2024年江苏省南通市中考第一次适应性考试化学试卷

2024年江苏省南通市中考第一次适应性考试化学试卷

一、选择题(★★★)1.创建全国文明城市，打造自然生态宜居宜业新南通。下列做法中不合理的是

A．污水未经处理，直接排入河流B．垃圾分类回收，节约资源能源C．骑行共享单车，倡导绿色出行D．秸秆粉碎还田，禁止随意焚烧(★★★)2.学好化学可以形成正确的化学观念。下列对化学观念的认识不正确的是

A．能量观：化学变化伴随能量变化，燃烧都是放热反应B．变化观：铁燃烧生成氧化铁C．守恒观：32g的S与32g的充分反应，生成64g的D．元素观：盐的组成中不一定有金属元素(★★)3.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是

A．检验氢气纯度B．测定溶液的PHC．检查装置的气密性D．移走蒸发皿(★★★)4.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．硫酸具有酸性，可用于除铁锈B．氯化钠溶液有咸味，用于配生理盐水C．氢氧化钠固体易潮解，用作干燥剂D．铁有导热性，可用于制作炊具(★★★)阅读下列材料，完成下面小题。我国科学家利用合成葡萄糖，该方案通过电催化和生物合成的方式，将高效还原成醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖，为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。5．下列关于醋酸和葡萄糖的说法正确的是

A．醋酸能解离出B．醋酸中碳、氢、元素的质量比为1:2:1C．葡萄糖属于有机化合物D．葡萄糖在人体内缓慢氧化时吸收热量6．下列说法不正确的是

A．利用上述合成葡萄糖的方法有利于实现“碳中和”B．装置2发生的反应适合于实验室制取氧气C．利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄时，温度不宜过高D．理论上合成葡萄糖所需与的质量比为22:9(★★★)7.实验小组围绕碳酸钙进行了以下探究。实验I：将碳酸钙用酒精喷灯灼烧一段时间，将灼烧后的固体冷却至室温，后将其加入水中，充分搅拌后，发现烧杯壁发烫。实验II：另取少量碳酸钙粉末加入2mL水，振荡，形成碳酸钙悬浊液，向其中滴加2滴酚酞试液，发现变红。实验III：将实验II的混合液加热后，溶液红色变浅，测得pH减小。下列说法不正确的是

A．实验I说明碳酸钙灼烧过程中发生了化学反应B．实验II悬浊液中有少量碳酸钙溶于水，静置后上层清液是碳酸钙饱和溶液C．实验II说明悬浊液使酚酞变红与其结构中的有关D．实验III说明的溶解度随着温度的升高而降低(★★)8.和的溶解度曲线如图，下列说法正确的是

A．℃时，加入50g水中得到70g溶液B．℃时等质量的和溶液中水的质量相等C．若将等质量的和饱和溶液从℃升高到℃，所得溶液溶质质量分数相等D．将a点时的溶液转化成b点时的溶液，其方法可以是加入一定量的(★★★)9.下列实验方案能达到实验目的的是

A．粗盐提纯并计算精盐产率：（20℃时氯化钠溶解度36g）称取5.0g粗盐，并全部方入盛有10mL水的烧杯中溶解，经过滤、蒸发后，称量提纯后的精盐质量，与5.0g粗盐作比较，可计算得出产率B．鉴别某固体为铵态氮肥：加入适量的稀盐酸，闻气味C．证明白色粉末是：按图所示装置进行实验D．分离固体KCl和的混合物：加足量水溶解、过滤，滤渣洗涤干燥；滤液蒸发结晶(★★★★)10.硫酸铝固体分解得到的活性可作为工业催化剂载体。取于坩埚内，隔绝空气灼烧。在热分解过程中，热重分析仪记录的数据如图（已去除坩埚的质量），已知425℃前减少的均为结晶水的质量。下列说法不正确的是

A．可用来制作耐高温材料B．加热至M点时，固体为C．N点的固体分解生成的过程中还会生成一种物质，该物质为D．图中二、填空与简答(★★★)11.研究氮元素对生命、生产具有重要的意义。(1)氮元素是动植物生命的基础，自然界中由于存在氮的循环，世界才能充满活力。氮的循环离不开氮的固定，氮的固定是将氮单质转化为氮的化合物的过程。①硝酸盐属于氮的化合物，含存，其中N的化合价为_______。②下列不属于氮的固定的是_______。（填字母）A．和反应生成NOB．经催化氧化生成NOC．和在一定条件下合成氨(2)我国商用5G已经开始启用，5G通信芯片用氮化镓材料制成。图1是氮元素在元素周期表中的信息以及镓（Ga）原子的结构示意图。①氮的相对原子质量是________。②________，氮化镓的化学式是________。(3)科学家最新研制了常温、常压下电解法合成氨气的方