2025年春季小学下册二年级语文(统编版)-1.古诗二首(第1课时)教案_第1页
2025年春季小学下册二年级语文(统编版)-1.古诗二首(第1课时)教案_第2页
2025年春季小学下册二年级语文(统编版)-1.古诗二首(第1课时)教案_第3页
2025年春季小学下册二年级语文(统编版)-1.古诗二首(第1课时)教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案教学基本信息课题古诗二首（第一课时）学科语文学段：低年级年级二年级教材书名：义务教育教科书语文二年级下册出社人教出社 出日：2017 年12 月教学目标及教学重点、难点教学目标：11113教学难点：教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图活动一看图猜诗活动二我和生字交朋友一、看图猜诗，复习古诗（一）初读两首古诗，读正确。要想一下子就猜准这幅画儿里藏着哪首诗，就得好好读一读第一课《古诗二首》。（二）诗画建立联系，大体了解《村居》的意思这幅画儿上有什么？重点认读字、词：草、莺、堤、柳、儿童、纸鸢（三）想象画面，读好古诗《村居》一、换语境识字1.句中认字。【设计意图：1.激发学生学习的兴趣。2.【设计意图：融识字于古诗学习之中，在读诗中了解诗中写了什么，对接图画认识事物、再次识字。】要素：有语气地朗（课件出示句子：2.词中认字。古诗 诗歌 农村 村民 儿童 吹拂 春拂面 黄莺莺燕舞【设计意图：在新的语境中夯实识字，落实认字目标。】二、写好生字“诗、村、童”师：请你们当当医生诊断这些字的问题出在哪儿了？先整体观察——再观察重点笔画指导重点：写紧凑、同样的字处于不同的位置，字的形态有变化。三、完成课后练习2.读一读，填一填。 莺飞 ，拂堤杨醉 。【设计意图：1.对接学生已有写字能力，促使学生迁移方法，学以致用。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论