2025年中考英语复习：短文填空（志愿服务）练习题（含答案解析）

2025年中考英语复习：短文填空（志愿服务）专题练习题

一、短文填空

根据短文内容和括号内所给汉语意思，写出空白处各单词的正确形式（每空限填一词）。

MichaelPlatteis12-yearoldboy.HeisfromtheUSA.Hecanmakecupcakesby1

（他自己）.HealwaysmakescupcakesonSundayafternoon.Thenhe2（选择）thegoodones

andtakesthemtohisclassmatesthenextmorning.Theysaythecupcakesarenice.

Oneday,Michaelwas3（惊讶的）toseeaboystandinginfrontofacakestore.He

stoodthereand4（微笑）atMichaelforalongtime.Hewasfromashelter（收容所）.He

5（站立）stillandwatchedabigcake.Theboyloveditverymuch.Michaelwantedtohelp

6（更多）childrenliketheboy.7（最后），withhisfamily'shelp,Michaelhadasmall

cupcakestore8（叫做）Michael'sDesserts.

WhenMichaelsellsonecupcake,hegives$0.5totheshelter.Andevery9（周末），he

givesabout$15toit.It'snotmuchmoney,buthissmallactofkindness（善举）canhelpthe10

（贫穷的）.

阅读下面短文，在空白处填入恰当的词或括号内单词正确形式。

WangPing,abusdriver,wasgoing11ZhonghuaRoadwhenhesawanoldman12

（lie）onthesideoftheroadandawomannexttohimshoutingforhelp.Hestoppedthebuswithout

13（think）twice.Hegotoffandaskedtheman14happened.Shesaidthatthemanhada

heart15（problem）andshouldgotothehospital.WangPingtoldthepassengersthathemust

16（take）themantothehospital.

Heexpectedthepassengerstogetoffand17（wait）forthenextbus.Butto18

（one's）surprise,theyallhelpedhimmovetheman19thebus.Thanks20thesepeople,

themanwassavedintime.

根据短文内容在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Lastweekwasreallybusyformeatschool.OnMonday,myteacherasked21（I）to

helporganizeabook-collectingactivity.Thegoalwastocollect22（thousand）ofbooksand

postthemtoasmallschoolinthecountryside.

OnWednesday,IwasintroublebecauseIhad23sorethroat.Icouldn'tspeakwell,so

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Ihadtrouble24（give）lessonstousanditwasnoteasytodealwiththecommunication

withmyclassmates.ButIstillheldupandtriedmybesttodomywork.

OnFriday,wehadaparty25（relax）afteralongweekofhardwork.Weinvitedsome

collegestudentstojoinus.Theysharedtheircollegelife26us,andIwonderwhatmy

collegelife27（be）likeinthefuture.

Beforetheparty,wecheckedeverything28（careful）tomakesureeverythingwas

ready.Aftertheparty,IpostapictureofourhappytimeonmyWeChat.Itwasfullofproblems,

29Ireallyhada30（wonder）week.Ilearnedalotabouthowtodealwithdifficulties

andworkwithothers.

阅读短文，然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式。每空限填一词。

Thereisanoldpeople'shomebesidemyhouse.Recently,Imadea31（决定）togoto

lookaftertheoldpeopletherewithsomevolunteers.It'susuallyan32（极好的）experience

forme.Sometimeswespendthe33（全部的）dayhelpingthemcleantheirroomsandchat

withthem.

IhavemadeagoodfriendnamedMarythere.Maryiskindandfullofenergy.She34

（种植）manyvegetablesforothersintheyard.Hersonhaslived35（在国夕卜）forthreeyears,

leavingheranemptyhouse.Soshewouldliketoliveintheoldpeople'shomeinsteadofher.36

（自己的）house.Lastweek,IinvitedMaryto37（出席）anexhibitionwithmyfamily.Onthe

way,shetoldusalotabouthersonandhertwo38（孙女）andsheevenrememberedeach

conversationwiththem.Atthattime,Irealizedhowstrongtheir39（关系）was.Nexttime,if

Ihaveachancetomeetherson,Iwilltellhim,“40（虽然）youareveryfaraway,your

motheralwayslovesyou.”

Intheend,everythingwentwellandourtripwasfilledwithjoy.

阅读下面短文，然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式（每空一词）。

OutsideBrianPeterson'sflatinSantaAna,California,ahomelessmanwasoftenheard

shoutingonthestreet41（拐角）.Peterson,anartist,would42（经过）themanon

hiswaytowork,buttheyneverspoke.

