人教版八年级生物下册 第二学期 期中综合测试卷

人教版八年级生物下册第二学期期中综合测试卷

一、选择题（每题2分，共40分）

1.深圳华大万物试验基地的一棵茄树上，同时长着茄子、西红柿、辣椒、人参

果、枸杞等果实，人们形象地称之为“多宝茄树”。“多宝茄树”所采用的主要

繁殖方法是（）

A.杆插B.嫁接

C.压条D.植物组织培养

2.“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木

进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（）

A.有利于保持母本的优良性状

B.获得的果实为“苹果柿”

C.这种生殖方式属于无性生殖

D.结出的柿子味道涩硬

3.如图为跳蚤发育过程示意图。有关叙述错误的是（）

（第3题）

A.跳蚤的发育过程与蝗虫相同

B.跳蚤发育过程需要蜕皮

C.跳蚤发育属于变态发育

D.跳蚤的幼虫与成虫差别很大

4.下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（）

A.生殖可以离开水B.蝌蚪用肺呼吸

C.蝌蚪和成蛙形态相似D.体外受精

5.蜂鸟（如图）是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。关于蜂鸟的生

殖，下列说法错误的是（）

1

（第5题）

A.蜂鸟的生殖方式是有性生殖

B.蜂鸟的受精方式是体内受精

C.一个蜂鸟卵就是一个卵细胞

D.蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度

6.和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（）

①体内受精②卵生③体外受精

④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为

A.②③B.①④⑤

C.①②④⑤D.①③⑤

7.比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③代表的内容

依次是（）

（第7题）

A.变态发育、卵生、空中飞行

B.变态发育、卵生、体内受精

C.卵生、体内受精、变态发育

D.变态发育、体内受精、卵生

8.下列有关生殖和发育的说法，正确的是（）

A.青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵

B.蝗虫与克隆羊都属于有性生殖、变态发育

C.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏

D.竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”

9.下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（）

A.巨峰葡萄外果皮的青色与紫色

2

B.波斯猫虹膜的蓝色和黄色

C.人血型的A型、B型、AB型和。型

D.豌豆的黄粒与圆粒

10.下列有关性状的叙述错误的是（）

A.人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状

B.生物的性状都是肉眼可以观察的特征

C.生物的性状由基因控制，也受环境影响

D.孩子的某一性状可以不同于父母双方

11.如图是与遗传物质基础有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（）

A.②染色体在所有细胞中都成对存在

B.染色体由DNA分子和蛋白质分子构成

C.图中细胞核是遗传的控制中心

D.人的体细胞内有46个DNA分子

12.如图为科研人员培育“发光鼠”的过程，该过程利用的生物技术是（）

A.克隆技术

B.杂交技术

C.发酵技术

D.转基因技术

13.人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷

3

舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组

成（）

A.可能与妹妹相同B.可能与父母相同

C.一定与父亲相同D.一定与母亲相同

14.变异指生物体亲子间及子代个体间的差异，是生物进化和人类育种的根源，

包括可遗传的和不可遗传的变异，下列现象属于不可遗传的变异的是（）

A.无光条件下长出的黄白色蒜苗

B.经太空育种形成的太空椒

C.用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦

D.利用转基因技术培育的抗虫棉

15.果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和丫染色体。

果蝇的1个精子含有的性染色体是（）

A.2条XB.2条丫

C.X或丫D.X和丫

16.现今我国实行一对夫妻可以生育三孩政策。一对夫妻已经生了两个男孩，那

么第三胎生育女孩的概率及女孩体细胞中的染色体组成分别为（）

A.50%、22对+XXB.50%、22对+XY

C.100%、22对+XXD.100%、22对+XY

17.下列对人的性别遗传的描述，合理的是（）

A.相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的

B.女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲

C.成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体

D.双胞胎的性染色体组成不一定相同

18.有关生命起源与生物进化描述正确的是（）

A.化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层

中

B.雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果

C.米勒实验模拟原始地球的条件合成了许多蛋白质

D.生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生

4

19.下列关于自然选择的叙述，正确的是（）

A.蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异

B.常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异

C.抗生素的选择和细菌的变异都是定向的

D.箭毒蛙易被天敌发现的警戒色不是自然选择的结果

20.人类的正常指和多指是一对相对性状，与性别无关。如图为某家族遗传系谱

图，下列说法不正确的是（）

第一代

第二代

第三代

A.多指为显性性状，正常指为隐性性状

B.若某人是多指，则其父母必有一方是多指

C.第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号

D.第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2

二、非选择题（每空2分，共60分）

21.（14分）如图是某些生物生殖和发育过程示意图。图一中①②表示某些生理过

程。请回答下列问题。

⑤

⑥

⑦

⑧

（1）如图一所示的生殖方式属于生殖。若图一中生物是青蛙，则①过程

发生在（填“体内”或“体外”）。

（2）图二为小明观察鸡卵实验中所绘制的鸡卵结构，将来能发育成雏鸡的是图中

的[],鸡卵中的[]和[]能为鸡胚胎发育提供营

养物质。

（3）图三为嫁接实验的示意图，该方式成活的关键是使接穗和砧木的紧

密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所

结果实的性状与（填“黑皮”或“桂味”）荔枝相同。

5

22.（14分）果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，是

研究遗传学的模式生物。分析回答问题。

（1）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、丫染色体决

定。雄性果蝇体细胞的染色体组成为0

果

蝇

数

量

残翅K翅性状

（第22题）

⑵果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用E表示，隐性基因用e表示）。

一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是;

②子代长翅果蝇的基因组成是;

③亲代的基因以为“桥梁”传递给子代。

（3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于

发育。

（4）长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35〜37℃环境下，部分

幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是共同作

用的结果。科研人员利用太空环境使果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的

体积可比原来大一倍，这种变异是（填“可遗传”或“不可遗传”）

的变异。

23.（14分）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然

后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数

目，结果如表。请结合达尔文的进化理论回答下列问题。

数据'类型工业污染区非工业区

项深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾

释放数日154只164只472只496只

再回收率58%25%6%42%

6

(1)在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色不同。这是一种(填“遗传”或

“变异”)现象。

(2)在工业污染区，深色桦尺蛾(填“容易”或“不容易”)被敌害发现，并

通过逐代加强，数量越来越多；浅色的桦尺蛾数量则,这

就是达尔文理论中的。

(3)根据达尔文理论，保护色的形成是长期的结果。

(4)由于真菌感染，这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此

24.(18分)模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为用30枚白围棋子、

10枚黑围棋子按一定方式装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一枚围棋

子，记录白白、黑白的组合数量。实验结果如下表，请据图表分析回答下列

问题。

110合比

记录2组3组4组5组6组7组8组9组

组组计例

白白2635496575

黑白8475614535

口正常男性

。正常女性

嬲男性患者

®女性患者

甲乙(第24题)

(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成示意，表示的性别为,在本

实验中X染色体应该用色围棋子表示。染色体上的遗传物质是

,能通过传递给后代。

⑵实验中“白白”组合模拟的是含的受精卵，“黑白”组合模拟的是含

的受精卵。在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该

7

(填“保留喊“舍弃”)。

(3)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?

(4)某遗传病的家庭图谱如图乙，已知该遗传病的致病基因只位于X染色体上，

检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自I代的号。

8

答案

一、l.B2,D

3.A点拨：蝗虫的发育过程是不完全变态发育，而跳蚤的发育过程是完全变

态发育。

4.D5.C6.B7,B

8.