【中职思想政治】《哲学与人生》期末必刷题（高教版2023基础模块）第11课 社会历史的主体 答案

必刷题第十一课社会历史的主体参考答案：1．C【解析】①：人民群众的生产活动（或者物质生活资料的生产活动）是人类社会存在和发展的基础，①表述错误。②③：材料中的要求是围绕民生问题，解决人民群众的困难，这样做的依据是人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，自觉站在最广大人民的立场上才能作出正确的价值判断，②③符合题意。④：题干体现了坚持群众观点，但本题问的是原因，该选项与题干不构成因果关系，④不选。故本题选C。2．B【解析】①：“一带一路”是立足于人类前途命运以及中国和世界发展大势建立的平台，自提出以来，硕果累累，这表明社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，①符合题意。②：当上层建筑为先进的经济基础服务时，会促进生产力的发展，②说法错误。③：社会基本矛盾是推动经济社会发展的根本动力，③说法错误。④：人民群众是推动社会历史发展的决定力量，共建国家人民砥砺奋进，“一带一路”建设硕果累累，沿线国家面貌焕然一新，④符合题意。故本题选B。3．C【解析】A：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，A错误。B：物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，这不是本题的原因，B排除。C：到项目建设一线、乡村振兴一线、服务群众一线、化解矛盾一线，问计于民、问需于民，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，聚焦群众急难愁盼问题，积极化解信访积案，在一线为民服务中不断提高工作本领，密切党群干群关系，这是因为人民群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝，C符合题意。D：群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，D错误。故本题选C。4．C【解析】②④：“中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心”反映了人民群众是社会历史的创造者，群众路线是党的生命线和根本工作路线，②④正确。①：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，人民群众是社会历史的创造者，②错误。③：实践观点是马克思主义哲学的核心观点，群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，④错误。故本题选C。5．C【解析】C：习近平总书记强调主题教育要实实在在办好惠民利民实事是基于党的根基在人民、血脉在人民，C符合题意。A：习近平总书记强调主题教育要实实在在办好惠民利民实事并不是因为人民群众创造了物质财富，A不符合题意。B：群众观点是党制定政策的出发点，B说法错误。D：全部社会生活在本质上是实践的，D说法错误。故本题选C。6．C【解析】①：为积极回应群众期待，适应汽车产业发展，交通安全和大气污染防控形势，公安部等四部门发布深化车检改革新措施，推出了一系列便民利民措施，这体现了经济基础决定上层建筑，经济基础的变化迟早会引起上层建筑的变化，①符合题意。②：改革是社会主义社会发展的强大动力，②说法错误。③：经济基础决定上层建筑，每一种经济基础都会产生相对应的上层建筑，③说法错误。④：公安部、国家市场监管总局等四部门推出系列便民利民措施，表明解决社会矛盾应该坚持群众观点和群众路线，④符合题意。故本题选C。7．C【解析】①：体现了党的全心全意为人民服务的宗旨，不是历史唯物主义的角度，①排除。②④：绍兴市上虞区公安分局在公安户政、出入境、车管所等政务服务大厅设立“办不成事”反映窗口，专治“疑难杂症”、专接“烫手山芋”、专办“办不成事”，让企业、群众办事不白跑、不多跑，彰显了人民群众是社会历史的主体，坚持了我党的群众观点和群众路线，②④符合题意。③：材料体现了人民群众是历史的主体，但未体现人民群众是社会变革的决定力量，③排除。故本题选C。8．A【解析】①③：漫画中的马在“做官"时屁股上都是讨好的手印，而在退休后都是痛恨的脚印，这告诫为官者要辩证地对待赞美；同时要坚持群众路线，①③正确。②：全面地接受批评说法过于绝对，材料没有体现，②排除。④：漫画强调退休前后的对比，要辩证地对待赞美、坚持群众路线，没有体现否定个人利益，④排除。故本题选A。9．