Oneafternoon,Petersonwasreadingabookaboutthepowerofloveinactionwhentheman

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brokehispeace43（又、再）.Withthebook'smessageinmind,Petersonmadean

unexpected44（决定）：Hewasgoingtointroducehimselftotheman.

Inthatfirstconversation,Petersonlearnedthattheman'snamewasMattFaris.Hemovedhere

withthedreamofbecominga45（音乐家）.Buthesoonfellonhardtimesandendedup

livingonthestreet.

Theman'sstorymovedPeterson."Strangely/9Hethoughttohimself”I46（看见）

beautyinFaris9sface,eventhoughhehadn'tcleanedhisfaceforprobablyamonth.Heaskeda

friendlyquestion,“CanIpaintyourportrait（肖像）？“Farissaidyes.

Peterson's47（联系）withFarisledhimtostart"FacesofSantaAna."Thevolunteer

clubcallsonpeopletohelpthe48（贫穷）peopleintheircommunityandpaintportraitsfor

them.Petersonhaspainted41portraitssofar.He49（卖）themforafewthousanddollars

each.Theartistthenhelpshis“models“tousethemoneytogetbackontheirfeet.

Fariswas50（最后）abletorealizehisdream.HeusedthemoneytorecordaCD.

请认真阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填入括号内单词的正确形式或时态，使短文通

顺、连贯。

OnNovember16,2024,EvanKailarrivedinChina.Attheairport,thisAmericaninhis51

（thirty）wasgreetedbythewarmsmilesoftheChinesepeople.IntheeyesoftheChinese,hehas

becomeasymboloffriendshipandjustice（正义）.

Beforethisvisit,Evanbecamewell-knowninChinaforagreat52（decide）byhim.In

2022,hediscoveredanoldphotoalbumthatrecordedsomeeventsinChinaduringWorldWarII.

Selflessly,hedonatedthis53（value）photoalbumtotheChineseConsulateGeneral（总领

事馆）inChicago.54（express）thanksforhiskinddeed,theconsulatepresentedhimwitha

nationalporcelain（国瓷）gift,anhonouronlysharedbygreatslikeJohnRabeandNormanBethune,

whoeverdevoted55（they）tohelpingthesufferingChinesepeople.

Evan9sjourneyinChinahascleargoals.Culturally,heexpectstoexperiencetheuniquecharm

ofChineseculturethathe56（be）interestedinforlong.Historically,duringhisstayin

China,hehasvisitedsomesignificantcitiessuchasBeijing,Shanghai,NanjingandHarbin,which

are57（direct）connectedtothatperiodofhistory.

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InBeijing,Evanhasanamazingencounter(偶遇).Onecoldmorning,althoughhewastired

fromtravels,hemadehiswaytoTian'anmenSquaretowatchthe58(raise)ofournational

flag.Noticinghisthinclothes,akind-heartedyoungmanfromHuai'an,JiangsuProvinceoffered

himhismilitaryovercoat(军大衣).“Thisisthe59(cool)coatI'veeverhad,“Evansaid,

deeplytouchedbythissimplebutmovingaction.

Becauseoftheselflessdonation,nowEvan60(praise)as“aforeverfriendofthe

Chinesepeople”byChinesenetizens.HisChinajourneyremindsusoftheimportanceofrespecting

history,upholdingjustice,beingkind-hearted,andpromotinginternationalfriendship.

阅读短文，根据语篇要求，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。

ProjectHopeisaneducationprogram61buildsschoolsinthepoorestpartsofChina

andhelpspoorfamiliesaffordaneducationfortheirchildren.

SinceProjectHopestartedin1989,it62doneverywell.By2012,ProjectHopehad

raised8.73billionyuan.Withthismoney,ithasaided4.5millionchildrentogotoschools63

ithasbuilt18,002HopePrimarySchools.

ProjectHopehasmadeimportantcontributionstoboththeeducationandthehealthofchildren.

64aresult,thestudentsinHopeschoolsrespecttheirteachers,aidthepoor,andhelpone

another.ProjectHopeisthebest-knownandmostsuccessfuleducationprograminChina.Without

ProjectHope,65isariskthatmanychildrenwouldhaveanunhappyfuture.

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Doyouwanttohaveagreatschoollife?66(choose)aclubtojoin!TodayIwantto

sharemystoryattheHelpingHandsClub67you.

