweep

【详解】原句句意：请打扫操场。本题考查句型转换。题干要求改为Lefs句型，故答案为Let's,

sweepo

四、1.C2.E3.A4.D5.B

【解析】L图片中人物在浇花，选项C“花儿是我们的学校变美丽。我可以在学校的花园里浇

花。”句图匹配，故选C。

2.图片中有人乱扔垃圾，另一个人进行制止，选项E“我们不应该乱扔垃圾。请把垃圾捡起来

并且把它们放进垃圾桶。”句图匹配，故选E。

3.图片中桌子上有盘子，选项A“请把你的盘子拿走。保持桌子的清洁。”句图匹配，故选A。

4.图片中书桌上的物品摆放杂乱。选项D“请把文具收拾整齐。保持你的桌子干净整洁。”句

图匹配，故选D。

5.图片中地板上有很多球。选项B“地板上有太多的球！让我们把球摆整齐。”句图匹配，故

选B。

五、1.lefs2.like3.nice4.clean5.do6.things7.library8.can

【导语】本文主要讲述了同学们在谈论如何保持学校干净。

1.句意：男孩们和女孩们，谈论我们的学校。let，s让我们，符合题意，故答案为lefso

2.句意：你们它吗？like喜欢，符合题意，故答案为like。

3.句意：我们的学校非常onice漂亮的，符合题意，故答案为nice。

4.句意：但是有时它不是oclean干净的，符合题意，故答案为clean。

5.句意：我们能什么？do做，符合题意，故答案为do