2025年东北三省四市教研联合体高考模拟试题（二）历史试题及答案

范宇楠范宇楠安丽宏安丽宏(本试卷满分100分，考试时间75分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.战国时期的货币在今东北南部和中部均有发现，数量最多的是燕国明刀钱、圆钱和襄平布，A.与中原地区的经济联系加强B.冶铸技术进步丰富货币形制C.争霸战争推动长途贸易兴盛D.农产品商品化进程逐步加快2.汉武帝建元三年，徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万，田二顷。元朔二年，徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵、云陵。太始元年，徙郡国吏民豪杰于茂陵、云陵A.确立了政治的大一统B.有效打击了地方势力C.增加了政府财政收入D.消除了地方割据隐患慕容就尚经学，喜天文。北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。善谈老庄，尤精释义”。这反映了魏晋南北朝时期A.优秀传统文化受到重视B.儒释道开始出现融合趋势C.少数民族政权更迭频繁D.北方民族交融的进程加快4.北朱时期，苏颂为解决本草从书本到书本、陈陈相因、以讹传讹的弊病，发动全国的医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明，完成了图文结合的《图经本草》,这是中国也是世界流传至今第一部有图的本草书。苏颂这一做法A.继承了过往本草发展的成就B.开创了近代科学研究方法C.蕴含了科学研究的创新精神D.体现了文人士大夫的意趣5.清代科举制度对考生的户籍有严格限制，顺治二年规定：“生童有籍贯假冒者，尽行褫革，仍A.完善了科举考试程序B.提高了人才选拔标准C.适应了区域发展差异D.确保了官员选拔公平6.1879年英国商人美查创办点石斋石印局，并于1884年创办《点石斋画报》,在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业——同文书局，在不长的时间里将A.阻止了西方对华文化渗透B.助推了文化的传承与发展C.提升了印刷的质量和成本D.带动了出版业的长期繁荣7.1917年4月，陈独秀在北京神州学会讲演时谈到：现在“民国”虽挂上共和招牌，但文官考试却以纲常伦理为题，国会议员依然尊孔，学士文人照旧推崇古文。陈独秀强调的是A.民国政党政治尝试的失败B.文官考试缺乏监督机制C.封建思想与民主政治冲突D.军阀专制阻碍社会进步8.1926年，湖南、湖北、江西等省的广大农村，到处燃起革命烈火。农民建立政权和武装，势如暴风骤雨，迅猛异常，真正做到了“一切权力归农会”,形成空前的农村大革命局面。这反映出当时A.革命的工作重心出现转移B.反帝反封建革命热情高涨C.工农武装割据的局面形成D.中国特色的革命道路开辟A.实现了中法关系正常化B.体现中国外交政策的重大调整C.提高了中国国际影响力D.有利于中国工业化进程的推进10.到2021年，中国先后举办270期菌草技术(以菌草代替大量砍伐树木的养菇技术)国际培训班，为106个国家培训1万多名学员，在亚非拉13个国家建立菌草技术试验示范中心或A.解决了受援国生态退化危机B.顺应了经济区域集团化的趋势C.保障了发展中国家粮食安全D.助力了全球减贫和可持续发展A.希腊文化中心已逐渐东移B.祭司是享有特权的公民群体C.埃及人推崇希腊生活方式D.文化交融推动了历史学发展12.根据学者初步估算，3世纪大危机后数百年，欧洲人口持续下降，直到12世纪止跌回升，但不久再度遭遇大瘟疫打击而锐减。同一时期，拜占庭人口则始终占据欧洲总人口的一半以上。拜占庭帝国的人口优势主要缘于A.集权统治下社会相对安定B.对外扩张拓展了国家疆域C.经贸繁荣吸引了外来移民D.医疗的发达抑制疾病传播13.“感谢主赐给我们食物”,是基督徒餐前祷告词。A.反对天主教会的繁琐仪式产B.对经济活动进行了理性解释1C.为政府干预经济提供依据付!D.主张劳动是衡量价值的标准A.推动学科之间相互融合B.完善高等教育课程体系C.加快德国国家统一进程D.适应经济社会发展需求derFuehrer'sFace(元首的脸)fromtheWALTDISNEYMOT(出自华特迪士尼电影)“DONALDDUCKINNUTZILAND”(《唐老鸭在纳粹》)WordsandMusicbyOLIVERWALL(南方音乐出版公司)16.1948年1月1日关贸总协定(GATT)刚运作时，仅有9个缔约方，1995年1月1日改名为①成员国均恪守WTO规则②发展中国家的积极参与③经济全球化的快速发展二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料唐代建立了从中央到地方的完备学制体系，中央官学有三个系统，分别是普通教育、特殊教育和职业教育。普通教育以国子监为主体，下设六学，即国子学、太学、四门学、书学、算学、律学。前三学属大学性质，学习内容在儒经之外还有类似于今天大学中的选修课程，后三学是专科学校性质。特殊教育只招收皇室近亲、外戚、宰相、一品功臣的子弟，由著名学者担任教师，学校兼有教育与研究双重任务。职业教育颇具规模，有崇玄馆，专18.阅读材料，完成下列要求。(12分)工农各业的大生企业集团。津门“国货旗手"宋则久认为：“若打算救国，必先救穷。若打了直隶国货维持会。五四运动发生后，宋则久要求天津国货售品所马上开始行动，支持学生爱国运动。1919年6月10日，售品所全体职工走上街头，首先响应天津商人罢市。“五卅惨案”发生后，宋则久决定抽出售品所月盈利的十分之一，支援上海工人罢工。全面抗线…………订线…………学；在太仆寺设有兽医学等。学校管理渐次规范，包括对入学年龄、学制时间、考试制度、结业等都有明确的规定。学习期满，考试合格者送尚书省录用或送高一级学校深造，亦可参加科举考试。