Iliketohelpothers68itmakesmehappy.AndImakemanyfriendsafterjoiningthe

club.MyfriendsandIoftengototheOldPeople'sHometovisittheoldpeopleat69

(weekend).Theoldallwelcomeus.Sometimesweplay70(music)instrumentsforthem.

Andsomeof71(they)teachustoplaychess.Sometimeswereallyenjoy72(read)

totheold.

WealsogototheChildren'sHome.Somekidslikedrawingsoweoftendrawtogether.Wealso

collect73(insect)withthosekidsintheparkwhenit'ssunny.Ontheirbirthdays,weoften

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havegreat74(celebrate)andweusuallygivethemsomegifts.

Idomanythingsforotherswithmyfriends.Andwewanttohelpmorepeopleinour75

(day)life.Hopeyoucanfindyourfavoriteclubs.

根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。每空限填一词。

LucyBlaylockisa12-year-oldgirl.Thegirlputssmilesonthefacesofkidswhoarehavinga

h76time.Shesewsblankets(缝制毯子)forchildrenwhoarerunningintoproblems,suchas

beingsick,feeling77orlosingafamilymember.

Lucygotthei78whenshewaseight.Shehadjustlearnedtosewandmadeablanketas

at79forherfriend'sbirthday."Shelovedit,“Lucysays."SoIs80thatotherkidsmight

needthatlittleextra(额外的)love.”

HermumwroteonlinethatLucywantedtomakeablanketfor81whoneededcare.

Whentwentyrecommendations(推荐)camein,Lucydidn'twanttoc82justoneamongthem.

Shemadeblanketsforalltherecommendedkids!Sofar,Lucyhasmademorethan800blanketsfor

kidsin19countries.

Andherfavouritepartislearningabouteachchild.“Ilovehearingtheirstories,“shesays.

Inordertomakechildrenlovetheblankets,shetriestodesign(设计)themaccordingtotheiri

83andhobbies.Thenshegoestohersewingmachine.

Oneachofhercreations,Lucyaddsahand-sewnheart."That'stoletthosewhogettheblanket

knowtheyareloved,99shesays.

Manykidswho've84ablanketkeepintouchwithLucy.Shenowhasfriendsallover

theworld."ItfeelswonderfultoknowthatIcanmakeadifference.Everyonecandosomething.

Eventhesmallestactofkindnessmakess85tousall.Itcanchangelives.99

根据下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

Mrs.Whiteisseventy-fiveyearsold.Shelivesalonebecausehertwo86(child)are

bothinAmerica.TheyonlycomebacktoChinafortheSpringFestival.Herneighbor,Lily,isakind

girl.She'salwaysready87(help)thepeopleintrouble.

Onemorning,LilycametoknockatMrs.White9sdoorandgavehersomedumplingsmadeby

88(she).Sheknockedandknocked,butnobodyanswered."89strangeitis!Mrs.White

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alwayscomestoopenthedoorforme.90she'sold,shehearswell.Theremustbe

somethingwrong91hertoday."Lilythought.Sosheaskedseveralneighborstohelpopen

thedoor.

Whentheywentinto92room,Mrs.Whitewaslyingonthefloor.Lilyandher

neighborstookMrs.Whitetothe93(near)hospitalinthetown.Afterthreedays9treatment

(治疗)，Mrs.White94(get)wellagain."Ican'timaginewhatwouldhappenifnobody

foundme.I'mso95(luck)tohavesomanygoodneighbors,“saidMrs.Whitewithtears

inhereyes.

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或

使用括号中词语的适当形式填空。

Seven-year-oldMaggieKuznialovesbooks,butshelovessharingthestoriesshehasreadeven

more.Onceortwiceaweek,thelittlegirlvisitstheoldpeopleatGoodSamaritanSocietyin

Minnesota.By96(offer)toreadbookstotheoldpeoplelivingthere,shehasnotonlymade

progressinstorytelling,butalsomademanynewfriends.

HowdidMaggiegetintothehabit?97(actual),Maggie9smom,TiffanyKuznia,works

atGoodSamaritanSociety.SheusuallytakesMaggie98hertowork.Onasnowyday,

Maggiemadeadecision.Sheputsomebooksinsteadofhergameplayerintoherbag.She

announcedinexcitementthatshewasgoingtoreadtothoseoldpeople.

