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选择但愿人生第十课

第十课第四框拥抱美妙将来P140：思考书中的问题。秒杀围脖被某某信息化特性明显蚁族一、迎接社会新挑战1．新世纪，新特点●终身学习的时代，开发人类本身资源、潜能、价值的时代。●知识更新快，信息化特性明显2．21世纪对人才的规定（1）创新精神（2）团体精神（3）养成终身学习的习惯适应时代的规定（不成为将来的文盲，不被时代、社会“Out”）需要含有那些素质?想一想创新精神、团体精神、终身学习、环保意识交往能力开放的胸怀良好的心理素质请问：你想象中的集体照应当是如何的造型？请联系自己的学习、生活实际举例。创新并不是遥不可及、深不可测的，突破常规的想法和做法就是一种创新。说一说：我身边的创新才智比拼谈谈我的创意（晒晒我的作品）(1)创新精神：①意义：◎创新精神是一种国家和民族发展的不竭动力；◎也是一种当代人应当含有的素质。只有含有创新精神，我们才干在将来的发展中不停开辟新的天地。

◎培养自主探究的学习能力；◎拓宽思维，多角度思考问题；◎勇于质疑，善于质疑；◎勇于向传统挑战、向权威挑战；◎提高观察能力和发明性思维；◎培养动手能力，勤于实践。怎样培养创新精神？②王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗？获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会：

——我能获奖，是国家支持、团体合作的成果。

——不能团结人的人，很难有大的成就。

团体精神展示：我们发挥班级团体作用的体现：出板报艺体周足球联赛合作学习……

含有了团体精神，◎我们才干更加好地施展个人才华，实现本身价值；◎才干更加好地发挥团体的发明力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。①意义：怎样培养团队精神？②（2）团体精神◎在学习中互相协助、互相增进；◎在生活中互相扶持；◎在社会交往中，互相配合，互有关爱。由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其它90%都要在工作中不停学习才干获得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一种人要想使自己适应将来工作的需要，就必须终身学习。你懂得吗？思考：终身学习有什么作用？二、终身学习持续发展当今时代是知识的时代，信息的时代，也是学习的时代。党的十六大提出的“全面建设小康社会”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的奋斗目标，这是党对新时期社会经济发展的全面部署，也是新时期教育改革与发展的动员令。

思考：许多在校学生认为知识更新快，等我们走出校门，学的东西早就被裁减了，我们尚有在校学习的必要吗？？P143:读许振超的故事,思考书中的问题。爱惜学校学习的机会

（3）终身学习持续发展

①终身学习的意义◎终身学习是社会发展的必然规定◎终身学习是个人可持续发展的规定②终身学习对中学生的规定◎规定我们爱惜在学校学习的机会；◎初中毕业后来，

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