辽宁省盘锦市大洼区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题（含答案）

七年级期中考试生物一、选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.北方春耕播种时，一般会用塑料薄膜将土地覆盖，主要是因为种子的萌发需要A.强烈的光照B.适宜的温度C.适量的水D.充足的氧气2.小麦是云南的农作物之一，主要种植于高寒地区，属于云南的冬季作物。右图是小麦根尖结构示意图，其中生长最快的部位是A.①B.②C.③D.④3.春暖花开，柳树也抽出了新的枝条，这些枝条是由下列哪个结构发育而来的A.叶芽B.花芽C.树皮D.柳絮4.下图是果实形成的示意图，其中①②③分别指的是A.雌蕊、果皮、胚B.子房、果皮、种子C.雌蕊、种子、果皮D.子房、果皮、种皮5.下图表示制作叶片横切面的临时切片的部分步骤，下列有关叙述不正确的是A.该实验的正确操作顺序是②④①③B.步骤①的培养皿中需要放少量清水C.步骤③，挑选较厚的一片制成临时切片D.步骤④，用并排的双面刀片迅速切割叶片6.俗话说“人往高处走，水往低处流”，但植物体内的水却能自下而上运输。促进植物根部的水运输到树冠的主要生理作用是A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用7.下图表示“探究光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。下列有关说法正确的是①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙②步骤甲中大烧杯内的液体是酒精③步骤乙的目的是设置对照实验①步骤丙的目的是检验淀粉的形成A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③8.如下图所示，甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，可以观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛继续燃烧。该实验证明种子的呼吸作用A.消耗了二氧化碳B.消耗了氧气C.产生了水D.消耗了能量9.植物在生物圈中具有重要作用。下列有关植物作用的说法，错误的是A.植物是生产者，其通过光合作用合成的有机物是人类食物和能量的来源B.植物的光合作用能起到维持大气中碳氧平衡的作用C.植物的蒸腾作用可以降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤D.植物的呼吸作用可以提高大气湿度，促进生物圈的水循环10.下图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列相关说法错误的是A.①是女性的主要生殖器官B.月经的形成与①和③有关C.青春期女生的第二性征出现与①有关D.胚胎发育时，所需要的养料和氧是通过羊水获得的11.孕妇在妊娠早期适量补充叶酸，能够有效降低胎儿神经管畸形的发生率。胎儿从母体获得叶酸的正确途径是A.母体→胎盘→脐带→胎儿B.母体→脐带→胎盘→胎儿C.母体←脐带←胎盘←胎儿D.母体←胎盘←脐带←胎儿12.下列做法中，不利于青少年顺利度过青春期的是A.积极参加文体活动B.生活规律，合理膳食C.拒绝接触异性同学D.珍爱生命，拒绝毒品二、非选择题(本大题共6小题，每空0.5分，共18分)13.(3分)春天，种子在温暖的土壤里发出嫩芽。下图为菜豆种子及其萌发过程的简图，请回答下列问题。(1)菜豆种子中，新植物的幼体是由图甲中的(填序号)构成的。(2)图丙中的A是由图甲中的[4]发育而来的。(3)从图甲到图乙的变化过程中，最先突破种皮的是图甲中的[2]。(4)某兴趣小组制作了简易的“豆芽机”，如图丁所示。在带孔隔板的下方倒入清水，水位不超过隔板，隔板上方垫上湿毛巾1，将泡发好的绿豆均匀地放置在湿毛巾1上，盖上湿毛巾2；用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2，夏天3~5天，冬天7天左右即可收获豆芽。①上述过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中因缺少而死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得。②上述过程中发现少量绿豆没有长成豆芽，请分析原因：(写出一条即可)。14.(3分)下图是辣椒生长发育过程中的几个示意图，请据图回答下列问题。(1)图甲中[2]将来发育成[B]。(2)植物的叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，图乙中的[d]是根吸收水和无机盐的主要部位，因为此处生有大量的，有利于吸收水和无机盐。(3)图丙中，辣椒花的花粉落在雌蕊柱头上的过程叫作传粉；要想结出辣椒，还要经历另一个重要的生理过程，即；②和④组成了辣椒的，该结构由子房发育而来。15.(3分)水是生命之源，植物的生命活动需要水，植物体内的水和海洋、湖泊中的水一样在生物圈中循环流转。图1表示探究水散失的实验装置，图2是叶片横切面结构示意图，图3是叶的下表皮结构图。请据下图回答下列问题。(1)图1所示的实验装置可证明植物蒸腾作用的主要器官是。(2)图2中的结构①是无色透明的，有利于光线透过，它的细胞中(填“有”或“没有”)叶绿体；结构③中有导管和筛管，其中导管负责运输和。(3)由图3可知，气孔是由一对半月形的围成的，它既是蒸腾作用的“门户”，也是的窗口。16.(3分)学习了植物的光合作用和呼吸作用之后，某生物实践小组绘制了以下植物生理过程简图，图中①②代表生理过程，A、B代表气体。请据图分析并回答问题。(1)图中A代表的气体是，B代表的气体是。(2)生理过程①代表植物的光合作用，进行该作用的场所是，其意义之一是为生物圈中所有的生物提供有机物；生理过程②的意义是释放有机物中的，为生物的生命活动提供动力。(3)蔬菜大棚内白天要尽量提高温度，目的是促进图中的生理过程(填序号)，从而提高蔬菜产量。(4)大力植树有助于实现“碳中和”，这是因为绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，对维持生物圈中的碳氧平衡起到了重要作用。为了实现“碳中和”，你应该怎样做:。17.(3分)下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题。(1)图中细胞A是；过程①是作用，该过程发生的场所是。(2)胚胎发育的场所是母体的，胎儿与母体进行物质交换的结构是。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程称为。18.(3分)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了下图所示的实验装置，请据图回答下列问题。(1)A和B构成一组对照实验，变量是。(2)若要探究光合作用的产物，可将植物先放在暗处一昼夜，目的是；再将该装置放在光下2~3个小时，经脱色、滴加碘液等步骤后，A、B两叶片中变蓝的是，这说明植物进行光合作用的产物是。(3)打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙中，发现澄清石灰水变，这说明叶片B进行了作用，产生了二氧化碳。辽宁省盘锦市大洼区2024-2025学年七年级下学期期中生物答案选择题（每题1分，共12分）1-5：BBABC6-10：AABDD11-12：AC非选择题（每空0.5分，共18分）13题（3分）（1）1、2、3、4（2）胚芽（3）胚根（4）①氧气；适量的水分②绿豆种子已死亡（或种子处于休眠期等合理答案）14题（3分）（1）