Withtime,Maggiehasbecomesopopularamongtheoldpeople99sheevenhas

"regulars(常客)“shereadstoeveryweek.Sheoftenstayswitheachonefor100hour.The

oldpeoplearealwayswillingtospendmoretimewithher.She101(see)asagranddaughter

oftheirown.

Maggie102(do)thesweetworkfornearlyayearandnowsheisconfidentofher

readingability."She'ssuchagoodlittlereader,"saidPattiGriggs,oneofMaggie's103

(listen).“Iusedtoteachfirst-gradekidshowtoread.Thereweren'tmanychildren104could

readlikeher."Maggiesaysshewillencourageotherkidsofherage105(read)tothe

elderly.

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阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)，或括号内所给单词的正确形式。

Iamquitedevotedtovolunteering.WheneverIamaskedwhyIwanttohelpasavolunteer,

myansweralways106(remain)thesame:Itallowsmetoconnectwithmycommunityand

makeit107betterplace.

GrowingupinHawaii,mydadtookmetothecitycentereverymonth108(offer)

foodtothepoor.Weneverskipped(跳过)itevenonce109Ileftmyhometowntogoto

university.Myideatohelpothersalsogrewfromthere.Inmy110(four)yearofuniversity,

Ifoundedmyownfoodprogram,theLunchBox.IwillneverforgetthedaywhenIstartedit.A

student111(happy)walkedinthedoorandhuggedme,"It'ssaidyou'veopenedtheLunch

Box.Whatagreatjobyou'vedonetopreparefoodfor112(we)!Thankyousomuch.

113yourhelp,Iwon'thaveenoughfoodinthefollowingdays.”

Thatwastwoandahalfyearsago,butthe114(moment)likethatstillhappentome

today.InowworkonseveralfoodprogramsforpoorpeopleinIndianapolis.AndIwillcontinueto

makemyselfavailableaslongasthereisstillsomeone115isinneed.

根据短文内容，用括号内所给词的正确时态或形式填空使短文完整。

Karenwasasocialworker.Everyday,on116(she)waytowork,shehadtopassa

placewheremanypoorpeoplelived.Karenhadnotpaidmuchattentiontoitbefore.Butthis

changedonedaywhenshemetapoorboy117(name)Ben.Benknewshewastheheadof

socialserviceandshecouldhelp.Hereachedouthishandandsaid,“Canyouhelpme?I118

(look)formydad,“Hishandsweresocold.Karenasked,“What'sup?”"Mymomis119

(terrible)sick.Herbirthdayiscoming.Iknowmyfather9scomingbackwouldbe120

(good)present.MydadhadleftusbeforeIwastwoyearsoldJsaidtheboy.

Karen121(move)andaskedBentotakehertohishome.Heledhertoasmallhouse,

Karensawawoman122(lie)inbed.Thewomanknewshewasdying.ShesaidtoKaren,

“Pleasefindahomeformyson."Karentookherhandand123(nod)withtears(眼泪).She

gotanidea!Herhusbandandshehadno124(child),andlookedforwardtohavingone.

LaterKarenbroughtBenhome.Eversincethen,thenewfamily125(have)happinessand

laughter(笑声).

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阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

WhenAlexWalkerwasfour,sheHadtostayinthehospitaltogetsometestsforherillness.

Herdadhadgivenher126stuffedtoy(毛绒玩具),SkyBear,thatkepthercompany(陪伴).

But127(see)otherkidsinthehospitalwithoutstuffedtoysmadehersad.

Alexusedto128(save)upsomemoneyandplannedtouseitatChuckE.Cheese.

Instead,sheusedttobuystuffedtoys129theotherkidsonherhospitalfloor.Thekidswere

sohappytoreceivethem130Alexdecidedtogiveawayevenmore.

ShecalledherprojectAlex'sFluffyBuddiesandbeganraisingmoneybygrowingandselling

tomatoplantsand131(flower).AspeopleheardaboutAlex'sFluffyBuddies,theywantedto

help.Theysentherstuffedtoysandmoneytobuymore.

Inthepastfewyears,Alex132(give)awayalmost8,000FluffyBuddiestohospitals,

shelters,andotherprograms.AlexalsoraisesmoneyfbrCanineAssistants,theorganizationthat

133(recent)providedherwithaservicedog."Iwantotherkidstohaveafriend134can

helpthemthroughscarytimestoo."Alexsays,“IwanttohelpasmanyasIcan!Ifyouwanttohelp

135(other),lookfbrsomethingpeopleneedbutdon'thaveorforawaytomakesomeone'sday

better.Seehowyoucanhelp.”