A【解析】①②：宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层，说明明社会生活在本质上是实践的，生动诠释了党的群众观点与群众工作的有机统一，①②符合题意。③：实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是党和国家一切工作的出发点和落脚点，而不是人民的意愿，③说法错误。④：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，从群众中来，到群众中去只是群众路线的一部分，④说法错误。故本题选A。10．B【解析】①：依靠人民才能为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量，体现了依靠人民求胜利这个“传家宝”，①符合题意。②：满足人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标，这体现了“为人民”，而不是“依靠人民”，②不符合题意。③：尊重人民主体地位和首创精神体现了依靠人民求胜利，③符合题意。④：党的全部工作必须以人民的利益为出发点和落脚点，这体现了“为人民”，而不是“依靠人民”，④不符合题意。故本题选B。11．A【解析】①④：深化农村土地制度改革是在改革生产关系，以适应生产力的发展，不是上层建筑的调整，①符合题意，④不符合题意。②：实践基础上的理论创新是改革的先导，而不是制度创新，②说法错误。③：农村土地“三权分置”改革是社会生产力发展的要求，符合农民的利益，是人民利益与农村经济发展规律内在统一的要求，③符合题意。故本题选A。12．C【解析】①④：材料体现的是激发企业的内生动力，人民群众是社会变革的决定力量与题意无关，也不涉及矛盾的次要方面，①④不符合题意。②：要强化自主创新，因为创新是引领发展的第一动力，②正确。③：强化改革落地，不断激发企业内生活力、动力，就要调整生产关系以适应生产力发展，因为生产关系对生产力具有反作用，③符合题意。故本题选C。13．B【解析】①：浙江精神作为一种社会意识是由其社会存在决定的，是对其社会存在的反映，①符合题意。②：社会历史是由人的实践活动构成的，人包括普通人和杰出人物，②说法错误。③：正确的社会意识能够对社会发展起推动作用，但是材料并未体现社会意识的反作用，③不符合题意。④：开幕式演员中没有明星“大腕”，但是他们的表演却获得全网观众的盛赞，充分说明了群众是我们力量的源泉，我们要坚持好群众观点和群众路线，④符合题意。故本题选B。14．B【解析】①：城市是人民的城市，人民城市为人民，这说明要坚持以人民为中心，贯彻群众观点和群众路线，①符合题意。②：量变积累到一定程度必然引起质变，②表述错误。③：要以高瞻远瞩的科学思维“绣花”，铺展城市发展美好蓝图，这说明社会意识有相对独立性，可以预见社会发展方向，对社会存在起促进作用，②符合题意。④：城市管理要立足整体，而不是立足关键部分，④表述错误。故本题选B。15．C【解析】C：习近平总书记在参观辽沈战役纪念馆时感慨：“辽沈战役的胜利是东北人民全力支援拼出来的。”这说明人民群众是社会变革的决定力量，是社会历史的创造者，C正确。AB：材料强调人民群众是社会变革的决定力量，未体现人民群众是物质财富和精神财富的创造者，AB不符合题意。D：人民群众是社会历史的创造者，并不意味着人民群众是社会发展的引领者，D错误。故本题选C。16．B【解析】①③：地私有制在当时社会是一种进步，而初税亩的实行，从律法的角度肯定了土地的私有制，使我国从奴隶社会向封建社会发展迈出了关键的一步，说明当上层建筑为先进的经济基础服务时能推动社会的发展，鲁国社会形态从奴隶社会迈向封建社会，符合社会规律的客观要求，①③正确。②：材料体现的是鲁国从法律角度确立了私有制，没有涉及人民群众的地位和作用，②不符合题意。④：材料主要表述了初税亩的实行，从律法的角度肯定了土地的私有制，使我国从奴隶社会向封建社会发展迈出了关键的一步，没有涉及发展道路是曲折的，④不符合题意。故本题选B。17．C【解析】①：工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织，不是行政机关的相关职能部门，①错误。②③：工会作为职工利益的代表者和维护者，坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针，说明人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，我国工人阶级在党和国家的事业中发挥了主力军作用，②③符合题意。④：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。人民民主是社会主义的生命，④排除。故本题选C。18．