——摘编自钟坤杰《试论中国古代教育机制的沿革及变迁》(1)根据材料，概括唐代教育发展的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明唐代教育发展的影响。(7分)当中。公司员工不畏惧日机轰炸，在长江枯水期到来之前，将难民和物资全部撤离宜昌。解放战争后期，国民党政府败局已定，于是强迫民族资本企业进行资金或物资转移。启新洋灰公司总经理周叔弢表示：“以数十年经营、生企业，并尽快复工复产。——摘编自万立明《近代以来爱国企业家的突出贡献与核心特质》(1)根据材料，概括近代中国爱国企业家的主要活动。(6分)J(2)根据材料并结合所学知识，分析近代中国爱国企业家活动的作用。(6分)19.阅读材料，完成下列要求。(15分)墨西哥美食是其文化的生动诠释。在西班牙殖民者到来前，阿兹扑克人、玛雅人等已形成以玉米、辣椒、豆类为基本元素的饮食文化。1519年西班牙班民后，猪、牛、羊等食材被引入，产生一系列的融合性菜肴。在调味品方面，本土的辣椒、香苹与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系。西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构“小麦一文明”与“玉米—野蛮”的认知范式，认为食用玉来导致土著族群体质与文明的“双重落后”,塔玛尔和塔可作为前哥伦布时代重要玉米主食，受到西班牙殖民者打压。但墨西哥女性成为民族美食的守护者与苹新者；他们将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合。1910年墨西哥大革命后，玉来饮食价值被认可，塔玛尔和塔可逐渐成为国民美食。如今，墨西哥美食走向世界，2010年入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。——摘编自张青仁《塔可里包寰的不是馅料，而是时光——墨西哥美食的历史记忆》(1)根据材料并结合所学知识；概括西班牙殖民后墨西哥美食的变化并分析原因。(9分)出(1)(2)根据材料并结合所学知识，分析墨西哥美食人选人类非物质文化遗产的意义。(6分)1T际新珍业金'回中设滑任，只步合#针(二)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)最r5B②③直起U加62⑦能加壮游是司马迁一生中的一件大事，他不满足于“天下遗文古事靡不毕集太史公”的书本知识，有目的有计划地到全国各地去做实地考察，接触伟大祖国壮丽的河山和勤劳的人民……除历史事件外，有关人物扶事，生动的民间歌谣但语，无不广泛地做了记载。至于山川地理，古今战场更是了如指掌。总之，司马迁二十壮游，不仅使他获得了广博的社会知识，搜求了遗文古事；而且开阔了视野，扩展了胸怀，增长了他的识见和才干。这是《史记》成功的条件之一，在今天也是值得我们借鉴的。——摘编自柏峰《司马迁的文化壮游》某中学拟开展一次主题研学活动，请根据材料并结合中国近现代史知识，至少选取三个城市，设计一条游学路线，并确定研学主题，以具体史实予以阐释。(要求：不少于三个城市，主题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。)装装……订线2025年三省四市第二次模拟考试一、选择题：本大题共16个小题，每小题3分，共48分。2356789ABACCBCBBDDABDCB17.(13分)(1)特点：建立了完备的教育体系；学校种类多；分科教育发展，学习内容丰富；职业教育快速发展，专业性强；学校管理规范，规定明确。(每点2分，任意3点6分)(2)影响：培养了人才；促进了科技发展和思想文化繁荣；适应时代发展需要，有利于提升唐朝国力；对唐以后教育的发展产生了深远影响。(每点2分，任意3点7分)18.(12分)(1)活动：兴办实业；维持国货；支持反帝爱国运动，支援抗战；设法完整保存企业，尽快复工复产。(每点2分，任意3点6分)(2)作用：促进民族工业发展；一定程度抵御外国经济侵略，打击帝国主义在华势力；传承和弘扬了爱国传统，激发民族凝聚力；推动国民经济的恢复和发展。(每点2分，任意3点6分)19.(15分)(1)变化：食材增加；形成多样酱料体系；产生融合性菜肴；本土玉米美食受到冲击。(每点2分，任意3点5分)原因：世界联系加强推动了人口迁移和物种交流；欧洲殖民者文明认知范式的影响。(每点2分，2点4分)(2)意义：保护和传承墨西哥的饮食文化，促进文化交流与传播，丰富人类文化多样性；增强墨西哥人的民族文化认同，提升文化自信；为研究墨西哥点2分，任意3点6分)20.(12分)等级要求1档：0-5分选择3个或3个以上城市，主题明确，无正确论述2选择3个或3个以上城市，主题不明确，有一定合理论述2分。选择3个或3个以上城市，主题明确，空泛论述无史实依分。选择3个或3个以上城市，主题明确，空泛论述但逻辑合理52档：6-8分能正确选择3个或3个以上城市进行基本论述，主题明确，逻辑性不强6选择了3个或3个以上城市，主题明确，有基本史实论述不深刻6能正确选择3个或3个以上城市，主题明确，流畅论述，有一定逻辑性8分。选择了3个或3个以上城市，主题明确，论述较为合理8较为合理能够自我支撑，鼓励创新8分。3档：9-12分能够正确选择3个或3个以上城市，主题明确，论述逻辑较为合理9-10分。能够正确选择3个或3个以上城市，主题明确，流畅论述，行文逻辑合理11-12分。字，如有酌情扣1-2分。分。参考示例一主题：红色之旅国民大革命失败以后，中国共产党于1927年8月1日在江西南昌组织武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。秋收起义之后，随着共产党创建革命根据地的不断扩展，1931年在江西瑞金组建了中华苏维埃政府，这是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试，对统一