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

Underthetheme“EnduringmemoriesofHangzhou"fbrtheclosingceremony(仪式)，the

136(nineteen)AsianGamesclosedsuccessfully.Itwasanimportantmeetingthat137

(bring)competitorsfrom45countriesandsomeareastoHangzhou.

Asavolunteer,myrolewastohelpthecompetitorsintheirdailylifeandmakesurethatthey

had138enjoyableexperienceduringtheirstayinHangzhou.AndIwassoluckyto

experiencealotofunforgettabletimeinperson.Oneofthemwaswatchingtheamazingshow.It

madeallpeopleonandoffthefield139(excite).AnotheronewasthatIhadthechanceto

interact(互动)withthecompetitorsfromdifferentcountriesandcultures.140wespeak

differentlanguages,wewereabletocommunicatethroughsmiles,bodylanguageandasharedlove

forsports.Ilearnedalotfromthecompetitors141foughthardintheirfields.Themost

memorableonewasthe142(warm)andkindnessofthepeopleinHangzhou.WhenI

arrivedinthecity,theytriedtheirbest143(help)me.Itmademefeelwarmjustlikeat

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home.

144manypeople'sefforts,HangzhouAsiaGameswasagreatsuccessforChinaand

evenfortheworld.Itsspiritwillliveonandthelightofthegameswillcontinuetoshine145

(bright)inthefuture.