B【解析】①④：我国通过改革实现了经济、科技等各方面的发展，人民对美好生活的向往也发生了变化，这说明改革是我国社会主义社会发展的直接动力，物质生活资料生产是人民对美好生活向往的基础，①④正确。②：材料体现的是随着物质资料的生产，人民的需求不断发展，没有体现人民群众在社会变革中的作用，排除②。③：社会意识随着社会存在的变化而变化，但不是自主地变化，排除③。故本题选B。19．B【解析】①③：“江山就是人民，人民就是江山。”“共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。”习近平总书记这些精辟的论述，体现了人民群众是历史的创造者，人民群众的利益是最高价值标准，要坚持一切依靠人民，一切为了人民，①③符合题意。②：人民群众的思想观念是第二性的东西，对社会发展不起决定作用，该选项的说法犯了唯心主义错误，②错误。④：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，④错误。故本题选B。20．B【解析】B：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”这启示我们要自觉站在最广大人民的立场上，B正确。A：社会基本矛盾不能消除，我们要通过改革不断解决社会基本矛盾，实现社会发展和进步，A错误。C：中国共产党坚持以经济建设为中心，C排除。D：要把人民的根本利益作为最高的价值标准，D错误。故本题选B。21．评分观察视角：可从实践与认识的辩证关系、坚持群众观点与群众路线等角度作答。水平等级水平描述水平4知识运用准确，紧扣问题，阐释合理，条理清晰水平3知识运用比较准确，扣住问题，阐释比较合理，有条理水平2单纯罗列知识，偏离题目水平1观点错误，或没有应答【分析】背景素材：科学决策要注重调研考点考查：实践与认识的辩证关系、坚持群众观点与群众路线等相关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】本题是开放性试题，要求从哲学角度谈对题中观点的理解，要运用教材知识，围绕“调查研究的过程就是科学决策的过程。”阐明观点。参考角度：实践与认识的辩证关系、坚持群众观点与群众路线等。答案不固定，言之有理即可。22．①社会存在决定社会意识，全国人大适应新时代新形势新要求，修改地方组织法。社会意识具有相对独立性、先进社会意识促进社会发展。修改地方组织法可以为发展全过程人民民主提供法律保障，推进国家治理体系和治理能力现代化。②生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。全国人大修改地方组织法，使上层建筑适应经济基础，并为先进经济基础服务，有利于更好发挥社会主义民主政治优势。③人民群众是社会历史的主体，修改地方组织法广泛征求意见，发展全过程人民民主，坚持以人民为中心，坚持群众观点和群众路线。【分析】背景素材：地方组织法的修改考点考查：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会历史的主体能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求分析说明全国人大修改地方组织法的理论依据。属于原因理由说明类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调结合社会存在与社会意识的辩证关系原理、人类社会的基本矛盾、人民群众的有关知识来回答设问。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：地方组织法修改适应了新时代新形势新要求，推进国家治理体系和治理能力现代化建设→联系社会存在与社会意识的辩证关系原理。关键词②：修改地方组织法能够有效发挥中国特色社会主义民主政治的独特优势→联系生产力与生产关系的关系，经济基础与上层建筑的关系。关键词③：全国人大常委会召开座谈会，听取多部门、专家学者的意见建议，广泛征求各方意见→联系人民群众是历史的创造者原理及其方法论。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。23．人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者。因此，文艺创作者要从群众实践中汲取营养，发挥人民的主体作用。坚持以人民为中心的创作理念，立足人民群众的生活实践，满足人民群众的文化需求。要坚持群众观点和群众路线，讴歌人民群众，展现人民群众的力量，彰显人民群众的主体地位，为时代和人民放歌。【分析】背景素材：文艺创作考点考查：社会历史的主体的有关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【