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参考答案

1.himself2.chooses3.surprised4.smiled5.stood6.more

7.Finally8.called/named9.weekend10.poor

【导语】本文讲述了12岁的男孩迈克尔通过制作和销售纸杯蛋糕来帮助贫困儿

童的故事。

1.句意：他可以自己做纸杯蛋糕。“他自己”用himself,反身代词作宾语。故填

himselfo

2.句意：然后他选择好的纸杯蛋糕并在第二天早上带给他的同学。根据“andtakes

themtohisclassmates”可知，此句时态为一般现在时。空处位于主语he后，填动

词三单形式作谓语。"选择"用choose,动词，三单形式为chooseso故填chooses0

3.句意：一天，迈克尔惊讶地看到一个男孩站在一家蛋糕店前。空处位于was

后，修饰人，用形容词作表语。“惊讶的"用surprised,修饰人的形容词。故填

surprisedo

4.句意：他站在那里对迈克尔微笑了很长时间。根据“Hestoodthere”可知，止匕

句时态为一般过去时。空处与stood作并列谓语，填动词过去式。“微笑”用smile,

动词，过去式为smiled。故填smiled。

5.句意：他静静地站着，看着一个大蛋糕。根据"andwatchedabigcake”可知，

此句时态为一般过去时。空处位于主语He后，填动词过去式作谓语。“站立”用

stand,动词，过去式为stood。故填stood。

6.句意：迈克尔想帮助更多像这个男孩一样的儿童。“更多”用more,修饰名词

childreno故填more。

7.句意：最后，在家人的帮助下，迈克尔开了一家小纸杯蛋糕店。“最后”用finally,

副词，位于句首，首字母大写。故填Finally。

8.句意：这家店叫做迈克尔甜点。“叫做”用call或name,动词，此处用过去分

词作后置定语修饰store,表示“被叫做...的”。call的过去分词为called,name

的过去分词为namedo故填called/named0

9.句意：每个周末，他都会给收容所大约15美元。“周末”用weekend,可数名

词，位于every后，用单数名词。故填weekend。

10.句意：他的小小善举可以帮助贫困的人。“贫穷的”用poor,形容词，前加the,

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表示穷人。故填poor。

11.along12.lying13.thinking14.what15.problem16.take

17.wait18.his19.onto20.to

【导语】本文主要讲述了一位公交司机和乘客帮助一名老人的故事。

11.句意：王平是一名公交车司机，他正行驶在中华路上时，看到一位老人躺在

路边，旁边有一位妇女在呼救。根据"WangPing,abusdriver,wasgoing…

ZhonghuaRoad”可知，是公交车沿着中华路行驶，goalong"沿着……前进”，动

词短语。故填alongo

12.句意：王平是一名公交车司机，他正行驶在中华路上时，看到一位老人躺在

路边，旁边有一位妇女在呼救。根据"whenhesawanoldman...onthesideofthe

road”可知，此处为seesbdoingsth“看见某人正做某事“，lie的现在分词为lying0

故填lying。

13.句意：他毫不犹豫地停下了公交车。根据空前的介词“without”可知，此处用

动名词形式，作宾语。故填thinking。

14.句意：他下车询问那位妇女发生了什么事。空处缺少宾语从句的引导词，且

在从句中作主语，因此用what,whathappened"发生了什么事"。故填what。

15.句意：她说老人有心脏病，需要去医院。problem“问题”，可数名词，a后接

可数名词单数。故填problem。

16.句意:王平告诉乘客们他必须送老人去医院。must是情态动词，后面跟动

词原形。故填take。

17.句意：他原本希望乘客们下车等待下一班公交车。根据“get。隹and”可知，

and前后结构一致，因此填动词原形。故填wait。

18.句意：但令他惊讶的是，他们都帮助他将老人抬上了公交车。toone's

surprise“使某人惊讶”，介词短语，此处指“使王平惊讶”，形容词性物主代词用

hiso故填his。

19.句意：但令他惊讶的是，他们都帮助他将老人抬上了公交车。

move...onto...“把...移到到...如故填onto。

20.句意：多亏了这些人，老人及时得救了。thanksto”多亏，由于“，固定短语。

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故填to。

21.me22.thousands23.a24.giving25.torelax26,with

27.willbe28.carefully29.but30.wonderful

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者上周在学校忙碌的经历，包括组织

书籍收集活动、处理喉咙痛的问题、参加派对等。

21.句意：星期一，老师让我帮忙组织一个书籍收集活动。根据“asked”和“tohelp”

之间的逻辑关系，可知这里需要填“me”作为“asked”的宾语。故填me。

22.句意：目标是收集数千本书并将它们寄到乡村的一所小学校。根据"thousand”

前的“collect"和“ofbooks”的结构，可知这里需要填“thousands”表示数量，

thousandsof意为“数以千计的“，表示不确定的数量。故填thousands。

23.句意：星期三，我遇到了麻烦，因为我喉咙痛。根据"sorethroat”前的“had”

和“sorethroat”的结构，可知这里需要填“a”表示一个喉咙痛的情况，hadasore

throat意为“喉咙痛”，固定搭配。故填a。

24.句意：我说话不好，所以我在给我们上课时遇到了麻烦。根据"trouble”和

“lessons”的结构，可知havetroubledoingsth.意为“有困难做某事”。故填giving。

25.句意:星期五,我们有一个派对来放松一下,经过一周的辛苦工作。根据"party”

后的“relax"和"afteralongweekofhardwork”的逻辑关系，可知这里需要填“to

relax”表示目的。故填torelaxo

26.句意：他们和我们分享了他们的大学经历。根据"shared"后的"theircollegelife”

和“us”的结构，可知这里需要填“with”表示与某人分享，sharesth.withsb.意为“和

某人分享某物”。故填with。

27.句意：我想知道我的大学生活将来会是什么样子。根据“wonder”后的“whatmy

collegelife"和"likeinthefiiture”的逻辑关系，可知这里需要填“willbe”表示将来时,

一般将来时结构为“will+do”。故填willbeo

28.句意：派对前，我们仔细检查了一切，以确保一切准备就绪。根据“checked

everything"和"tomakesureeverythingwasready”可知，是仔细检查，修饰动词要

用副词。careful意为“仔细的"，形容词，其副词形式为carefully。故填carefully。

29.句意：虽然有很多问题，但我真的有一个很棒的一周。根据"fiillofproblems”

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和“Ireallyhada”之间的逻辑关系，可知这里需要填“but”表示转折。故填but。

30.句意：虽然有很多问题，但我真的有一个很棒的一周。根据“hada”后的“week”

和“Ilearnedalot”的逻辑关系，可知这里需要填“wonderfiil”表示形容词修饰

"week"。故填wonderfulo

31.decision32.excellent33.whole34.plants35.abroad

36.own37.attend38.granddaughters39.relationship40.Although

【导语】本文讲述了作者在养老院做志愿者的经历，重点描述了与一位老人Mary

的友谊以及Mary对家人的深厚感情。

31.句意：最近，我决定和一些志愿者一起去照顾那里的老人。根据中文提示可

知此处考查“决定”的英文，decide意为“决定”符合题意，又因前面有冠词“a”，此

处需要名词单数形式，故填decision。

32.句意：对我来说，这通常是一次极好的经历。根据中文提示可知此处考查“极

好的”的英文，excellent意为“极好的”符合题意，又因修饰名词“experience”,止匕

处需要形容词形式，且前有冠词an,需元音开头的单词。故填excellent。

33.句意：有时我们会花一整天的时间帮他们打扫房间并和他们聊天。根据中文

提示可知此处考查“全部的”的英文，whole意为“全部的”符合题意，又因修饰名

词“day”,此处需要形容词形式，故填whole。

34.句意：她在院子里为别人种植了许多蔬菜。根据中文提示可知此处考查“种

植”的英文，plant意为“种植”符合题意，又因句子为一般现在时，主语“She”为第

三人称单数，动词需加“s”，故填plants。

35.句意：她的儿子已经在国外生活了三年。根据中文提示可知此处考查“在国

外”的英文,abroad意为“在国外”符合题意,又因句子需要副词作状语,故填abroad0

36.句意：所以她宁愿住在养老院，也不愿住在自己的房子里。根据中文提示可

知此处考查“自己的”的英文,。wn意为“自己的”符合题意,own与物主代词连用。

又因修饰名词“house”,此处需要形容词形式，故填own。

37.句意：上周，我邀请Mary和我的家人一起出席一个展览。根据中文提示可

知此处考查“出席”的英文，attend意为“出席”符合题意，搭配invitesb.todosth.,

动词用原形，故填attend。

第13页共27页

38.句意：在路上，她告诉我们很多关于她儿子和两个孙女的事情。根据中文提

示可知此处考查“孙女”的英文，granddaughter意为“孙女”符合题意，又因前面有

“two”,此处需要名词复数形式，故填granddaughters。

39.句意：那时，我意识到他们的关系是多么牢固。根据中文提示可知此处考查

“关系”的英文，relationship意为“关系”符合题意，此处指母子之间的具体关系，

此处需要名词单数形式，故填relationship。

40.句意：虽然你离得很远，但你的母亲一直爱着你。根据中文提示可知此处考

查“虽然”的英文，Although意为“虽然”符合题意，又因句子需要连词引导让步状

语从句，结合放在句首首字母要大写，故填Although。

41.corner42.pass43.again44.decision45.musician46.saw

47.connection48.poor49.sells50.finally

【导语】本文讲述了艺术家BrianPeterson与无家可归者MattFaris的相遇。

Peterson受书籍启发，主动与Faris交流，了解到他成为音乐家的梦想。Peterson

为Faris画肖像，并以此为灵感创立了“FacesofSantaAna”志愿项目，帮助社区贫

困者。通过出售肖像，Peterson为Faris筹集资金，最终帮助他实现音乐梦想。

41.句意：在加利福尼亚州圣安娜的布莱恩•彼得森的公寓外，经常能听到一个

无家可归的人在街角大喊大叫。根据"OutsideBrianPeterson'sflatinSantaAna,

California,ahomelessmanwasoftenheardshoutingonthestreet...”及汉语提示可知,

此处应填“corner”表示"拐角","streetcomer”表示"街角”,符合语境，故填corner0

42.句意：彼得森，一位艺术家，在去上班的路上会经过这个人，但他们从不说

话o根据"Peterson,anartist,would...themanonhiswaytowork,buttheynever

spoke.”及汉语提示可知，此处应填“pass"意为“经过”,“would”后接动词原形"pass”,

符合题意，故填pass。

43.句意：一天下午，彼得森正在读一本关于爱的力量付诸行动的书，这时这个

人又打破了他的宁静。根据"Oneafternoon,Petersonwasreadingabookaboutthe

powerofloveinactionwhenthemanbrokehispeace...”及汉语提示可知，“again”

表示“又、再”，符合这个人“又一次”打破了他的宁静的情况，故填again。

44.句意：想着书中的启示，彼得森做出了一个意想不到的决定：他要向这个人

第14页共27页

自我介绍。根据"Withthebook'smessageinmind,Petersonmadeanunexpected...:

Hewasgoingtointroducehimselftotheman.”及汉语提示可知，“makeadecision^^

是固定短语，意为“做决定”，此处使用名词“decision"意为“决定"，故填decision。

45.句意：他怀着成为一名音乐家的梦想搬到了这里。根据“Hemovedherewiththe

dreamofbecominga...”及汉语提示可知，不定冠词"a”后接可数名词单数，

“musician"意为"音乐家”，此处使用单数形式，符合语境，故填musician。

46.句意：他心里想：“奇怪的是，我在法里斯的脸上看到了美，尽管他可能一

个月都没洗脸了。"根据"Hethoughttohimself,t4I...beautyinFaris'sface,even

thoughhehadn'tcleanedhisfaceforprobablyamonth.”及汉语提示可知，结合上下

文可知，这里描述过去发生的事情，用一般过去时，“看见”英文为“see”，其过去

式是"saw”,故填sawo

47.句意：彼得森与法里斯的联系促使他创办了“圣安娜的面孔”。根据

“Peterson's...withFarisledhimtostart"FacesofSantaAna.'”汉语提示可知，

“Petersonl”是名词所有格，后接名词，“联系"英文为"connect"，是动词，其名词

形式为“connection”,意为"联系"，符合语境，故填connection0

48.句意：这个志愿者俱乐部呼吁人们帮助他们社区里的穷人，并为他们画肖像。

根据"Thevolunteerclubcallsonpeopletohelpthe...peopleintheircommunityand

paintportraitsforthem.”及汉语提示可知，“people”是名词，前面用形容词修饰，

“poor”意为“贫穷的”,是形容词，“thepoorpeople”表示“穷人”,故填poor。

49.句意：他把这些肖像每幅卖几千美元。根据"He...themforafewthousanddollars

each.”及汉语提示可知，句子描述的是现在的情况，用一般现在时，主语“He”是

第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，“卖”英文为“sell”，其第三人称

单数形式是“sells”,故填sellso

50.句意：法里斯最终实现了他的梦想。根据"Fariswas...abletorealizehisdream.^^

汉语提示可知，“最后”英文为“finally”，是副词，在句中作状语，修饰整个句子，

故填finally0

51.thirties52.decision53.valuable54.Toexpress

55.themselves56.hasbeen57.directly58.raising59.coolest

第15页共27页

60.ispraised

【导语】本文讲述了美国人EvanKail在中国的访问经历以及他与中国人民之间

的友谊。通过他的一些行动和贡献，Evan成为了中美友谊的象征，并展示了文

化交流和历史尊重的重要性。

51.句意：在机场，这位三十多岁的美国人受到了中国人民热情的微笑。根据句

意，表示年龄时，“thirty”应使用复数形式"thirties”，表示“在三十岁左右”这一年

龄段。故填thirties。

52.句意：在这次访问之前，Evan因做出一个伟大的决定而在中国广为人知。

根据句意,“decide”是动词，需转换为名词形式，表示“决定”，因此应填“decision”。

故填decisiono

53.句意：无私地，他将这本珍贵的相册捐赠给了位于芝加哥的中国总领事馆。

根据句意，“valuable”是形容词，表示“珍贵的"，用来修饰名词“photoalbum"。因

此应填“valuable”。故填valuable0

54.句意：为了表达对他善举的感谢，总领事馆赠送给他一份国瓷礼物，这是只

有像约翰・拉贝和诺曼・白求恩这样的伟人才能共享的荣誉，他们曾经全身心投入

到帮助中国人民的事业中。根据句意，句子中的“为了表达”是目的，通常表示目

的的动词不定式应使用“to+动词原形”，所以此处应该使用“toexpress”。放在句

首，首字母要大写，故填Toexpress。

55.句意：为了表达对他善举的感谢，总领事馆赠送给他一份国瓷礼物，这是只

有像约翰・拉贝和诺曼・白求恩这样的伟人才能共享的荣誉，他们曾经全身心投入

到帮助中国人民的事业中。根据句意，表示“全身心投入”的短语应使用“devote

oneselfto"，其中“oneself'指代"they"这一复数主语的反身代词形式，表示''他们

自己“。因此，故填themselves。

56.句意:在文化方面，他期待体验他长期以来一直感兴趣的中国文化独特魅力。

根据句意，表示“长期以来”是指过去开始并延续到现在的状态，且动作与现在有

联系，因此使用现在完成时。句中提到“forlong”，表明动作持续了很长时间，符

合现在完成时的使用条件。故填hasbeeno

57.句意：从历史角度来看，在他在中国逗留期间，他参观了一些与那段历史直

接相关的重要城市,如北京、上海、南京和哈尔滨。根据句意，修饰动词"connected”